續(xù)編的作文300字3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的續(xù)編的作文300字3篇，歡迎大家分享。
續(xù)編的作文300字 篇1
小木偶現(xiàn)在會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了，可是小木偶覺(jué)得還不夠，得學(xué)點(diǎn)知識(shí)。
于是，小木偶就去找他爸爸——老木匠。小木偶一見(jiàn)到它爸爸就激動(dòng)跑過(guò)去，開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸，爸爸，我回來(lái)了！”老木匠一見(jiàn)到 小木偶，也激動(dòng)跑過(guò)去，說(shuō):“兒子，你終于回來(lái)看我了。”小木偶說(shuō)：“爸爸我想讀書(shū)，您能送我讀書(shū)嗎？”老木匠說(shuō)：“當(dāng)然可以。”
老 木匠給小木偶買(mǎi)了一本書(shū)，兩支筆，就給小木偶報(bào)名。小木偶來(lái)到學(xué)校里，許多同學(xué)都笑話(huà)他，一個(gè)叫瓦格的同學(xué)對(duì)小木偶說(shuō) ：“一個(gè)木頭只有一個(gè)木頭腦子，也想學(xué)人類(lèi)學(xué)的東西嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了都笑話(huà)小木偶。小木偶想：我偏不信木頭學(xué)不會(huì)人類(lèi)學(xué)的東西，我一定要努力學(xué)習(xí)。老師上 課的時(shí)候小木偶總是最認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)小木偶完成得最快，而且做得最好。期末考試到了，小木偶考了全年級(jí)第一，同學(xué)們都再也不敢嘲笑它了。
小木偶覺(jué)得自己是最幸福的人了。
續(xù)編的作文300字 篇2
藍(lán)鼻子女巫走后，小木偶又走到大街上去了。這時(shí)，小木偶碰到了老木匠。
小木偶可憐巴巴地說(shuō)：“木匠爸爸，你給我的'紅背包被小紅狐搶走了。”
“真的嗎？”老木匠問(wèn)。
“是。”小木偶回答。
老木匠看了一眼小木偶。確實(shí)，小木偶身上的紅背包沒(méi)了。
“我再給你買(mǎi)一個(gè)。”老木匠說(shuō)。
“我要靠自己把背包拿回來(lái)。”小木偶堅(jiān)定地說(shuō)。
小木偶在森林里找到了小紅狐，他上前一把抓住小紅狐，憤怒地說(shuō)：“把我的背包還給我，你這個(gè)壞蛋！”小紅狐說(shuō)：“這個(gè)背包是我的，不是你的。”他們拉拉扯扯，誰(shuí)也不肯放手。這時(shí)，熊警官又出現(xiàn)了。小木偶哭著，把上次小紅狐搶他背包的事說(shuō)了一遍。這次，熊警官完全相信小木偶的話(huà)了，小紅狐是壞人。熊警官把小紅狐抓起來(lái)，扔進(jìn)了監(jiān)牢。
小木偶拿回了自己的紅背包，開(kāi)心極了，一路上蹦蹦跳跳地回家了。
續(xù)編的作文300字 篇3
游行大典好不容易結(jié)束了，皇帝與他的內(nèi)臣們都回到了皇宮。皇帝氣急敗壞，火速下令：“將那兩個(gè)騙子給我押上來(lái)。”一名大臣說(shuō)：“回陛下，那兩個(gè)騙子在游行一開(kāi)始就不見(jiàn)了，可能早已逃之夭夭。”皇帝大發(fā)雷霆：“在全國(guó)發(fā)布通緝令，不把他們捉回來(lái)，我誓不罷休。”
功夫不負(fù)有心人，在皇帝下令后的第二天，兩個(gè)騙子就被共和國(guó)衛(wèi)隊(duì)在地窖中抓住，押解到皇帝面前，皇帝龍顏大怒、拍著龍椅大叫：“你們竟敢欺君犯上，來(lái)人呀!把他們拉出去斬了!”騙子甲裝作不知道：“陛下你說(shuō)我們欺君犯上，總得說(shuō)出理由吧!”于是，皇帝把游行的過(guò)程全部說(shuō)了一遍，騙子甲無(wú)話(huà)可說(shuō)。正在他絕望時(shí)，騙子乙說(shuō)話(huà)了“陛下，我們承認(rèn)，是我們害得你在你的老百姓面前出丑。但是，你想過(guò)沒(méi)有，也正是我們，讓你看見(jiàn)在你的國(guó)度里，你的老百姓(除那個(gè)小孩外)和大臣都是虛偽的。正是我們，讓你看見(jiàn)你的國(guó)度的人們的內(nèi)心世界……”
皇帝如夢(mèng)初醒，最終原諒那兩個(gè)騙子，同時(shí)，他謙虛謹(jǐn)慎、勵(lì)精圖治，重振朝綱，整頓吏治，修訂法令，下令全國(guó)把游行的日子作為愚人節(jié)。
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