精選我和字的故事作文300字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我和字的故事作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和字的故事作文300字 篇1
杜甫曾說過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，有同學(xué)之所以作文寫得好，就是因為經(jīng)常看課外書，從書中吸取知識，我不僅這樣做，還會一邊看一邊摘抄好詞好句，只有這樣才能使自己在寫作文時不費吹灰之力寫出一篇好文章。
我從小就喜歡看書，一看到書就會笑得合不攏嘴，之后便會愛不釋手。長大后更是不言而喻。放學(xué)后一到家便會拿起一本書，那一刻，我的作業(yè)都得統(tǒng)統(tǒng)靠邊，當(dāng)然，老媽三番五次地在我耳邊念“緊箍咒”，知道我依依不舍地放下書，乖乖地去寫作業(yè)時，她才肯停下來。現(xiàn)在五年級了，看書的時間也變少了，又是我不免要放下玩游戲的時間，自己坐在教室里津津有味地看著書。看書看得最多的時候就是星期六和星期天了，那兩天，我連吃飯都要被媽媽叫好幾遍，知道把最精彩的片段看完后，才能讓視線從書中“拔”出來。
我和書還有許多有趣的故事呢！這只是其中一個喲！
我和字的故事作文300字 篇2
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯。” “書是全世界的營養(yǎng)品。”這些名言都是理解書，懂得書的人總結(jié)出來的佳句。
《永遠(yuǎn)的超級四班》、《三國演義》、《沒有秘密長不大》等等，我總是百讀不厭。如果有不明白的問題，只要看十萬個為什么就能知道答案了。從此，我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我都舍不得花，總是攢起來買書。在我的房間里，可是有很多的書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫，到大大的、厚厚的百科全書。
書既像一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。書對于我又是多么重要啊！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經(jīng)為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當(dāng)看著一本書“退休”時，我會感到無比的悲痛。
我們天天閑的很，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪。”
我和字的故事作文300字 篇3
高爾基說書藉是人類的進(jìn)步的階梯。書在我心里就是一個智慧王國，教我如何做人，讓我學(xué)到了許多知識，讓我得到了許多樂趣。我是一個愛看書的女孩，就讓我給你說說我讀書的樂趣吧！
那天，媽媽給我買了一本《格林童話》，我一看高興極了，拿著書本立刻回到房間津津有味地看了起來。從下午4點看到晚上吃飯時間，媽媽叫我吃飯的時候，我只是嗯了一聲，又在繼續(xù)看書，因我我一直這樣嗯，卻不下來吃飯，媽媽只好綁架我的`書，讓我上桌吃飯。吃完飯后，我繼續(xù)看書，一直到12點，媽媽再三催促，我才不得不上床。
我最喜歡里面的一個故事是《灰姑娘》，這個故事講的是：灰姑娘受盡后母的折磨，卻因為她的善良，的到了小動物的幫助，最后和王子幸福地生活在一起。這個故事告訴了我做人要善良，要樂于助人。在我的班里就有個這樣的同學(xué)，她雖然成績一般，但她很善良，因此得到了不少朋友。
我愛看書，因為書是我一生的伙伴和朋友，也是教會我許多知識的老師！
我和字的故事作文300字 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是著名作家高爾基說的，也是最喜歡的格言。
從學(xué)會了認(rèn)字開始讀書。剛開始只看一些書，到長大了，就開始看的書有許多種類，有《西游記》、《優(yōu)秀作文》、《十萬個為什么》、《格林童話》等。看過的書有許多，堆起來就像一座小山一般。
我看書的時候可謂是茶不思，飯不想了。叫過來吃飯，我還坐在那里一動不動。媽媽叫我“書呆子”，叫我“啃書蟲”，可是大家覺得我比“書呆子”還“書呆子”，比“啃書蟲”還“啃書蟲”。
我有時看起書來還會鬧出一些笑話呢。比如那一次：那天，我正看得起勁，媽媽叫我去買一包鹽回來，我口頭上是答應(yīng)了，但是我屁股一動也不動，看到有趣的地方還哈哈大笑起來。媽媽憤怒地說：“再不買，看你的屁股不保了。”聽完這句話后，我才依依不舍的放下書走去買東西。我走到商店門口，又忘記了要買什么東西。我愣了半晌，才記起“一包”這個詞，于是我買了一包咸菜回家。在回家的路上，我以為能看書了，誰知道回到家，媽媽說：“不是咸菜，是鹽，是鹽。”我又去買了一包鹽回家，又捉起書，津津有味的看起來。
看書，不僅給了我知識，還給了我快樂。
我和字的故事作文300字 篇5
漢字，是一種常見的事物，我們寫作文，寫作業(yè)時，都離不開它，如果，我們寫字時，少了一筆，或多了一筆，那都可能變成別的字或不是字。今天就借寫作文的時間，給大家講講我和漢字的故事吧！
記得三年級聽寫時，就因為一個字而讓我與優(yōu)加擦肩而過。上課鈴響了，老師嚴(yán)肅地走進(jìn)來，對我們說：“今天，我們要聽寫，同學(xué)們都復(fù)習(xí)了嗎？”大部份都是說：“復(fù)習(xí)了”。
我也信心十足地回答。我們拿出本子開始聽寫。老師首先讀的是詩句“欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜。”聽寫完之后，我信心十足地把本子交了上去，到了第三節(jié)課，老師把聽寫的本子改完了，當(dāng)念到我的名字時，一種聲音觸進(jìn)我的心底，我徹底讓我絕望：“李雅欣，優(yōu)”。我拿回我的本子，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，原來，我在寫“欲把西湖比西子”時，把“西子”寫成了“酉”。我真恨當(dāng)時沒有好好檢查，要不然就能得一個優(yōu)加了。
從那次以后，我領(lǐng)悟到，我們中國漢字一定不要寫錯，否則就變成另一個字了，要多檢查檢查自己的作業(yè)里有沒有錯別字！
我和字的故事作文300字 篇6
這幾天我奶奶家有九只小雞，小雞時買的。三塊六一只。小雞的毛是黃色的，小雞的腳好像有四個腳趾頭都是黃色的。眼睛有點紅又有點黑。
有一次，奶奶把九只小雞拿回來的時候。奶奶說：那個紙箱子過來。然后我就拿來了。放在那了。然后我就對在那里看小雞，我發(fā)現(xiàn)小雞總是向多的小雞那邊去，我還以為小雞買來就是那個樣子的。過了一會我看見一只小雞從紙箱子里飛了出來。然后另一只也跟著飛出來了。然后我就用手抱著小雞放回了紙箱子，另一只也是那樣。
有一次，我把糧食撒到紙箱子里去了，然后有幾只小雞再那捉著吃，有幾只小雞再那糧食上踩來踩去，甚至在糧食上拉巴巴、尿尿。我就擁手把那幾只小雞拍了幾下。然后小雞就跑到紙箱子里的一個角上去了。然后我一拉開看原來再那拉了屎又撒了尿。然后氣得我在小雞的背的背上打了幾下。然后小雞就跑的新的地方去捉食了。
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