【精品】心事作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的心事作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
心事作文300字 篇1
今天,我在家里發(fā)生了一場(chǎng)粗心事件，事情是這樣的:
媽媽出門(mén)上班前特別囑咐我,餓了就出去到西餅屋里買(mǎi)幾個(gè)面包吃,但不要忘記帶上鑰匙,免得進(jìn)不來(lái)。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)注意聽(tīng)。說(shuō)完,媽媽就上班去了。過(guò)了一會(huì)我的肚子就開(kāi)始唱“空城記”了。我就拿著錢(qián)跑到西餅屋去買(mǎi)了幾個(gè)面包�？梢宦飞�,我總覺(jué)得好像忘記了帶了什么東西,直到我走到家門(mén)前才知道,自己忘帶了鑰匙�！疤靺�!”我該怎么辦才好呀?這時(shí)我想出了一個(gè)辦法。于是,我二話(huà)不說(shuō),三步并作兩步地來(lái)到電話(huà)亭,用買(mǎi)面包剩下的錢(qián)給媽媽打了一個(gè)電話(huà)。媽媽說(shuō)她馬上會(huì)趕會(huì)來(lái)。我也只好在家門(mén)口苦等。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……我足足等了差不多將近一個(gè)小時(shí)媽媽終于來(lái)了,我好比看到救星一樣。媽媽把我狠批了一頓，并開(kāi)門(mén)讓我回到家里。但我并不生媽媽的氣，誰(shuí)叫我這么粗心呢？
今天的粗心事件, 連我自己都十分的生氣，讓我吃夠了苦頭，我以后再也不會(huì)粗心了。
心事作文300字 篇2
那天我正走在回家的路上，突然看見(jiàn)了一堆子孩圍著一棵樹(shù)，從樹(shù)的旁邊還傳來(lái)悲慘的“吱-吱-”聲。我好奇地走上前去一看。不可能吧？他們?cè)趧?dòng)一堆“大便”！我疑惑不解的想。我忍不住低頭瞇起眼睛又仔細(xì)看了看，哦！原來(lái)是一只小蝙蝠！它一身黑色的羽毛，一個(gè)小尖小尖的腦袋，一對(duì)皮包骨頭的翅膀，一雙站不穩(wěn)的軟腳。這可愛(ài)的小蝙蝠已經(jīng)被孩子們折騰得鼻青臉腫，我真希望小蝙蝠會(huì)飛，飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)不回來(lái)�？粗◎鹪诘厣蠞L來(lái)滾去，發(fā)出一聲聲“吱~吱~的慘叫聲，我的心里好難受。我真想大聲說(shuō)“請(qǐng)不要再折磨它取樂(lè)了！”�？墒强粗麄兤圬�(fù)小蝙蝠兇狠的樣子，我真怕他們把我也揍一頓，所以剛到嘴邊的話(huà)又難受的吞回肚子。
可愛(ài)又可憐的小蝙蝠。 我真想收養(yǎng)它，可電力局家屬院是不能養(yǎng)動(dòng)物。我不想看見(jiàn)它痛苦的樣子，只好傷心地走開(kāi)。
小蝙蝠凄慘的叫聲一直讓我難以安心！
心事作文300字 篇3
最近，我遇到了一件煩心事，就是我最的好朋友沈楊婧為什么不跟我一起玩了？
以前她比誰(shuí)都來(lái)得早，跟我一起玩，可是現(xiàn)在明顯不一樣了。一下課，她居然在寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)，可真是讓我大吃一驚呢！
下課了，我問(wèn)他為什么不跟我玩了？她卻只看了我一眼，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我感到很奇怪，以前我一問(wèn)她問(wèn)題，她就會(huì)馬上告訴我，難道她連說(shuō)話(huà)也不跟我說(shuō)了？我百思不得其解。誒，真煩心，她可是我的朋友�。课矣珠_(kāi)始擔(dān)心沈楊婧有事瞞著我。
這一天，我心神不寧的，以回到家，我跟媽媽說(shuō)了一切事情，媽媽說(shuō)：“沈楊婧得了流行感冒，喉嚨說(shuō)不了話(huà)�！痹瓉�(lái)如此，我恍然大悟。
原來(lái)，我以為的煩心事竟然這么簡(jiǎn)單啊，是我想多了。我相信明天我就可以和好朋友一起玩了。頓時(shí)，這件煩心事就煙消云散了，真開(kāi)心！
心事作文300字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有自己小小的心事，有被嘲笑的，有被誤會(huì)的'，有被冤枉的，有被打擊的……每個(gè)人的心事都在記憶中揮散不去，就連我也不例外。
記得有一次，數(shù)學(xué)課寫(xiě)課堂本，老師現(xiàn)在一個(gè)本子上做示范。老師在課堂上用鉛筆在其中一個(gè)本子上畫(huà)了一條重重的豎線(xiàn)。示范完就開(kāi)始給我們發(fā)本子。我拿到的本子剛好是被老師畫(huà)了一條豎線(xiàn)那個(gè)。我寫(xiě)完后就把本子上交給老師了。老師接到本子后說(shuō)：“你怎么把線(xiàn)畫(huà)得那么粗？”我小聲地回答道：“這是你畫(huà)的�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“你就是一個(gè)愛(ài)狡辯的人！”老師說(shuō)完后就把我的本子用力地扔在了地上。我氣嘟嘟地?fù)炱鸨咀踊氐阶簧�。我心想：本�?lái)就是你畫(huà)的，愛(ài)信不信，不信拉倒！
窗外陽(yáng)光明媚，樹(shù)木郁郁蔥蔥，可我的心里卻火冒三丈。這一天我都過(guò)得非常不好。難道只有我錯(cuò)了嗎？難道你沒(méi)錯(cuò)嗎？難道你就不能相信自己的學(xué)生嗎？
從此以后，我再也沒(méi)跟這個(gè)老師說(shuō)過(guò)話(huà)。
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