關(guān)于看書(shū)作文300字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的看書(shū)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看書(shū)作文300字 篇1
書(shū)是我們?nèi)松吠旧系臒羲屛覀兗词股硖幒诎抵幸膊幻允ё晕遥粫?shū)是我們的扶手，讓我們少一些跌倒，多一些騰飛；書(shū)更是我們的良師益友，伴我們度過(guò)十幾年春夏秋冬。我愛(ài)書(shū)，是書(shū)讓我獲得了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)……書(shū)讓我不再皺眉頭，而是讓我眉飛色舞。啊！看書(shū)的感覺(jué)，真好！
書(shū)，猶如一泓清泉，緩緩流進(jìn)我的心靈，讓我悟得許多道理。看書(shū)時(shí)，我的心好似也會(huì)進(jìn)入書(shū)的世界。我喜愛(ài)的角色高興時(shí)，我的心也在欣喜若狂；難過(guò)時(shí)，我的心好像也在流淚；緊張時(shí)，我的心跳也驟然加快……
書(shū)，猶如一幅常常變化的油畫(huà)，一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特。我也是一個(gè)愛(ài)想象的孩子。描寫(xiě)母子分離的時(shí)候，我仿佛看到孩子臉上的淚珠、聽(tīng)到慈母在細(xì)細(xì)地叮囑；描寫(xiě)二俠相斗的場(chǎng)景時(shí)，我就好像看到了鑼鼓齊天、刀光劍影；大雁南飛時(shí)，我又仿佛看見(jiàn)了眾鳥(niǎo)高飛時(shí)，天空中的一排“人”字……就連我的夢(mèng)中也時(shí)常出現(xiàn)出稻草人悲傷的面孔，魚(yú)兒們因傷心而流下的眼淚……
我雖然是一個(gè)涉世未深的小孩子，但我在書(shū)中卻經(jīng)歷了千百種不同的人生，變成了一位學(xué)識(shí)深淵閱歷豐富的“長(zhǎng)者”，我在書(shū)中游遍了名山大川，感受到了世態(tài)炎涼，看到了許多名人無(wú)與倫比的風(fēng)采……
看書(shū)的感覺(jué)，真好！
看書(shū)作文300字 篇2
我喜歡看書(shū)，每一本書(shū)都有各式各樣的`風(fēng)格，讓我賞心悅目、知識(shí)豐富。
有一次我在圖書(shū)館里找到了一本故事書(shū)，書(shū)名叫“掉在水里的房子”，里面有十個(gè)小故事，我看得津津有味、目瞪口呆。看完之后，我覺(jué)得好有趣喔！
有一次，我發(fā)現(xiàn)了一本大百科，這里面的知識(shí)，讓我增廣見(jiàn)聞。我覺(jué)得，沒(méi)有看過(guò)，真的是太可惜了！因?yàn)槲液軔?ài)看書(shū)，所以別人都叫我“小小百科王”，為什么呢？ 因?yàn)槲蚁抡n時(shí)，都會(huì)第一個(gè)沖到圖書(shū)館閱讀。那里充滿了書(shū)香味，都等著我們?nèi)バ蕾p、品味又生動(dòng)又活潑的有趣的故事。我覺(jué)得看書(shū)對(duì)我們有很大的幫助，可以把沒(méi)教過(guò)的字，多看幾遍，就可以學(xué)會(huì)了；也可以把佳句記起來(lái)，寫(xiě)作時(shí)，就可以把佳句應(yīng)用上去；也因?yàn)閻?ài)看書(shū)，所以我的生活都不會(huì)無(wú)聊，永遠(yuǎn)充滿了活力和樂(lè)趣。
看書(shū)，可以把心里的不愉快和悲傷，忘得一干二凈、一塵不染。所以，大家一定要多看書(shū)，才能寫(xiě)出獨(dú)一無(wú)二的好文章，生活才會(huì)過(guò)得超級(jí)無(wú)敵快樂(lè)，就像我一樣。
看書(shū)作文300字 篇3
我們班里，有一位同學(xué)特別愛(ài)看書(shū)，他叫潘俊希。
每次下課，他都會(huì)捧著他最喜歡的《哈利波特》，如饑似渴又津津有味地看起來(lái)。看書(shū)時(shí)，他似乎已經(jīng)到了一個(gè)新的空間，忘我地看了起來(lái)。直到上課了，他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。同學(xué)輕輕地拍了拍他，他才回過(guò)神來(lái)。
還有一次，我們看到他打著哈欠進(jìn)教室的。詳細(xì)了解后，我們才知道，他昨天晚上因?yàn)榭磿?shū)，到了11點(diǎn)還不睡。他的媽媽就強(qiáng)行把他拉到床上。到床上后，他等他的媽媽走了后，偷偷把臺(tái)燈開(kāi)了，又繼續(xù)看了起來(lái)。
還有一次，上課的時(shí)候，老師問(wèn)了一個(gè)很難的問(wèn)題，我們都不會(huì)。這時(shí)，他站起來(lái)說(shuō)出了答案，原來(lái)他之前看書(shū)時(shí)看到過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我們大家都很佩服他，一直向他請(qǐng)教問(wèn)題。他看我們突然這么熱情，就有點(diǎn)害羞，不過(guò)他把我們的問(wèn)題都回答對(duì)了，真的好厲害。
還有一次，我們要到操場(chǎng)聽(tīng)演講，老師聲明不能帶東西，他卻偷偷帶了一本書(shū)。在操場(chǎng)上，他看到一半就被老師抓了個(gè)正著。老師要沒(méi)收他的書(shū)，他又不愿意，又怕老師，一時(shí)不知道該怎么辦。十分鐘后，他才慢吞吞地把書(shū)給了老師。老師看他這樣，便只好對(duì)他說(shuō)：“放學(xué)來(lái)我這里拿吧。”他又高興起來(lái)了。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)。
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