練毛筆字作文300字

【精品】練毛筆字作文300字四篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的練毛筆字作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

練毛筆字作文300字 篇1

　　我非常喜歡寫毛筆字。從五歲起，我便開始練習(xí)了。你知道嗎？練毛筆字必須付出難以想象的汗水。而且不是一朝一夕就能練成的，必須持之以恒。下面我就講一講練毛筆字的苦和甜。

　　練毛筆字的苦很多。記得在練習(xí)“捺”畫的時候，我寫時總是少了一個步驟，沒有“頓筆”，直接托出去，這一畫變成這個字的敗筆，影響了整個字的間架結(jié)構(gòu)，而且也不美觀。回到家，我不氣餒，拿了許多張廢報紙去練習(xí)。經(jīng)過許多次的重復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會了“捺”的寫法。

　　練寫毛筆字也有甜哦，這種甜會讓人終身難忘的。那是在兩年前的秋天，學(xué)校舉行“書法大賽”�！按筚悺狈謨深悺�—毛筆字和鋼筆字。我毫不猶豫地參加了毛筆字比賽。之后，我加強(qiáng)練習(xí)。經(jīng)過充分地準(zhǔn)備后，我以優(yōu)異的成績獲得了一等獎。

　　現(xiàn)在，我基本學(xué)會了毛筆字的筆畫和運(yùn)筆規(guī)則。雖然有了一點(diǎn)成績，但我還會繼續(xù)努力，爭取更高榮譽(yù)，不斷超越自己。

練毛筆字作文300字 篇2

　　暑假期間，教書畫的周老師告訴我，練毛筆字有許多好處。寫毛筆字，慢中有快、靜中有動，可以培養(yǎng)人的靜心和耐心，還可以提高自身氣質(zhì)和修養(yǎng)。聽了他的話，又因為他兒子是我的好朋友……我也想學(xué)毛筆字了。

　　第二天，我興高采烈地來到周老師家里。周老師先和我講了寫毛筆字的基本要領(lǐng)，包括坐姿和拿筆姿勢，然后拿起一支毛筆給我做示范。只見他屏氣凝神，在紙上寫了一個“永”字。這個字看起來像活了一樣，躍然紙上，讓人看了神清氣爽。老師說：“今天你就從‘永字練起，它雖然筆畫簡單，但是包含了漢字書寫的.最基本筆畫。”老師示范完后，把筆交給了我，讓我臨摹。

　　我提起筆寫起來，可不知道為什么筆在我的手上卻不聽使喚了，不是寫歪就是寫扁，我心里想：真是看花容易繡花難，寫毛筆字真難……老師似乎看出了我的心事，輕聲對我說： “小伙子，做事情不能急于求成，練毛筆字更是如此。”

　　練毛筆字這件事讓我明白了一個道理：任何事情都要從一點(diǎn)一滴做起，一分辛苦一分收獲，只有腳踏實(shí)地才能做好每一件事。

練毛筆字作文300字 篇3

　　今天是五一節(jié)。我在電視上看到一位書法大師在寫書法。我想：為什么我不也練習(xí)書法呢？因此，我請父親帶我去超市買練習(xí)書法所需的物品。

　　當(dāng)我到達(dá)超市時，我直接去了學(xué)校用品柜臺，買了“書房的四寶”，即鋼筆、墨水、紙張和硯臺。此外，我父親給我買了一本毛筆字帖，讓我更好地練習(xí)書法。當(dāng)我到家時，我迫不及待地想練習(xí)寫作。首先，毛筆完全浸泡在熱水中，然后把墨水倒入硯臺，最后用墨水蘸筆寫字。我們家還有一位“書法大師”！他是我的祖父。我祖父的書法很好。每年元旦，都會有人來給他寫“�！被虼郝�(lián)。爺爺告訴我，練習(xí)書法時，一個人必須一心一意，不僅要水平和垂直書寫，還要水平和水平書寫，這樣才能學(xué)好書法。知道了練習(xí)書法的基本知識后，我開始認(rèn)真抄寫字帖。過了一會兒，我感到手腕酸痛，但我沒有放棄，繼續(xù)練習(xí)。這時，我想起了偉大的書法家王羲之。為了寫得好，他甚至把一灘水沖洗成墨水。

　　歷史上仍有許多硬筆書法練習(xí)的故事。它們都說明了一個事實(shí)，那就是，盡管書法練習(xí)很難，但只要你努力，它是可以成功的。將來我會多練習(xí)，因為我相信只要我繼續(xù)努力，我就能寫好書法。

練毛筆字作文300字 篇4

　　晚飯后，我一頭鉆進(jìn)房里，開始每天的必修課程—練毛筆字。

　　我站在方桌前，提起毛筆，眼睛盯著字帖看：那些字，筆筆有力，個個剛勁。我如饑似渴地欣賞著。開始練了，我興致勃勃，揮毫疾書，墨汁在紙上飛開，我的心也隨著一豎一橫而舒展，每當(dāng)這時，就連最精彩的電視也吸引不了我，爸爸常說：嘉宜一拿筆，就著迷了�！�

　　近幾個月來，我為了練好 <鐵骨凌空>這幅作品，地上的紙足有兩厘米高了，我寫完第一幅，就連忙把它貼在墻上，向后退幾步，瞇起眼，與昨天寫的進(jìn)行細(xì)細(xì)比較�！庇羞M(jìn)步�！安恢�什么時候，爸爸來到身后夸獎起來。我一聽，心里不由一樂。接著，我開始寫第2幅，當(dāng)我寫完“凌”的一時，媽媽說：“嘉宜，你寫好點(diǎn)，你爸爸的腳也踩起來了，他在為你鼓勁呢。”我笑了，爸爸也笑了。我一幅一幅地練起下來，一幅比一幅稱心。每當(dāng)這一時，我都感到快樂，感到得意，自然也品味到了課余生活的快樂。

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