【推薦】善意作文300字五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的善意作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
善意作文300字 篇1
一天，我和媽媽在廚房里玩沙包。
我抓起一個沙包扔向媽媽。沙包就向一個小型的石頭沖向媽媽。媽媽眼睛盯著沙包，兩只手十指相扣，形成一個“護心甲”，掌心朝外，對準飛來的沙包，用力一合。沙包就乖乖地躺在媽媽的手掌心里。媽媽又迅速地把沙包使勁往回一彈，因為媽媽扔得太用力了，沙包把我身旁桌子上的一個碗給打翻了。碗搖晃了一下，“啪”的一聲掉在了地上，碗的碎片撒了一地。
爸爸聽到聲音，急忙跑過來,看著地上的碎片，臉一下子拉了下來，眼睛瞪著媽媽，生氣地說：“你打了多少碗？”
爸爸媽媽就吵了起來，兩個人吵得面紅耳赤，各不相讓。
我看媽媽委屈得直想哭，就靈機一動，說：“爸爸......其實......是......是我把碗打碎的。”
爸爸聽了，火上加油，就給我“吃了”很多“美食”：“粉干 ”、“ 拉面 ” 、 “竹筍炒肉絲”......爸爸打得我渾身疼痛，淚水漣漣。最后，他把我拉進房間里，“嘭”的一聲關上門，讓我面壁思過。
一個人呆在房間，心情難受的不得了，可是想想媽媽，心里也就感覺安慰了。
善意作文300字 篇2
誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人們就不會誠信。但是，如果在謊言面前加三個字“善意的”，那么謊言的本質也就發生了根本的改變。
媽媽的謊言
有一次，媽媽生病了，所以就要我來做飯。我先把昨天吃剩的白米飯倒進鍋里，接著我就往鍋里倒油。呀，又忘記開火了，經過一陣時間后，終于吃上了飯。媽媽先嘗了一下說：“呀，味道可真好呀，我的兒子真聰明�！甭爧寢屵@么一夸，以為味道真的很好，所以我就吃了一大勺子，呀！太咸了，雞蛋原來都還沒有熟，真是太難吃了，媽媽竟然還說好吃，她故意鼓勵我，這應該就是善意的謊言。
我的謊言
有一次，媽媽帶回來了一個又大又紅的石榴。媽媽把石榴切開了，我嘗了一個，外表晶瑩剔透有光澤，里面又甜又多汁。我吃了一個以后想讓媽媽也吃幾口，但是媽媽說：“沒事，你吃吧，媽媽有點難受，喝點熱水就可以了。”然后我就說：“這個石榴好酸呀。”媽媽說：“我來嘗嘗�！眿寢尦粤藥讉�以后說：“一點都不酸了�！眿寢層殖粤藥讉�，才發現我是騙她的，說：“我愛你，兒子！”
雖然這只是很小的事情，不費吹灰之力，可是，它帶給人們是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
善意作文300字 篇3
在生活中，“謊言”這個詞讓人厭惡。誰也不想為別人的謊言所騙，但是，有時候我們也要一分為二地看待謊言，它有的時候也會感化善良，感動人心。
我是一個挑食的孩子。每天，不管早飯、午飯還是晚飯，只要有喜歡吃的菜肴，我就會立馬一掃而空！若不喜歡，我連看都不看一眼。為此讓爸媽操碎了心。
那天中午，媽媽精心為我準備了很多菜。真是色香味俱全，尤其那盤紅燒肉，我情有獨鐘，讓我口水直流。還沒等媽媽坐到餐桌旁，我已經開始狼吞虎咽了；嘴里直叨著“好吃！真好吃！”當我吃得打飽嗝時，才發現媽媽一直在“津津有味”地吃著青菜。我不好意思問：“媽媽，你不吃肉嗎？”媽媽笑呵呵地說：“媽媽最近減肥，你多吃些！”我一聽！吃得更來勁了。一盤紅燒肉被我吃得只剩下湯汁了！吃飽后，打游戲去了。正當我打得來勁時，偶然瞥了一下依然在吃飯的媽媽，發現媽媽正在用湯汁拌飯吃。頓時，我丟下手中的手機，默默地走進房間去午休，我的眼睛也濕潤了。
同學們，有時父母也會向我們撒謊，但那并非是謊言，有的也是善意的謊言。如果謊言和善良結合起來，那就是世界上最溫暖的親情！
善意作文300字 篇4
在記憶中，有許多事情都像細沙一樣從我的腦海中流過，不留下一點它來過的痕跡。但有幾件事就像海邊的幾塊礁石，任憑時間流過，仍然留在我的心里，永遠都忘不掉。
暑假時，媽媽去荊門補牙齒。過了幾天，媽媽回來了，手里還提著一個大袋子�！昂⒆樱瑡寢尳o你從荊門帶回來了一些橘子，特甜，等會吃了飯后，你就來嘗嘗。”說完，媽媽把袋子往桌子上一放，黃澄澄的橘子馬上就露了出來。媽媽吃完飯，給我了一個又大又圓的橘子，我迫不及待地剖開橘子，拿起它的果肉就咬了一口。哇！酸死了。媽媽看我皺著眉，就問：“是不是橘子酸？”我不想壞了媽媽的好心情，便搖搖頭。媽媽也拿了一個橘子吃了起來�！斑@橘子真甜，沒買虧！”媽媽笑著說。我看著媽媽滿臉的笑容，也吃起了手上的苦橘子。只不過，這個橘子的'酸，它經由媽媽的笑容變成了甜。
這一次，我騙了媽媽。按我以往的經驗，騙了人之后心都是怦怦直跳，一刻也不會讓我安寧。但這一次，我騙了媽媽后，心情竟格外舒暢，好像每一次我幫助了別人一樣。
是啊，善意的謊言，雖然是謊言，但你對別人說了之后，心情就會像幫助了別人一樣格外舒暢。
善意作文300字 篇5
我們學校有個隱形的校規，就是周三下午必須每班有一節班會課，今天，是少年先鋒隊的建隊日，一年級時，我們光榮地成為了少先隊員，如今，老師向我們介紹了少先隊員十知道后，說了一個話題。
老師說，有一位二年級的學生家長在什么“百姓論壇”里發了帖，說是孩子的作業太多了，每天都要寫到八、九點鐘，正巧，這帖子讓我們學校的校長看到了，就打印了下來，每班的班主任都有一份，這樣一來，校長也要來檢查每班有沒有多買其他的作業本，也就是說，除了學校發的《小學生寫字（語文）》、《基礎訓練（語數）》、作文本和練習簿。老師其他的作業一律不準買，我們老師買了課時作業、課時訓練以及數學報，這么一來，我們這些就必須不能做了，可是車到山前必有路，我們的校長有上策，我們老師就有對策，說是如果校領導來檢查，就說沒有訂，如果校領導翻書包，就說是在家做的。帶到學校給老師改，這……
“老師！”一位同學舉了手，“您教導我們要做個誠實的好孩子，您這樣不是在教我們撒謊嗎？”此話一出，全班吵吵嚷嚷的，老師竟然在黑板上寫了五個大字“善意的謊言”！還說，善意的謊言就是為了保護老師。這樣一來，我就更加迷糊了，我到底是撒謊還是不撒呢？
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