【精選】班長作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的班長作文300字4篇，歡迎大家分享。
班長作文300字 篇1
他已經(jīng)是我們班長四年了！可他就是不覺得累、不覺得麻煩……他早已經(jīng)上五年級了，可是他卻被可惡的老師騙退了級！有一次，他把經(jīng)歷的事告訴了我。他說："哼！那可惡的老師既然騙了我！老師又說每個(gè)人都要誠實(shí)！那老師說了不騙人！老師還說了謊！真苦！！早知道我就不聽老師說的話了！！！”我心里想："老師啊！當(dāng)初誰叫你騙了他啊！只要我們?nèi)嗾f出了那件事，他就發(fā)起脾氣來！見誰阻攔他！他就打誰！見他那可憐的樣。全班人能不心疼嗎！就算你覺的自己去管那些閑事，無聊你就不是了解他啊！”
他性格特別，有時(shí)壞有時(shí)好有時(shí)他惹你生氣了他也不會道歉。就是說了一句："逗你玩的請不要見量哦！”他說了這句，就以后不里你了！
班長很調(diào)皮，有一次，去上英語課他前面坐著一個(gè)女生，他就趁那女生不注意的時(shí)候拉了她的小辮子！后來把那女生搞哭了。還有一次，我走在他的前面，我當(dāng)時(shí)沒有注意到他，他就沖上來，在我耳邊喊了一下，嚇得我快飛上天去了！
怎么樣，他是可愛還是調(diào)皮啊！請你回答我的問題哦！現(xiàn)在他依然還是我們4<3>的班長。他的名字叫（黃忠鑫）哈哈！
班長作文300字 篇2
當(dāng)人難，當(dāng)女孩難，當(dāng)一個(gè)女孩的班長更是難上加難！
記得剛上五年級時(shí)，班主任老師讓我和曉君當(dāng)班長。我那時(shí)的第一感覺就是太棒了，我終于也有當(dāng)班長的一天了，于是，我事事積極，抄題、收作業(yè)等，而曉君卻只需在中午管紀(jì)律就行了。殊不知就是因?yàn)檫@樣給我?guī)砹硕嗌俚穆闊?/p>
中午抄題抄到手酸我都不敢喊，因?yàn)檫@全是我自做自受，誰叫我當(dāng)時(shí)那么積極呢？早上就是我的噩夢，那些人都不聽我的話，每次都把我氣的半死，一下課我就一溜煙下去了，那位子誰要誰拿去好了，我——一——點(diǎn)——也——不——希——罕！
每次我一見到他們那以為我應(yīng)該為他們做任何事的嘴臉時(shí)，我就好想哭：我有不是他們的奴隸，他們憑什么對我指手畫腳的`啊？早讀的時(shí)候每次差不多都是我自己讀，當(dāng)然還是有人讀的，只是少之又少，每次我都好想發(fā)火，但我又不能，因?yàn)槲沂恰鞍嚅L”啊！
今天是我當(dāng)班長的最后一天，等到星期五我們可能就各奔西東了。我原以為我會很高興，因?yàn)槲医K于可以離開那群討厭鬼了啊！沒想到我竟然對這個(gè)班級存在著很大的依戀。我苦笑，真不知道我是不是有受虐癥呢？
班長作文300字 篇3
高高胖胖的她，白白圓圓的臉上有著春天般的笑容。是個(gè)聰明的小姑娘。這就是我們的班長——余舒婷
以前，我和她還不算是好朋友，直到那節(jié)美術(shù)課后，我們才成了十分要好的朋友。
記得那節(jié)美術(shù)課剛開始，老師讓我們拿出水粉顏料和毛筆，糟了！我忘記帶毛筆了，怎么辦呢？正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，背后多了一雙援助之手，班長余舒婷拍拍我肩膀，說：“XX，是不是忘帶毛筆了？正好我這里多了一支，借給你用吧。”我說：“謝謝你!你真是解了我的燃眉之急。”她說：“不用謝，互相幫助嘛！”
我把毛筆弄濕了，沾了些顏料，認(rèn)真地畫起了水粉畫。
過了很久，下課鈴響了，我還沒畫完。老師說畫完才能回家。我跟余舒婷說：“不 能等我一起回家？”她爽快地答應(yīng)了。
她早已畫完，但她一直在旁邊耐心地等候著我。終于，我完成了我的畫……
回家的路上，我們說說唱唱笑笑……夕陽的余暉落在我們身上。我心里想，余舒婷是個(gè)樂于助人，誠實(shí)守信，活潑開朗的小女孩，我喜歡她！
班長作文300字 篇4
偉大的華說過:聰明來自勤奮，天才在于積累。如果你把這句話放在我們班的班長上，那真是太合適了！
我記得有一次:班長早早來到學(xué)校，坐在座位上津津有味地看書。但是他周圍的學(xué)生在追逐打鬧，但這一點(diǎn)也沒有影響到他。他似乎已經(jīng)陷入了書本的世界。看！陽光透過窗戶照向他。微風(fēng)吹著他的紅領(lǐng)巾。太陽在他的紅領(lǐng)巾上照得更亮了。“班長，你寫完奧林匹克數(shù)學(xué)題了嗎？”我心中的小惡魔在說:“老師甚至不會做這道奧數(shù)題，你也應(yīng)該做錯(cuò)。”果然，他寫完了。他拿出完成的數(shù)學(xué)問題說:經(jīng)過一夜的努力，我終于想通了。”對此，他解釋道:看！因?yàn)槿艘匀扔诰拧！焙芸欤鉀Q了這個(gè)問題。我說:“這可能是錯(cuò)誤的！”他沒有反駁，只是說了一句話:“嗯！”上課時(shí)，老師也再次解釋了這個(gè)問題。結(jié)果，班上只有一個(gè)人是對的那是這個(gè)班的班長。他用行動證明了自己。
我一直在思考:我如何才能出類拔萃？經(jīng)過長時(shí)間的思考，只有一個(gè)答案:勤奮，因?yàn)樗任覀兏趭^，他比我們好。
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