精選老鷹的作文300字三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的老鷹的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
老鷹的作文300字 篇1
上個星期的下午，我做完作業后，就和伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。
王麗平當“老鷹”，高玲當“雞媽媽”，其他人都是“小雞”。
小雞都躲在雞媽媽的后面，拉著前面一只“小雞”的衣服，這樣可以保護自己。老鷹開始行動了，雞媽媽張開雙臂，保護自己的“孩子”。狡猾的老鷹不停地往左轉，雞媽媽也跟著往左轉，轉了很久了，突然，老鷹臉上出現一絲不易察覺的笑，然后飛快的向右一跳，劉佳佳不注意，打了個趔趄，老鷹一下子就把她抓起來了。
老鷹捉了半天，才捕到一只小雞，于是他沮喪地一屁股坐在椅子上，大聲吼道：“不玩了！”小雞們看老鷹不捉他們了，就都散了。我走過去，問道：“這么快就不玩了啊？”突然老鷹一下子揪住我的衣服，嘴里還念念有詞：“抓住嘍，抓住嘍！”雞媽媽看情況不妙，連忙招呼小雞們躲在他的后面。就這樣，無知的我被老鷹”押”到了劉佳佳旁邊，跟劉佳佳一起靜靜的呆在那里。
雖然我輸了，但我依然很高興。
老鷹的作文300字 篇2
今天下午，陽光明媚、萬里無云，我叫上小伙伴們在公園里玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先我自封為“老鷹”，小璐長得大一點，做了“雞媽媽”，其他人嘛自然都成了“小雞”了。游戲開始了。我作為“老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到“小雞”。可是“雞媽媽”緊緊地保護著小雞，使我很難有下手的機會。我裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向著小雞撲了過去。“雞媽媽”見此狀況，大吃一驚，張開了她的'“雙翅”迅速擋住了“老鷹”的去路，機警地保護著自己的“孩子們”。而“小雞”們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓“老鷹”抓住。我幾次從兩旁攻擊，都沒有成功。面對這種情況，我只好改變了“策略”。這次，先假裝從正面進攻，等到“雞媽媽”又高高張開“雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時，我趁她不注意，“唰”地從她的兩只“翅膀”下鉆了過去。“小雞”們一看“雞媽媽”沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然是成了“老鷹”的爪下之物了！不一會兒，我就把所有“小雞”都抓住了。 “老鷹捉小雞”這個游戲可真是有趣呀，我和小伙伴們都玩得很開心！
老鷹的作文300字 篇3
我們的課余生活真是多姿多彩，老鷹捉小雞、爬雙桿、折紙……這些活動，我都喜歡，但最喜歡的還是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
有一次大課間，李老師帶我們去操場上玩游戲。我們小組打算玩“老鷹捉小雞”。蘇子英問：“誰當老鷹？誰當母雞？”林謝炘樂自告奮勇當老鷹，洪慕名想當母雞，其它人只能當小雞，但大家還是很開心。開始游戲了，“小雞”們一只手搭著前一個小朋友的肩膀，另一只手拉著他們的衣服。我是最后一個，最有可能被老鷹捉住，所以我的心在砰砰直跳。“老鷹來了。”母雞立即張開雙臂，保護著小雞，小雞們緊緊地跟著母雞。老鷹尋找著可以捕捉小雞的機會。突然，他發現，我掉隊了，沖過來一把就把我抓住了。我裝了個假哭，大家哈哈大笑。洪慕名叫我表演節目，我想來想去想不出表演什么，就來個最簡單的學青蛙跳……“叮鈴鈴。”下課鈴聲響了，我們依依不舍地離開操場，然后如離弦的箭一般跑向教室，操場上還回蕩著我們銀鈴般的笑聲。
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