【精華】音樂的字作文300字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的音樂的字作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂的字作文300字 篇1
下午最后一節(jié)課的鈴聲響起，我們都陸續(xù)走進(jìn)音樂室，去上今天的最后一節(jié)課—音樂課。
因?yàn)榻淌依锕饩�太暗，所以朱老師就讓坐在窗邊的蘇舟揚(yáng)把窗簾給卷起來，蘇舟揚(yáng)的動(dòng)作像一只得了肥胖癥的猴子，屁股一顫一顫，像兩個(gè)小雞蛋在搖動(dòng)，他站在窗臺(tái)上，正想伸手去抓窗簾的時(shí)候，蘇舟揚(yáng)的牛仔褲突然滑了下來，連內(nèi)褲都露出來了呢！真是羞羞臉，蘇舟揚(yáng)警惕地將自己的牛仔褲往上一提，便又伸手去卷窗簾了。
正好全班都看到了這一幕，笑得大家樂不可支，黃浩亮慢吞吞地走到蘇舟的正下方，雙手用力的拽住蘇舟揚(yáng)的牛仔褲，他的褲子又被拽了下來，他面紅耳赤，惱羞成怒，對(duì)旁觀的同學(xué)怒吼，那聲音跟狼的叫聲沒有一絲差別，這時(shí)，被我們遺忘的朱老師大聲喊道：“所有人都回到位子上！”，聽到這句話，我們才乖乖坐回位子上。
哎！可憐的蘇舟揚(yáng)同學(xué)！
音樂的字作文300字 篇2
前幾天，學(xué)校里新來了一個(gè)老師，“為什么會(huì)來一個(gè)新老師呢？”陣陣疑問也在我的心里升起。
上課了，一個(gè)陌生的老師向我們班走來，我們激動(dòng)的歡迎新的音樂老師，本以為老師很溫柔，就沒有太注意自己的言行。
可不久后的一節(jié)音樂課，徹底改變了我們對(duì)這個(gè)新老師的看法。上課了，老師對(duì)我們高聲說道：“你們知道現(xiàn)在教育局讓我們練習(xí)吹樂器嗎？”我們扯著嗓子齊聲回答：“知道�！�
就在這時(shí)，窗外有一只小貓走過，同學(xué)們都感到十分驚奇，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，扭頭向外面張望。老師不知道發(fā)生了什么事情，也將目光移向了窗外，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)是一只小貓時(shí)，立刻瞪大眼睛板著臉說：“都別看了，你們沒見過小貓嗎？”同學(xué)們聽到老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，嚇得一個(gè)個(gè)坐得筆直，一聲不敢吭了。之后，老師的每一句話，都帶有不好聽的詞語，十分嚴(yán)肅。
開始講課了，老師時(shí)不時(shí)就會(huì)批評(píng)一個(gè)人，嚇得同學(xué)們大氣都不敢出。
雖然老師很嚴(yán)肅，但我還是很喜歡她上的音樂課。
音樂的字作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園，名叫音樂廣場(chǎng)，是為了紀(jì)念音樂家張而建造的。
一走時(shí)公園，首先映入眼簾的是音樂家的塑像，只見他穿著西服，打著領(lǐng)帶，凝視著遠(yuǎn)方，好像在尋求作曲的靈感。
繞過塑像，是空曠的大理石廣場(chǎng)。到了夜晚，大理石鑲嵌的五彩燈被點(diǎn)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，好像炫麗的星空。人們聚集在這玩耍、乘涼。瞧!有溜冰的、有玩歡樂城堡的、還有玩水球的。。。。。。好一派熱鬧地景象!
廣場(chǎng)的對(duì)面有個(gè)人造湖，湖的旁邊有個(gè)三層的八角涼亭名叫音樂閣，人們?cè)谶@里登高望遠(yuǎn)、觀賞風(fēng)景。
公園的正中央還有一個(gè)圓形的舞臺(tái)，舞臺(tái)的兩旁是噴水池。每當(dāng)夏天，最引人注目的就是音樂噴泉。當(dāng)晚上八點(diǎn)的鐘聲一響起，它便準(zhǔn)時(shí)噴水，噴出的水時(shí)而高時(shí)面低，變化不停，有時(shí)像一條彩帶，有時(shí)像一把寶劍，有時(shí)又像一只花籃，讓人看得眼花繚亂!噴泉不只美麗，還是小孩嬉戲的好去處。你瞧，他們?cè)趪娙履阕肺亿s，發(fā)出銀鈴般地笑聲，猶如掉入凡間的小精靈。
革命音樂家張為我們留下美妙的音樂，建筑師為我們建造了美麗的音樂廣場(chǎng)，我們應(yīng)該感謝這些美麗諦造者。親愛的朋友們，是不是也很想來一睹它的風(fēng)采?我誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你們的到來。
音樂的字作文300字 篇4
在夏天的時(shí)候，烈日炎炎，你聽那邊有好多的音樂：青蛙在自己碧綠的圓圓的舞臺(tái)上唱著呱呱呱的音樂，好像在說真熱；山羊在綠草如茵的草地上吃著草，還唱著咩咩咩的音樂；小朋友在河邊玩著你拍一，我拍一的游戲，還有嘻嘻哈哈的聲音，你看小朋友玩的真高興呢；抽水機(jī)在河邊嘩啦嘩啦的抽著水，真是勤勞啊
