【精選】《影響》作文300字五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《影響》作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《影響》作文300字 篇1
我的我母親是一個溫柔、體貼、和藹可親的人。她什么事都為別人擔心、著急，寧可自己吃苦受累，也不讓別人受累。
她對我影響最深的地方，就是她特別喜歡樂于助人，每次她和我在一起坐公交車時，一遇到體弱多病的老人和孕婦，她就很主動的站起來，給他們讓座。
有一次，大舅要去杭州，說齊齊哈爾這個地方，錢賺的太難了，所以要出去闖闖。可是就因為手頭的錢不是很夠，所以才一直都沒有去成，老媽見大舅心中有難處，又不好意思開口，于是主動給他送去500元錢。這使大舅充滿了感激，沒過幾天，大舅便坐上了去往杭州的火車。
正月三十是姥也的生日為了讓他老人家高興，老媽和爸爸商量準備在我家給姥爺過生日，老媽說姥爺操勞一輩子，退休后，家庭瑣事纏身，很辛苦，每次大家在一起聚會(吃飯)的時候都是姥爺親自下廚，他從來都不讓別人伸一把手，總是自己搞定一切事物。
我們都怕他累著，老媽更會心疼姥爺每次去姥爺家總是搶著干活。這次老媽一定要讓姥爺好好享受一下，好好過個生日。
這就是我的老媽(我母親)，她總是替別人著想。總是為別人考慮，如果我以后能樂于助人，替別人分擔喜怒哀樂，那是和我我母親的影響息息相關的。
《影響》作文300字 篇2
她叫作葛彥梅。這位老師又瘦又高，有一張瓜子臉，一頭烏黑發亮的頭發，像一條黑色的瀑布，一雙大大的眼睛，像黑寶石一樣。
我第一次去作文班的時候，是懷著忐忑的心情的，我想：老師一定會很漂亮吧。我剛進門，發現老師果然很漂亮，那性格一定很溫和吧。當我寫第一篇作文時，老師就耐心地來教我。慢慢地，我就可以自己寫作文了。
老師有時嚴厲，有時溫和。老師的大眼睛會說話。我們班有一個“淘小子”經常搗亂，好象老師一天不說他，他就難受似的。但只要他一搗亂，老師那雙眼睛就瞪他一下，像兩道閃電一樣，他立刻就老實了。老師有時也很溫和。我剛來時，也不認識別的小朋友，老師看見了就主動和我說話，還讓我和她的女兒一起玩。老師的臉一直笑瞇瞇的.，一笑起來就像一只貓一樣。慢慢地，我就開始喜歡上這個作文班了。
這就是葛老師。雖然她現在不教我了，但我仍然懷念那個作文班。
《影響》作文300字 篇3
在她還沒有搬到我家隔壁來的時候，我只是一個只懂得玩不懂得學習不愛幫助別人的小女孩，可自從她搬來后，我變了，變好了！
那是一個春天，媽媽神秘地對我說；“晨晨啊！隔壁要搬來一個小女孩，這下你可就有的玩了！”我一聽，高興極了。過了幾天，她果然來了，可她并沒有我想象中那樣貪玩，相反，她很文靜，每天都在看書、練字。有一天，我在她家玩，我故意把聲音放大，想讓她學不進去，陪我玩，可她絲毫沒有被我影響。于是，我就很奇怪地問她；“你為什么每天都在看書、練字，而且又不被我影響呢？”她不慌不忙地說；“因為想做一個對國家有用的人，只有有知識才可以。之所以不被你影響，是因為我的心只向著一處，那就是書，當所有的精力都傾向一處時，什么雜音都影響不了我，你懂嗎？”她那一席話把我驚呆了，半天才擠出一個：“懂！”我按照她的話去做，真的，我成功了！
如果沒有她，我相信我現在還是一個低等生呢！我好想對她說：“謝謝你！”
《影響》作文300字 篇4
關于馬云對成功與文憑的關系回答，我知識淺薄，所以以我的角度來砍，馬云的回答其實是說從名校畢業的大學生更加善于看到別人的長處并且加以利用，通俗的說法就是善于借力，從三四流學校畢業的學生更加善于挖掘自己的長處，通俗的說就是發力。
無論有什么樣的回答，什么樣的解讀，我們首先也是最先需要明白的一點就是：成功的背后，與自身接受的教育都有著千絲萬縷的關系，或許有些讀者想到馬云，會覺得我的觀點并不靠譜，但實際上我請打架知道：馬云所畢業的杭州師范大學曾經也是重點，但是現在他與清華北大的距離已經約拉越大，所以才因而沒有被人所了解，并且只在這么多年才出現一個馬云。
返回到馬云的回答，再深入一點，就是你所讀的大學僅僅只是學校，并不會影響自己的思維方式，所有的一切，開始的時候僅僅只是自己有用，但到了后面，能夠讓自己成長起來的還是自己。高品質的教育會讓自己的能力強大起來，也能夠讓自己相反設法變得強大起來。
學校是一個能夠讓人學習到優良品質的東西，對人影響深遠。
《影響》作文300字 篇5
一天上午大約九點時，我在西湖公園里游玩，遇見一位老爺爺和一位老奶奶在橋邊瞧什么東西。由于好奇心太強，我就湊上前去看。
原來是一只蜻蜓和一只蜜蜂在互相追打。蜻蜓在飛的時候撞到了蜜蜂，于是兩只小蟲就打了起來。就在這兩只小蟲打得正激烈時，又飛來一只蝴蝶湊熱鬧。它準備要飛走時，被一朵花給吸引住了，就停在那朵花上。此時蜻蜓和蜜蜂已經停止了戰斗，蜻蜓飛走了。蜜蜂也飛向了蝴蝶停留的那朵花。可是不知道為什么，蜜蜂看到蝴蝶，好像看見自己的敵人一樣，又開始了你追我打的場景。剛剛那只蜻蜓不知什么時候又飛回來，看見蜜蜂和蝴蝶打打鬧鬧，也加入了這場戰斗中。從這里，我已經看出，這蜜蜂脾氣并不好。蜻蜓也不知道是在幫蝴蝶還是幫蜜蜂。我真想問問蜜蜂為什么要打蝴蝶，又想問問蜻蜓是在幫誰。這時，旁邊的老奶奶對老爺爺說：“這蝴蝶和蜻蜓真恩愛，倒是那蜜蜂一直打人。”我聽后真不想說什么了。
對于這件小事，我知道了兩個非常重要的道理。
一是不要去湊熱鬧，不然很可能像這只蝴蝶一樣受到牽連。
二是有時我們沒有換位思考，就不會懂得別人的想法，容易否認別人在干的事。
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