實用的失去作文300字5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的失去作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
失去作文300字 篇1
以前，我特別羨慕別人一些好看的東西，但爸爸媽媽總說，絕對不能拿。
記得有一年春游，爸爸媽媽給我了10元錢當零花錢。到了目的地后，我也沒怎么花錢，就買了一條彩帶，后來又與王芯一起玩了游戲，得了小獎品。錢畢竟是王芯付的，獎品也應該給她，我也沒拿。這時，王芯走過來說：“王智怡，這個送你吧�！蔽矣行┆q豫，但還是拿了并感謝了她。
回學校時，我心里就像十五個吊桶打水—七上八下的。
回到家，媽媽問我的東西是哪里來的？我不想讓媽媽知道，撒謊說：“買的。”媽媽輕易相信了我，上班去了。我松了一口氣，想：總算過了一關。
誰知，第二關又來了。晚上，爸爸問我：“這是哪里來的？”“買的呀！”我堅定地回答�！斑@到底是哪里來的？”爸爸貌似不相信我。我開始害怕，但還是說買的。爸爸好像知道了些啥似的，說：“真的嗎？”“恩……好吧，對不起，爸爸，我騙了你，這是同學送我的�！蔽覍嵲谑呛ε�，眼淚開始在眼眶閃爍�！昂�，那么是誰我不管，但你要把這個還給她。以后不能再撒謊了，因為撒謊會失去個人的信任，懂了嗎？”爸爸嚴肅的說�！班�，我會的�！蔽遗苓M房間，在被窩里回想著爸爸說的那句話。
啊！誠信真是太重要了！
失去作文300字 篇2
那次流淚，是因為失去了三只小倉鼠。那三只小倉鼠分別叫：樂樂、開開、花花。
在倉鼠剛買來的時候，我特別喜歡它們。有一次我還把它們三個帶到客廳，把它們放了出來。它們一看自己的“地牢”打開了，就歡快地跑了出來，鉆進了被子里！我找了半天才把它們找出來。我們又到溫室里玩，我覺得樂樂非常喜歡這里的含羞草，開開喜歡這里松軟的泥土，而花花就喜歡這里的花兒。
但是今天媽媽居然說要把我的朋友給放了！我大吃一驚，連忙問道：“媽媽，媽媽，您為何要把我的小倉鼠給放了呢？”媽媽無奈地說：“因為這些小倉鼠本應該在大自然里快快樂樂地生活，卻被那些人抓來換錢。你覺得他們在這兒生活得好，還是在大自然呢？”我想了又想：“嗯，您說得對，它們確實在大自然里生活的好�！薄斑@才對哦，那我們去后花園里把它們放了吧。”小倉鼠又一次出了“地牢”，但這次就再也不會回來了。
那天晚上，我躲在被子里，小聲哭泣。我在流淚的時候非常懊惱，不斷責罵自己：“我為什么要把它們放了呢？但如果不放的話，媽媽也受不了它們的氣味呀！”
就這樣我想了一晚上，第二天早上，我終于想通了。我應該把小倉鼠放了，因為我更愛我的媽媽呀。
失去作文300字 篇3
自從進入初三的世界后，便很少發覺身邊快樂的事了，我渴望快樂，但快樂似乎離我遠去，可望不可即，只有望塵莫及的份了，每日的機械化生活已逐漸使我麻木，我也正失去快樂的心，于是，我的筆下不在流動著快樂的源泉，那原本精靈般活潑，生動的文字也變得那樣千篇一律，百感一嘆，甚至于連寫日記也覺得無話可說，真是滿篇皆憂，竟已到了學生作文篇篇悲，老師閱卷頁頁煩的地步，可是，有誰愿意這樣呢？我們也不想，我們如今是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，一天12小時，至少有11小時是被困在那不足50平方米的教室里，哪里有閑情意致去體驗快樂呢？有何樂之言呢？偶然一次，我去教師辦公室時翻了一下初一學生的日記，稱不上佳作，幼稚卻顯得可愛，字里行間里流露出不可言喻的快樂和自然清新�？春笪倚α耍睦锖苁鏁�。真得好羨慕他們呀！他們還有一顆純真童心，而我們呢？真不明白我們為什么會變得多愁善感？真不明白我們為什么變得深沉？其實，我不想這樣的，我不想失去我的童心，真希望能永遠能擁有它。真希望世界上的.每一個人都永遠保留那美好的童心，但，可以嗎？
失去作文300字 篇4
生活就像一場象棋比賽。你永遠不會后悔失去你的兒子。
-題字
爺爺年輕的時候喜歡五子棋，甚至為了五子棋被趕出家門。他甚至因為是一個大叛逆者而被他的親戚和朋友責罵。他喜歡這些不能用作食物的東西。爺爺被開除后，他遇到了奶奶。奶奶去上學，喜歡這些東西。他們可以說是因為棋盤而走到一起的。后來，爺爺老了，有更多的時間玩這些東西。
爺爺喜歡下午在街上下棋。當我年輕的時候，我經�？吹剿图t臉的年輕人吵架。當我還是個孩子的時候，我不懂下棋。爺爺為什么這么在乎？后來我漸漸明白了。
爺爺經常生氣，因為他的老朋友對他們的舉動感到后悔，并且經常指責他們不講理。然后我被教育告訴我，當我還是個孩子的時候，我沒有遺憾，我想在我的生活中變成這樣。不幸的是，那時我太年輕，無法理解�，F在我已經長大了，我漸漸明白了他的意思。
生活就像一盤棋，所以讓我們無怨無悔地輸吧。
失去作文300字 篇5
自從進入初三的世界后，便很少發覺身邊快樂的事了，我渴望快樂，但快樂似乎離我遠去，可望不可即，只有“望塵莫及”的份了，每日的機械化生活已逐漸使我麻木，我也正失去快樂的心，于是，我的筆下不在流動著快樂的源泉，那原本精靈般活潑，生動的文字也變得那樣千篇一律，百感一嘆，甚至于連寫日記也覺得無話可說，真是滿篇皆憂，竟已到了“學生作文篇篇悲，老師閱卷頁頁煩”的地步，可是，有誰愿意這樣呢？我們也不想，我們如今是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，”一天12小時，至少有11小時是被困在那不足50平方米的教室里，哪里有閑情意致去體驗快樂呢？有何樂之言呢？偶然一次，我去教師辦公室時翻了一下初一學生的日記，稱不上佳作，幼稚卻顯得可愛，字里行間里流露出不可言喻的快樂和自然清新�？春笪倚α�，心里很舒暢。真得好羨慕他們呀！他們還有一顆純真童心，而我們呢？真不明白我們為什么會變得多愁善感？
真不明白我們為什么變得深沉？其實，我不想這樣的，我不想失去我的童心，真希望能永遠能擁有它。真希望世界上的每一個人都永遠保留那美好的童心，但，可以嗎？
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