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精選斗牛作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的斗牛作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
斗牛作文300字 篇1
“斗牛”這詞，同學(xué)們一定不陌生吧？許多人都認(rèn)為“斗牛”是非常危險的事，但是，我們今天的“斗牛”，不但不危險，而且還很有趣呢！
“斗牛”的游戲規(guī)則非常簡單：由雙方隊(duì)伍各派出一名參賽者。老師會在參賽者背后夾上成語紙條，誰先看到對方背后的紙條，誰就獲勝。
等老師講完這些后，游戲就開始了。我們組派出了于瀚博為我們沖鋒陷陣。比賽時，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，就為了從他身上吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只見他昂首挺胸地走到對方面前，好似一位相撲隊(duì)員，但對方顯然也毫不示弱，蹬了蹬腳，仿佛地板都顫抖了起來，可能是在壯膽子。他倆慢慢地向?qū)Ψ娇拷瑫r張開雙臂，緊緊地抱住了對方，使出了吃奶的力氣把頭湊到對方背后。看著他們的滑稽樣子，真像在跳華爾茲，但是誰也不讓誰。就在這時，我方隊(duì)員占了身高的優(yōu)勢，在對方彎下腰來抵住他時，于瀚博敏捷地踮起腳尖，看到了對方背后的字，大聲地報(bào)了出來。第一回合，我方勝。
緊接著，我也以同樣的方法取勝，看來，做什么事都要有技巧啊，可不能蠻干呢！
斗牛作文300字 篇2
今天老師又給我們玩了一個游戲，名字叫“斗牛”。大家都不知道，老師葫蘆里賣的是什么藥。哎，有的人問了，“斗牛”不是一個人拿著一塊紅布，牛來闖的嗎？但是這里哪里有牛呀？同學(xué)們納悶極了。其實(shí)不是真正的斗牛，而是二十六個同學(xué)分為兩組，每組選一個位同學(xué)上來參加比賽，而這位同學(xué)就是傳說中的斗牛啦。后面會夾著一個詞語，在夾的過程中，另一組的同學(xué)趴著不許偷看。所以老師的規(guī)則是，一組在夾詞語的時候，另一組必須趴下，避免泄露天機(jī)。
男同學(xué)一組，女同學(xué)一組。老師把第一排女生和第一排男生換了一下。左邊一組的是紅燒隊(duì)，右邊一組叉燒隊(duì)。
第一局，蔡可佳對包詩怡。包詩怡先攻擊，蔡可佳站立不動，包詩怡好像被蔡可佳干擾了，她沒有顧著她后面的詞語，她還是堅(jiān)持攻擊，她稍微有點(diǎn)彎下來了。快要被蔡可佳看到了，大家的心提到了嗓子口，蔡可佳說了一聲“搜狗”。哎，既然被蔡可佳猜對了。蔡可佳贏了。蔡可佳后面的詞語是釣魚，真可惜，差一點(diǎn)就贏了。不過沒關(guān)系，還有第二局，第三局。
老師說：“下次還有許多好玩的游戲。”我真期待下一期的游戲，因?yàn)槊看斡螒颍蠋煻紟Ыo我們不小的驚喜。
斗牛作文300字 篇3
我媽媽店里有一只斗牛犬，名叫“太陽”和天上的太陽同名兒呢！
它長的可丑了，像一只豬一樣，路過的人都叫它“孫紅雷”，我百思不得其解，它哪里像“孫紅雷”了？我跑去問媽媽：“為什么別人都叫它孫紅雷呢？”“因?yàn)樗蛯O紅雷拍的一部電視里面的那條狗長得很像，所以才叫它孫紅雷。”媽媽說。
它穿著一身棕白相間的“皮大衣”，最有特點(diǎn)的就是它的耳朵了，一只白色的，一只棕色的，它高興的時候耳朵就會豎起來，無聊的時候就趴在那邊耷拉著耳朵，這真是一只喜怒無常的斗牛犬呀！
我們經(jīng)常給它帶骨頭，有時它會剩一點(diǎn)藏在它的狗窩里，等餓了再吃，真是聰明如我。它還狗眼看人低，看到一些穿得不整齊的人就會對人叫，這時候我覺得這不再是那個乖乖的.“太陽”了，而是有點(diǎn)狗仗人勢了，以后可不能再這樣了。
我喜歡“太陽”，你們喜歡嗎？
斗牛作文300字 篇4
今天，我照常去金筆作文上課，一陣喧鬧中從10教室傳出來。原來今天是活動課，我們要比賽——斗牛。
游戲規(guī)則如下：
1、分成兩組，每組選一個“斗牛士”，誰先看到對方的名字誰勝利。
2、音樂結(jié)束，游戲結(jié)束。
比賽開始了，第一組是我們牛氣沖天的趙浩涵對戰(zhàn)巨無霸組的黃海洋。音樂一響，他們兩就像高速陀螺一樣旋轉(zhuǎn)起來，趁我們沒注意，黃海洋猛地把趙浩涵往左一推，而自己從右邊看到了趙浩涵背后的字，大聲喊道：“桃花！”老師說：“答對了一個字。”趁黃海洋感到驚訝的空，趙浩涵向上猛地一躍，看見了黃海洋背后的字，喊道：“藍(lán)天！”我們牛氣沖天組頓時一片狂歡。由于是黃海洋看到了一個字，所以我們組加了兩分。巨無霸組加了一分，我們牛氣沖天略勝一籌。
第二局是我和巨無霸組的湯雙嘉之間的對戰(zhàn)。我靈活的左右來回迷惑他，最后輕輕一躍，但還是沒有看到什么字，結(jié)果背后的“清泉”兩字突然掉了下來，讓巨無霸組反敗為勝，真是丟大發(fā)了。
第三局一開始我們兩組的“斗牛士”就一直左右躲閃，這種情況一直持續(xù)了兩局。結(jié)果，老師只能宣布這一局是平局。
通過這次的活動課，我明白了比賽不能只靠蠻力，一定要智取才能獲得成功。