保護(hù)作文300字

時(shí)間：2021-03-28 11:20:00 300字我要投稿

保護(hù)作文300字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)作文300字4篇

保護(hù)作文300字篇1

　　俗話說得好，眼睛是我們?nèi)藗冃撵`的窗口，我們一定要好好的保護(hù)眼睛才行。

　　記得有一次，我們班主任老師專門給我們開了一場(chǎng)別開生面的班會(huì)，這次班會(huì)的內(nèi)容就是講關(guān)于如何保護(hù)眼睛的。記得剛開始的時(shí)候，班上的同學(xué)一聽到這次班會(huì)講保護(hù)眼睛的事情，都覺得十分的無聊，但是在聽完老師的`講解以后，才真正的認(rèn)識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性以及保護(hù)眼睛的方法。

　　老師告訴我們，如果我們?cè)谛〉臅r(shí)候，沒有很好地保護(hù)眼鏡，那么等我們漸漸的長大以后，視力就會(huì)變得越來越差，所以一定要在小的時(shí)候，就開始保護(hù)眼睛。

　　我們一定要在看書的時(shí)候，和書本保持適中的距離，并且在光線變暗以后，就不要看書了。平時(shí)不要用臟手使勁的揉眼睛，否則就會(huì)有細(xì)菌進(jìn)入，對(duì)眼睛也會(huì)造成傷害。

　　聽完這場(chǎng)班會(huì)以后，我才意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性，并且決心注意保護(hù)眼睛。

保護(hù)作文300字篇2

　　傳說中的“小四眼”，我們班上可有不少。曾經(jīng)聽過醫(yī)生說，環(huán)境污染對(duì)眼睛視力有相當(dāng)惡劣的影響。其實(shí)是因?yàn)槿狈﹀憻挕⑻羰场I養(yǎng)不良才引起近視的原因，而且長時(shí)間玩電腦游戲、看電視等一些有輻射的交通工具也是導(dǎo)致近視的主要原因。

　　經(jīng)過我最近在班上觀察，羅、馮都是假近視，度速不是很深，不要長時(shí)間玩電腦，80%的可以不用戴眼鏡。因?yàn)樯钲诃h(huán)境很好、綠化多，我看環(huán)境應(yīng)該不是近視的主要原因，應(yīng)該是自立能力那一塊。主要是學(xué)生做作業(yè)時(shí)照明不足，迫使學(xué)生把書本移近，長時(shí)間來，近視就會(huì)加深。

　　我曾經(jīng)調(diào)查過一位近視的同學(xué)，他的寫字姿勢(shì)是：曲著腰、頭死勁網(wǎng)下低，桌子和眼睛的距離沒有一尺，所以導(dǎo)致他近視，但是他的睡眠時(shí)間很足、每天早上都出去運(yùn)動(dòng)，我相信只要把坐姿改好，眼睛就可以恢復(fù)健康。

保護(hù)作文300字篇3

　　一天，天氣晴朗，小明寫完作業(yè)以后，就拿著網(wǎng)兜去抓魚。本來他很興奮，結(jié)果卻一條魚都沒有抓到。正在這時(shí)，他看見旁邊有很多青蛙，他一抓，竟然抓到了一只。然后，小明就帶著青蛙開心地回家了。

　　回到家里，小明正和青蛙玩得開心時(shí)，在電視上聽到了保護(hù)青蛙的消息。他半信半疑，心想，這是真的嗎？小明覺得有必要看一下百科全書。

　　于是，小明把青蛙放在旁邊的桌子上，從書架上拿下了百科全書。他看了百科全書以后才恍然大悟，原來青蛙是益蟲，一只青蛙每天要吃200多只害蟲呢！它是人類的好朋友！

　　接著，小明帶著青蛙來到河邊，放了小青蛙。這時(shí)，小明覺得自己做了一件很偉大的事，連旁邊的小花和小草都在夸自己呢！

　　點(diǎn)評(píng)：這篇文章結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，故事生動(dòng)、具體。如果再把細(xì)節(jié)完善下，會(huì)更好哦！同時(shí)，這個(gè)小故事也有一定的教育意義，青蛙是益蟲，我們都要保護(hù)它哦！

保護(hù)作文300字篇4

　　夏天來了，前幾天放學(xué)路上我聽見嘉魚魚池有青蛙的叫聲。

　　周末，我中午睡完午覺，覺得天氣很晴朗。我就去那個(gè)魚池旁邊，一看那里有很多青蛙。我就抓幾只回家了，到了家我就把青蛙放在地上。

　　我沒事打開收音機(jī)一邊聽廣播一邊看書。廣播說：“有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲，一個(gè)月約20xx只。如果按青蛙每年活動(dòng)期六至八個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種害蟲15000只左右。能幫農(nóng)民伯伯把地里的害蟲吃掉，青蛙必須住在水邊。”我一聽到這話，連忙找一個(gè)魚缸就放滿水，把青蛙放里邊，我想了想青蛙是益蟲他應(yīng)該回到水邊，我就用很快的速度，把青蛙送到魚池里。

　　我看到它高高興興的游走了，這時(shí)我心里想，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙！

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