關于玩兒作文300字3篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的玩兒作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩兒作文300字 篇1
今天下午我從爸爸單位出來準備回家時，碰見了一個穿粉色衣服的小妹妹。她說想和我一起玩兒，我們就一起玩兒了。我們先玩兒了老鷹捉小雞的游戲，又玩兒了捉迷藏。最后我們看見旁邊有很多的土，我和小妹妹就一人找一樣工具挖土。挖了一個坑后，我想：種個樹枝吧！我就找了一個樹枝埋了起來。但是我知道樹枝是不會在土里長大的。我跟小妹妹說：“你去弄點兒土，我繼續埋這個樹枝，說不定明天這個樹枝就會長大呢！”我們還留了電話，但是我沒記住她的電話，不知道她記沒記住我的電話。
我們玩兒土的時候，她媽媽跟他說：“我要走了，你走不走呀？”她說：“不走，我還想玩兒一會兒。”我們就又玩兒了一會兒土。最后她媽媽說：“我要走了，你走不走？”她說：“不走。”她媽媽就走遠了一點兒，小妹妹才跟了上去，跟我說她一會兒就來了。但是她過了很長時間都沒有來，我估計她可能是跟著她媽媽走了。因為她家也離這兒非常的遠，估計玩兒不了多長時間。而且天還這么冷，會感冒的。她走了以后我還在玩兒，玩兒了很長時間。爸爸叫我去洗手，我說：“再玩兒一會兒吧！”我就又玩兒了一會兒，自己去洗了手，就去找爸爸了。
玩兒作文300字 篇2
星期三的下午，我們在老師的指導下，在教室里玩起了貼嘴巴的游戲。
貼嘴巴的游戲是這樣玩的：老師先在黑板上畫了四個人頭像，他們有眼睛、鼻子、耳朵。就是沒有嘴巴，然后讓每一組叫一位同學上去用紅領巾蒙上眼睛，背向黑板，老師給每人發一塊磁吸，大家喊：“一、二、三，放!”就把磁吸貼上去，比賽開始了，第一個是小明上場，老師幫我們用紅領巾蒙上眼睛，大家齊喊一、二、三，放!大家連忙七嘴八舌地說：“左一點”，“右一點”，“上一點”，“下一點”。小明不知聽誰的?隨便一貼，大家大笑起來，小明急忙摘了紅領巾，一看，哦，原來自己把嘴巴貼到鼻子上了，他笑得前仰后合。老師說：“沒關系，下次努力。”小明點了點頭。終于輪到我上場了，我拿著紅領巾，急急忙忙路上講臺，老師幫我蒙上眼睛，給了一塊磁吸給了我，大家齊喊：“一、二、三，放!”小紅說：“上一點。”小明說：“下一點。”我不知聽誰的好，所以隨便一貼，大家笑得上氣不接下氣。我趕忙摘了紅領巾，一看，咦，我的嘴巴呢?哦，原來是在這呀?在別人的頭上呢?
不知不覺，下課鈴響了，貼嘴巴的.游戲雖然結束了，可是我們還沉浸在游戲當中。
那次玩得真開心。
玩兒作文300字 篇3
有一天，我在我媽媽不注意的時候，偷偷地玩兒了一會兒電腦。不知怎么的，偷偷地玩兒了一次以后，就光玩兒了。
那一天，是一個陽光明媚的一天，我和媽媽和弟弟在一起玩兒。然后，弟弟騎著小公雞到了電腦屋里。過了一會兒，也沒見弟弟出來。我對媽媽說：“媽媽，媽媽，我去看看這個小淘氣在干什么！”
媽媽只顧看手機，她一邊盯著屏幕一邊答道：“唉！小鋒鋒，小淘氣！”我去電腦屋里看了看，啊！眼前的這一幕讓我驚呆了！我的弟弟在電腦屋里的椅子上坐著，我看見了，說：“唉！你這個小淘氣呀！這一會兒，又跑到這里來鬧騰了……”
我還沒說完，小弟弟就瞎喊道：“雞！雞！”
我問他：“是想聽小雞小雞嗎？”
“嗯！”小弟弟說。
我開開了網站，搜索：小雞小雞，我就看到了這首歌，我放給小弟弟聽，啊！聽到這首歌以后，我和弟弟都要嗨死啦！一會兒跟著唱歌，一會兒隨便瞎跳舞，逗得小弟弟咯咯地笑，好開心啊！
這就是我和弟弟一起玩兒電腦的事情，但是，我心想：我以后再也不能多玩兒電腦了，我要好好學習，好好聽課，考試的時候，爭取考個好成績！
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