精選談心作文300字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的談心作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
談心作文300字 篇1
娜娜說：“小雨女啊，小雨女。別悲傷，別哭泣，將來的日子還很多。”
雨女說：“我只是被人類討厭的雨滴，一旦我去了凡間便被人類咒罵。我也不想的，我只是想灌溉一下農田，人類卻說我制造洪水。我只是想滋潤花朵和草地，我只是想給小路洗洗澡，人類卻厭倦濕淋淋的陸地，為什么我只會下雨？為什么我不能像太陽一樣輝輝奪目？為什么人類只會喜歡陽光？！這到底是為什么！”
娜娜說：“原來你同我一樣，我也悲傷，因為我很孤寂，只是希望有人陪，有人疼，有人愛，誰都不了解我的心，我只會安慰別人，卻不懂得安慰自己，我實在是太差勁了，因為我就是這么認為，沒人懂我心。以為自己最明白自己，到頭來，其實根本不知道自己想要做什么，想要說什么，原來不知道自己生存的意義，甚至給人厭惡。
想起這些，已經是30年前與小雨女的談心了，今天，又下起了雨，仿佛再次聽見雨對我的哭訴。但這次的我，已不再是30年前的我了，當年的我并沒有放棄自己，而是更加愛自己，也因為當年的我，才有現在的我。
談心作文300字 篇2
學期結束了，當我把《素質報告單》遞給媽媽看時，他們的臉上都露出了欣慰和贊賞的笑容。我也忍不住心中的喜悅，和父母談起了這學期的學習和生活。父母除了關心的學子生活外，也很關心我們班其他同學的學子情況。我告訴她們，我們班有不少的同學在學習上開始突飛猛進，但也有些同學在學習上下跌了。說到學習，難免就要談到學習中存在的競爭問題。
父母用探究的眼光望著我，對我說道：“你覺得你現在面臨的競爭激不激烈？你怎樣看待學習中同學之前的競爭？現在你總是拿不到全班第一，你不覺得你不聰明嗎？你能承受學習中的`的壓力嗎？”我不假思索地答道：“競爭當然激烈了。你看，班上高手云集，你追我趕，競爭已趨向日化了，而且還要面臨其他班的競爭對手，你們說，競爭能比激烈嗎？”接著，我和父母就這個話題，各抒己見，展開了熱烈的討論。
我認為一定的競爭可以激勵我們，大家好好加油，為新一年的開始做好充分的學習方法。
談心作文300字 篇3
今年的中考作文題是——“今天，我想說說心里話”。對這道作文題，多名語文名師稱贊出得好，認為此題可以讓每名考生都有話可說，有情可抒。從“美滋滋”到“心里話”，這兩年的中考作文題都和訴說心情有關。
楊浦區教師進修學院語文教研員陳庭茂說，中考作文的命題原則就是要讓每名考生都有話可說，有情可抒，有感而發，這道題成功做到了這一點，它貼近考生的生活、情感，能激發考生的寫作欲望，觸發他們的動情點，容易讓他們寫出真情實感來。陳庭茂說，寫作的重點應該落在“心里話”上。
對此，松江區教師進修學院的語文特級教師諸靈康指出，中考作文題和高考的確有所不同。“中考作文不像高考作文那么強調思辨性，因為中考除了選拔的功能，還要讓所有考生都能畢業，所以中考作文要讓每名考生都能有話可寫。”
諸靈康說，從此題來看，考生說的心里話是什么很重要，比如考生可以說成長中的經歷、感受，可以感謝一路來幫助過自己的老師、同學和父母，可以回憶自己走過路途中經歷的辛酸、挫折，還可以說說對今后生活道路的打算等。另外，考生要和“今天”這個特殊的日子結合起來，這個“今天”，可以指一個階段的結束和一個新階段的開始。
談心作文300字 篇4
那天，我到了朱自清先生家里，去拜讀他新寫的散文。
當我看完那篇原稿后，我深信這篇《飛逝》是極好的文章。我扭過頭去，對站在窗邊冥想的朱自清先生說：“先生，您為何如此憂愁？”“坐下談。”朱先生似乎有要長談的意思，我便與他坐下，開始聊起來。
“看您的意思，是想抓住時間。”“我恨自己一事無成，便想找人傾訴一下。其實，我知道我辦不到的，我一定抓不到這無形的時間的。”我苦笑了一下：“先生，您的這篇文章如果能發表，能讓世人看到的話，能讓子孫們看到的話，那么朱先生的夢遲早會圓的。”朱先生激動地站了起來：“是嗎？那看來我得多寫幾篇文章。既然我不能抓到時間，那就好好地利用時間，我要給后人一點啟示！”我說：“既然人生短暫，那就更加要匆忙！”“匆。”朱先生自言自語。“只要有這個信念，朱先生自然就可以圓了自己的夢。”“匆。”朱先生再次自言自語。“匆匆，匆匆，匆匆！”朱先生大叫。“怎么了？”我問。朱先生喊道：“我要修改這篇文章的題目！”我疑心朱先生到底有沒有聽我講話。算了，他的靈感來了，我也不能說什么。
于是，那篇文章便叫《匆匆》。
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