精選悅讀作文300字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的悅讀作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
悅讀作文300字 篇1
悅讀著心靈，好似站在潺潺微風(fēng)中久望淡藍(lán)色的天空，去感受獨(dú)特的”美好；悅讀著心靈，好似黑暗中的一盞明燈照亮全新的生活；悅讀著心靈，好似在自己最無(wú)助的時(shí)候有人愿意伸出的援助之手；悅讀著心靈，好似在迷路之時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條通往光明的道路。這便是我對(duì)悅讀的理解。
我是個(gè)喜歡“悅讀”的人，特別是對(duì)心靈，在世界上每一個(gè)人都有最無(wú)助的時(shí)候，都有，想去尋求別人幫助的時(shí)候，這時(shí)，去幫助他們，才是對(duì)他們?nèi)松嬲膸椭帽仍谒麄儷@得優(yōu)秀感言知識(shí)你對(duì)他們的掌聲鼓勵(lì)一般。有人對(duì)悅讀的理解是在書的海洋中快快樂(lè)樂(lè)地讀自己喜歡的書，我對(duì)悅讀的理解不僅僅是看書，還是從心中，去真正欣賞這些東西。這些便是悅讀是嗎？或許對(duì)于悅讀這個(gè)字每個(gè)人都有每個(gè)人的理解，每個(gè)人的想法，想法可以是千奇百怪的，更是別具心裁的，反正，我是控制不了的。
從內(nèi)心上理解這兩個(gè)字，好比從字面上的理解，要精準(zhǔn)的多，不是嗎？
悅讀作文300字 篇2
在這個(gè)日新月異千變?nèi)f化神奇的世界里，有一種東西叫做書。書是讓我們遨游在知識(shí)天空的翅膀，是通向未來(lái)成功之路的彩虹橋。它讓我們懂得了許多知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理、告訴我們一些稀奇古怪的事情，還帶來(lái)了我們的好心情。
記得我讀書時(shí)，最喜歡的事情便是尋找精華的句子然后用彩筆畫下來(lái)了。于是有一些書，經(jīng)常被我涂的花花綠綠。遇到特別喜歡的詞語(yǔ)，還會(huì)把它記下來(lái)。有的時(shí)候也會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)去“百度一下”，掌握新詞之后還會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)橛种懒艘粋�(gè)新的'詞語(yǔ)。
有一些書寫的的尤其感人，有一些書描寫十分生動(dòng)，還有一些書的文字及其夢(mèng)幻和華麗。一般遇到這樣的片段，我都會(huì)把它用書簽夾起來(lái)，以后沒(méi)空就讀一讀。
讀書的時(shí)候，所有的悲傷、難過(guò)、不開(kāi)心，就像風(fēng)吹散烏云一般迅速飄走，腦海里只是深深的回蕩著書中的內(nèi)容。
讀書能給我們帶來(lái)許多快樂(lè)！
悅讀作文300字 篇3
上周五下午，我們班去參加了“美麗錢江，共筑新城”的市青少年悅讀活動(dòng)。
沒(méi)等單老師宣布開(kāi)始，我們便沖向活動(dòng)地點(diǎn)。那里有做版畫的，有寫毛筆的，還有玩陶泥的。我先去玩了版畫，先用一種特殊的顏料滴在模板上，然后用一張紙蓋上去。打開(kāi)一卡，哇，真好看。我又看了同學(xué)印的，有的像花，有的像小苗，真是五花八門。
接著我們又去寫毛筆字，我們圍在周圍焦急地等待，突然有同學(xué)在前面喊道：“只剩下四把扇子啦！”。我一聽(tīng)立馬向前擠去，老師開(kāi)始選同學(xué)，幸好其中也有我。我拿著筆小心翼翼地在扇子上寫下“筑”這個(gè)字，拿給老師看，老師說(shuō)不錯(cuò)。
最后，我去了圖書漂流亭。我去時(shí)圖書已無(wú)所剩，我挑了本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，然后坐在路邊的椅子上津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間總是過(guò)得很快，我在那里度過(guò)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。
單老師把我們集合起來(lái)準(zhǔn)備回校了，我們?cè)谲嚿蠒r(shí)不時(shí)地回頭望著漸漸遠(yuǎn)去的活動(dòng)地點(diǎn)。這次活動(dòng)讓我借到了別人的書，也讓別人借到了我的書。我真喜歡這次活動(dòng)啊!
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