有關笑聲作文300字4篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的笑聲作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
笑聲作文300字 篇1
我們聽過很多笑聲，有爽朗的，有害羞的，有的哈哈大笑，仰天長笑，有的捂嘴偷笑，輕輕地笑著……在我的印象當中，我最難忘的就是同學的笑聲！
我的同學都很愛笑，每個同學都有他們的招牌笑。
"嘻嘻嘻！”這洪亮的笑聲發自周濤嘴里，經常沒事，就嘲弄女同學，氣得女同學臉都黑了。
"哈哈哈！”這是王慧的笑聲，她的笑聲經常使人起雞皮疙瘩，那是她在和別人說笑，她的笑聲真不大讓人解釋，一旦笑起來，沒完沒了。
“呵呵呵！”這是文靜的夏虹的笑聲，嘴巴一張，眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，周圍的也會跟著笑。
還有很多很多不一樣的笑聲，每個同學的笑聲都在我的耳邊響起，讓我回憶起那一張張笑臉。很快我就要和這些笑聲說再見了，或許接下來的日子我會聽到更多不一樣的笑聲，但是我想我一定不會忘記這些同學的笑聲，因為是他們用笑聲讓我感覺到這個世界充滿了愛！
笑聲作文300字 篇2
張文鑫
那天，我感冒了，打完了針去上學。當時已經上課了。
我剛走進教室，剛想喊報告，結果全班同學哈哈大笑。我丈二和尚——摸不著頭腦。班長生氣地拍著桌子，努力讓班里安靜下來。
我走到位上，同學們依然大笑，我問同桌怎么回事，他笑而不答。我使了個“狠招”，他才一邊說一邊做動作：“剛……才，哈哈，班……班長為了讓班里安……靜下來，就說老師來了，全班同學馬上安靜下來。班長剛想說：老師，剛才有××說話。可看見進來的是你，全班同學馬上笑得前仰后合，班長這招真陰險啊！哈哈！”
這時，班長又發話了：“老師真來了。”可同學們一點兒也不聽，繼續各干各的。可沒想到老師真來了，同學們看了看老師，又瞅了瞅我，又開懷大笑。老師十分納悶，馬上問班長怎么回事？班長也不禁笑了。老師覺得有什么玄機，又不知道，也跟著笑了。
這課堂真有趣。
笑聲作文300字 篇3
笑聲，到處都有笑聲，教室里，大街上，無處不在，聽！我家里也有喔……
我從街上回到家，一進門，呀！我的家里怎么掛滿了氣球，變得這么漂亮，好似一個公主屋。爸爸媽媽、爺爺奶奶們從房間里走了出來，姐姐捧著一個點著10根小蠟燭的奶油蛋糕出來了，我這才想起今天是我生日呀！我激動地跑了過去，可誰知一站到姐姐面前，他們就一起用手把我的頭按向蛋糕，然后，我的臉一下子變成了一只小花貓的臉，大家看了，都笑了起來，我看他們笑了，自己也就“撲哧”一聲笑了出來。
接著，我開始還擊，我先在爺爺奶奶的臉上抹奶油，他們來不及躲避，就變成了小丑。最后，雖然我很喜歡姐姐和我一起玩游戲，但我也不會“心慈手軟”的，我追著姐姐，心想：姐姐，你就別白費力氣了，我一定會追上你的！想著，我加快了速度。姐姐有時還回過頭來對我笑，終于，被我追到了，我開始幫她“化妝”了，一會兒就化好了，姐姐一轉身，全家人就捧腹大笑了起來，我拿了一面鏡子給姐姐，姐姐被自己“圣誕老人”的模樣給逗樂了。
“哈哈哈哈……”我的生日，就在這樣的歡笑聲中度過。我喜歡笑聲，因為它使我感到快樂，讓我學會了怎樣讓身邊的人得到快樂。
笑聲作文300字 篇4
星期五那天，我們班周老師給我們上了一節學園課。
周老師讓同學們拿出每人帶去用生活用品做成的樂器。同學們有說有笑。有的同學東張西望，看著別人帶來了啥有趣的作品；有的在試打，看看能不能發出樂器的聲音；還有的在跟別人介紹自己的`“樂器”等等，教室里一下子像開了鍋一樣，笑語盈盈，熱鬧非凡。
隨著一聲“安靜”，同學們便很快地坐正了。終于，老師說：“先在小組里的同學們用自己做成的樂器組成一段美妙的音樂，十分鐘后展示給大家！”還沒等老師說完，同學們就已開始了進行組合。只聽教室里“叮叮”“沙沙”“嘩嘩啦啦”各種聲音無奇不有。
一會兒，同學們開始演示了，大家都好期待，只見第一組上臺開始了，他們有的帶來了一個鈴蓋，當鼓打；有的帶來了杯子和一雙筷子，當三角鐵“叮叮鐺鐺叮鐺砰砰砰。。。。。。”哈哈把我們老師和我笑的樂開了花，別提多開心了！輪到第二組了，伙伴們上臺就展示：”叮唦啦。。。。。。”這次，全班笑的更厲害了！只見有的同學笑得前倒后仰；有的在悄悄的偷偷笑；教室里頓時洋溢著歡聲笑語中。
看來，課堂上并不是十分嚴肅，枯燥的，周老師是可藹可親的，全班沉浸在歡樂和笑聲的課堂中。
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