我和字的故事作文300字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我和字的故事作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和字的故事作文300字 篇1
讀書，可以讓我們了解更多的知識，書可以帶給讀者快樂，讀書的時候，我可以知道作者寫這一章的時候，是開心還是傷心。
女作家冰心曾說過：“讀書好，讀好書，好讀書。”我很喜歡這句話。
每次到書店看書的時候，我都看個沒完，因為我家的書都是什么文學類的呀，數學類，我基本上都看完了，有的還看過兩三遍，所以我經常給媽媽說：“以后多買點別的類的書。”
有好幾次我看完了書就隨手一扔，媽媽看見了，就把書放回了書柜。到后來，我想看的書好像在跟我藏貓貓一樣，我在昨天放書的地方都找過了，就是找不到，我問媽媽：“媽媽，我昨天放這兒的書呢？”“你這孩子，看完了書，也不知道放進書柜。”于是我就在書柜里找，終于找到了。
我喜歡在衛生間里看書，一上廁所，就看書，為了這事，爸爸媽媽不少批評我。
我和字的故事作文300字 篇2
《讀者》，一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習后，就會拿出《讀者》，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識的喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優美。
《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導我做人的'道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。
我和字的故事作文300字 篇3
書，這個字眼對我來說很重要，書，能給我帶來快樂，也能給我帶來“災難”。
這是我最常見到的微小的“災難”，每當我上衛生間的時候，就會偷偷地拿一本我想看的書，然后坐在馬桶上讀，有時，讀著讀著，我就忘記了時間;有時當覺得那時已不再適宜再讀下去的時候，我便會想再讀一小會兒就不讀了。可每當我讀得正入迷的時候，媽媽就會用鑰匙把衛生間的門打開，給我拿走書，再吵我幾句。這便是微小的“災難”。
每次讀書的時候，我都會感到快樂，特別是我喜歡讀的書。就比如：前幾天，我開始讀《水滸傳》，有一天晚上，該睡覺了，我特別想看《水滸傳》。于是就拿了節能燈和書，在被窩里看了起來。過了好大一會兒，我想看看幾點了，一看表，我驚呆了，已經快十點了。于是我就不再看了，開始睡覺。
啊，書！我愛你，你是我一生的伙伴。
我和字的故事作文300字 篇4
人們常說書是人類進步的階梯。在我的書架上有許許多多的圖書，有童話類的、科普類的、文學類的……其中，我最喜歡看的圖書就是《宇宙探秘》。
這本書用繪制精美的圖片和通俗易懂的語言，向我們介紹了許許多多的宇宙奧秘。一回到家，我便如癡如醉地捧著書津津有味地讀起來。在讀科普讀物的時候，我總是懷揣著問題去閱讀，這大大地增強了我的閱讀興趣。到了后來，科普類型的故事不能滿足我的閱讀欲望，我便開始讀一些散文和小說，我很喜歡楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》這套書，因為作者把馬小跳刻畫得生龍活虎，向我們展現了一個淘氣包的校園生活。后來我又喜歡上了曹文軒先生寫的小說，因為他的小說總是能引起讀者的共鳴，帶給讀者一種淡淡的憂傷。尤其是《細米》這部小說，描寫細膩，給我留下了深刻的印象，我經常把這本書推薦給同學。
讀書可以增長知識，開闊眼界，我每天都能在書的海洋里遨游，和書中的人物交談，這是一件多么讓人高興的事。
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