拖拉機(jī)忙著把金黃的稻子收割，聽！還有突突突的音樂；你看燕子在空中自由自在飛來飛去，正在為他們的寶貝們找食物呢，燕子?jì)寢屨鎼圩约旱?燕子寶寶啊，還有燕子爸爸在樹枝上的屋子里，聽！還有吱吱喳喳的聲音。夏日里的農(nóng)村，有各種各樣的聲音和諧地交織在一起，奏出一首首動(dòng)聽的樂曲，像一支樂隊(duì)在演奏一樣。
夏日的農(nóng)村，真像一個(gè)熱鬧非凡的音樂廳�。�
音樂的字作文300字 篇5
每個(gè)人都會(huì)有一兩個(gè)夢(mèng)想，有人想當(dāng)能寫出優(yōu)美詞句的作家、知識(shí)豐富的教授或歌喉甜美的歌星，但我的夢(mèng)想和一般人不一樣，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名非常有名又能自己作曲的音樂家。
從幼兒園開始，我就開始接觸音樂，老師教我們認(rèn)音符和唱歌，當(dāng)我們很乖的時(shí)候，老師會(huì)讓我們?nèi)ヒ魳方淌覐楇娮忧伲莻�(gè)時(shí)候的我非常喜歡彈琴，我拜托媽媽讓我去上鋼琴課，媽媽答應(yīng)了，從幼兒園大班開始學(xué)鋼琴，一直到現(xiàn)在已經(jīng)五年多了。學(xué)鋼琴可以舒解我的功課壓力，當(dāng)我心情不好時(shí)，優(yōu)美的旋律可以撫慰我的心靈，使我恢復(fù)愉快的心情。四年級(jí)的時(shí)候，我看了一本貝多芬的故事書，從那時(shí)起，我就想和貝多芬一樣，成為一名會(huì)作曲的音樂家。
夢(mèng)想就像一棵小樹苗，要努力栽培才會(huì)長(zhǎng)大；夢(mèng)想就像一圈又一圈的馬拉松賽跑，就快抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，絕不要半途而廢。我只要努力的練習(xí)，不要輕易放棄，就有機(jī)會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)—當(dāng)一位優(yōu)秀音樂家。
“夢(mèng)想”雖然遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信一步一腳印，有付出就會(huì)有收獲。我會(huì)把我的音樂樹苗，栽培成粗壯的音樂大樹，讓他開出美麗的花朵，結(jié)出甜美的果實(shí)，希望每個(gè)人聽到我的音樂都能忘記憂傷和痛苦，露出愉快的笑容。
音樂的字作文300字 篇6
在我們這個(gè)世界里，關(guān)于音樂的作文無處不在，只要你用心去聆聽，仔細(xì)去品味，就一定能感受得到。
我最喜歡的音樂是彈鋼琴的聲音，因?yàn)殇撉偈侨岷偷�，也是歡快的。每當(dāng)我彈起《獻(xiàn)給愛麗絲》、《夢(mèng)中的婚禮》時(shí)，就會(huì)閉上眼睛，身子隨著音樂的旋律搖動(dòng)著，整個(gè)人仿佛就陶醉在這迷人的音樂聲中了。但是，當(dāng)我彈起《放馬曲》時(shí)，眼前就好像有一大群肥肥壯壯的駿馬飛馳而過，而我則騎著一匹渾身潔白的白龍馬，在一望無際的草原上盡情馳騁，那樣子簡(jiǎn)直瀟灑極了。
我喜歡鋼琴的聲音，因?yàn)樵谖移诘臅r(shí)候，彈一首鋼琴曲來放松一下，我的疲勞就會(huì)跑到九霄云外;在我高興的時(shí)候，彈一首歡快的《放馬曲》，就會(huì)讓整個(gè)屋子充滿歡樂。
所以，當(dāng)你傷心的時(shí)候，當(dāng)你有困難的時(shí)候，當(dāng)你疲勞的時(shí)候，就給自己的心情放個(gè)假，去聽一聽關(guān)于音樂的作文聲吧!那時(shí)你就會(huì)忘記一切憂愁和煩惱，就會(huì)真正感受到生活原來是那么的美好!
音樂的字作文300字 篇7
現(xiàn)實(shí)生活中，我們的周圍都伴隨著來自大自然中旋律有規(guī)律的音樂中，我們也是音樂的創(chuàng)造者從而也是音樂的聽眾者，我們無處不在尋找音樂的快樂，從而它就在我們的身邊，讓我們一起沉醉于音樂的世界吧!
當(dāng)下雨的時(shí)候，雨滴用它的生命敲打著大自然的旋律，譜成一首首美妙的歌聲，讓人心曠神儀，讓人忘掉那過去的傷痛，讓人煥然一新，它是美妙的，動(dòng)聽的歌曲。忘不了它的世界，滴答滴答。
讓我們聽聽風(fēng)聲吧!讓我們?nèi)ジ惺芩哪切傻母杪�，譜出來的歌聲是那么的動(dòng)聽，當(dāng)雨過天晴的時(shí)候，它總是輕輕的對(duì)你說：“你好嗎？讓我為你唱一首歌吧!吹掉你的傷心，吹掉你的憂傷，吹掉你的煩惱�！膘o靜地聽，你就能感受到它的世界。
接下來，讓我們聽一聽大組合是怎么編成的，這時(shí)，當(dāng)風(fēng)雨來的時(shí)候，你總是看見了掛在天邊明亮的彩虹，那就是你的電，總是照亮遠(yuǎn)方的樹林，當(dāng)你聽到響聲，那就是你心中的響聲，它們相互很默契，組成一曲美妙的旋律。
一首首動(dòng)聽的旋律，都是一次次享受，讓我們一起享受音樂吧!
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