芋頭作文300字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的芋頭作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
芋頭作文300字 篇1
今天中午，我突發(fā)奇想，要讓爺爺帶我去挖芋頭。
爺爺推起小車，來到長芋頭的地方。我看見芋頭葉子搖晃著，好像說：“你好，天氣涼了，歡迎你來把我?guī)Щ啬愕募遥 ?/p>
開始了，只見爺爺在芋頭葉子周圍用鏟子使勁鏟了好幾下，然后抓住根莖，使勁一拎，一個(gè)個(gè)芋頭娃娃便探出了小腦袋，好奇地瞧著眼前的新世界。爺爺告訴我，芋頭挖出來之后要掰，就是把長在一起的芋頭娃娃一個(gè)一個(gè)分開來，再拔去頂部的莖葉，就可以了。一邊說還一邊給我做示范。我可是個(gè)急性子，不等爺爺說完，我就拿起一個(gè)剛挖出來的就掰。一個(gè)個(gè)小芋頭，緊密的靠在一個(gè)大的芋頭上，好像寶寶依偎在媽媽的懷抱一樣。我一個(gè)一個(gè)掰下來，放進(jìn)推車?yán)铩Ｍ蝗唬矣龅搅艘粋�(gè)“攔路虎”。有一個(gè)調(diào)皮的芋頭娃娃怎么也掰不下來，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒使它松落。我只好請爺爺幫忙，卻見爺爺毫不費(fèi)吹灰之力就使芋頭乖乖松下來。幾十分鐘過去，挖了一車芋頭的我們滿載而歸。
我勞動，我快樂！
芋頭作文300字 篇2
今天，我和爸爸、媽媽、弟弟一起來到我們老家——恒口。
我一到家門口就牽著我的小淘氣皮皮來到田里玩耍。田上的風(fēng)，在我耳邊呼呼作響，腳底下的雜草也吱吱作響。我已經(jīng)好久沒有聽到這美妙的聲音了。
“悅悅！從遠(yuǎn)處傳來一陣聲音，“是在叫我嗎？”因?yàn)轱L(fēng)聲很大，所以聲音似乎聽的不清楚。“悅悅！”那個(gè)人叫的聲音更大了。是在叫我，我急忙答應(yīng)他。走進(jìn)一看，“原來是奶奶呀！”皮皮一看見奶奶便飛快地奔向奶奶。
“悅悅，過來摘芋頭了。”一聽見“摘芋頭”這三個(gè)字，我也像著了魔似的奔向奶奶。我最喜歡摘芋頭了。
來到地里，擼起袖子，一下把手插進(jìn)田地里。抓起一田泥（因?yàn)槟嗬镉杏箢^），再扒開泥，就會出現(xiàn)一個(gè)大芋頭和一個(gè)小芋頭。
沒一會兒，我們就摘了很多芋頭。看著滿滿一籮筐的芋頭，我的心里美滋滋的。這時(shí)，站在一旁的皮皮也不甘示弱，連忙用嘴叨起筐子，走了一段路，可能是因?yàn)榭鹱犹亓耍てだ鄣脷獯跤鯖]走幾步就放棄了。
回到家里，奶奶把芋頭放進(jìn)鍋里煮了一下，香噴噴的芋頭便出鍋了。望著一大盤芋頭，我心里美滋滋的。
這次摘芋頭，我不光開心，還從中明白了一個(gè)道理：做事一定要用心去做，只要用心，就一定會成功。
芋頭作文300字 篇3
唐朝詩人孟浩然在《秋宵月下有懷》中寫道：秋空明月懸，光彩露沾濕。是呀，中秋不僅明月高掛，還有不少特色民俗，值得每一個(gè)人期待。
中秋早上，我睡到自然醒才起床，剛睜開眼睛，就聞到一股芋頭和地瓜的香味。我高興地問正在廚房里忙碌的媽媽：中秋節(jié)不吃月餅，難道要與芋頭、番薯作伴嗎？媽媽笑著說：這是中午祭祀祖先用的.。我奇怪地問：為什么必須用這兩樣?xùn)|西作供品。媽媽耐心地解釋：芋頭是白色的，番薯是黃色的，象征著‘包金包銀，財(cái)源廣進(jìn)’的意思。
原來普通的糧食，有如此好兆頭呀。我迫不及待地拿來一個(gè)芋頭吃了一口，真香呀。媽媽摸著我的腦袋說：中秋節(jié)是挖芋頭的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候的芋頭又香又松，大家都喜歡吃。我想：中秋風(fēng)俗真有趣呀。
等到海上生明月，天涯共此時(shí)，全家人圍坐在院子里賞月。我一手捏地瓜，一手握芋頭吃得吃得歡，聽著《嫦娥奔月》的故事，數(shù)著快樂眨眼的星星，心里寫滿團(tuán)圓的喜悅。
我喜歡充滿詩情畫意的泉州中秋節(jié)，這里不但有吃芋頭、地瓜的滋味，還有博餅聲來狀元來的樂趣，更有兒童燒塔仔的熱鬧
三年級:林穎鈴