【必備】學(xué)藝作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的學(xué)藝作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)藝作文300字 篇1
一天早晨，在清澈的湖水里，三條活潑可愛的小金魚自由的游來游去。一條有著紅色花紋的金魚名字叫：貝貝，一條穿著金色裙子的金魚名字叫：歡歡，還有一條眼睛大大的金魚名字叫：亮亮。
這三條小金魚游著游著，覺得很無聊。于是，它們決定要學(xué)一點兒本領(lǐng)，貝貝就想學(xué)掃地和拖地，然后，就去找清道夫?qū)W習。歡歡想自己游泳的速度要很快，所以就去找劍魚學(xué)習，劍魚的速度像劍一樣這么快。最后，亮亮想造房子，于是就去找寄居蟹學(xué)造房子。沒多久，有兩條小金魚覺得也很無聊，所以就不學(xué)了。
不過，有一條學(xué)習很認真踏實，很快就學(xué)會造房子。歡歡和貝貝用羨慕的目光看著亮亮，亮亮意味深長地說：“你們想學(xué)本領(lǐng)就要堅持，堅持就是勝利。”歡歡和貝貝聽了，重新去找?guī)煾祵W(xué)習，而且很認真。
最后，歡歡和貝貝都學(xué)會本領(lǐng)了。
學(xué)藝作文300字 篇2
我對跳繩方面很有緣分，因為我的所有事情中，我最喜歡的就是跳繩和看書，一靜一動。因為做個書呆子太沒意思了。
要對我說我與跳繩結(jié)緣的時候，就是五年級家長會前的排練。每個班的班主任都會弄一個節(jié)目，我們班主任選的節(jié)目就是跳繩，我怎能“背叛”我們的班級，所以我毫不猶豫的選擇了跳繩再說了我更需要減肥。
首先老師是分配任務(wù)的，我就被分配到了編花籃這個任務(wù)。我一開始不會編花籃，練得非常笨拙。“啪，啪，啪，啪……”繩子像一條惡毒的毒蛇，一次一次打到了我的身上，身上被打出了幾道印子，當時是夏天所以穿的非常薄就更加的'疼了。空氣也發(fā)出“嘩，嘩，嘩，嘩……”的幾聲痛苦的呻吟。
就在這時我想放棄了，但是，趙鋪軒跑到了我的面前，來炫耀他那“輝煌”的“戰(zhàn)績”。我心里有些不服氣，我對自己說：“你行，我也行。”于是我就更加刻苦的練習。
一次練習，兩次練習，……五次練習……十次練習……二十次……最終，我學(xué)會了編花籃，并且懂得了其中的奧妙。只要稍稍往前伸再稍稍往兩側(cè)就行了。
通過這次家長會的排練，讓我熱愛上了跳繩，并且讓我得到了一個啟示：別人行，你也行！
學(xué)藝作文300字 篇3
動物界要舉辦一年一度的專業(yè)比賽，小猴子也報名了。
小猴子來到小兔子家的窗前，看見小兔子正端坐在書桌前，認真地練習書法。小猴子問：小兔子，你為什么要練字？他一邊寫，兔子一邊對猴子說：我練字是因為長大后想當書法家。猴子又問：我可以跟你練字嗎？好的！兔子欣然同意了。于是，小猴子就和小兔子一起練字，但是沒練幾分鐘。小猴子聽到喜鵲在外面吹小號，心想：也許學(xué)吹小號更適合我！
第二天，小猴子起得很早。他拿著小號，跳上一棵樹，開始練習。然而，小猴子寫,彈了很長時間，但他連一個準確的音符都彈不出來，所以他放棄了。
第三天，他看到小鹿跑過他的房子，猴子很快跑出了房子，甚至還沒來得及換衣服。小猴子邊跑邊說，小鹿，小鹿，我要學(xué)著你跑。鹿說：好，好，那就追上去！沒過多久，小猴子雙腿酸痛，跑不動了。他一遍又一遍地對鹿喊：我不學(xué)，我不學(xué)！
終于，動物界的專業(yè)大賽開始了，所有的小動物都展示了自己的才華。小書法家、音樂家、長跑運動員的大獎牌分別掛在小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。小猴子什么都沒學(xué)到，只好在臺下發(fā)呆。
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