扇子作文300字

實(shí)用的扇子作文300字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的扇子作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

扇子作文300字 篇1

　　我有一把扇子，這是我過六一兒童節(jié)時(shí)奶奶送給我的。

　　這把扇子做工很精美。上面有一根根金線繡出來的邊，花蕊是黃色的，花瓣又是玫紅的，這兩種顏色在一起真是好看極了。這把扇子的外形不是圓的，而是有點(diǎn)像三角形的。原來我以為這扇子是用木頭做的，后來我一問奶奶才知道這是竹子做的。

　　在炎炎夏日，在我最熱的時(shí)候，它給我?guī)�來了涼快，在家里有蚊子的時(shí)候它可以用風(fēng)趕蚊子……

　　有一次，我?guī)�它出去游玩。到了旅館的時(shí)候我就把空調(diào)打開，可是還是感覺有點(diǎn)熱。于是我把它打開，扇著風(fēng)。我感覺一股帶著幽香的風(fēng)吹來，因?yàn)樯茸由嫌幸还蓾鉂獾南闼�味。我一邊扇扇子一邊看電視，真是開心極了！

　　又有一次，我?guī)е�扇子出去玩，可是回去的時(shí)候不小心丟了！我急得像鍋上的螞蟻。我找遍了屋子也沒找到，真讓我傷心死了。可是我一上車，卻在車上發(fā)現(xiàn)了它，唉！這個(gè)淘氣包。

　　從此以后，每次出去我都看好了它，它再也沒丟過它了！

扇子作文300字 篇2

　　昨天半天就把《溫德米爾夫人的.扇子》讀完了，只讀了一遍，也沒人解讀，讀序言的時(shí)候就已經(jīng)把自己思考的答案給讀完了。沒有養(yǎng)成最后讀序言的習(xí)慣，總是從序言讀起。省略了自己探索的步驟。

　　明辨是非，知道什么的對(duì)的，什么的錯(cuò)的，那么溫德米爾夫人一開始對(duì)歐琳太太的厭惡就來自柏維克公爵夫人的影響，她切開了丈夫的存款薄，知道了丈夫給歐琳太太花了很多錢。她以為無意中竊得了丈夫的秘密，其實(shí)這個(gè)秘密她解讀錯(cuò)了，歐琳太太真的是個(gè)交際高手，她想借助溫夫人的舞會(huì)進(jìn)入上層社會(huì)，說明她對(duì)歐琳太太的認(rèn)知完全借助柏維克公爵夫人的口舌，而不是真正通過自己觀察和接觸所給出的印象。試想一個(gè)小三沒地位沒勢力會(huì)不顧一切的來參加她的舞會(huì)嗎？溫夫人完全被偏見蒙蔽了頭腦，她以為歐琳太太是來跟她炫耀嘚瑟的。所以一開始她的是非判斷就不準(zhǔn)確，不過等到歐琳太太為保住她名節(jié)所付出的行到她是明辨是非的。差點(diǎn)就鑄成大錯(cuò)，她對(duì)歐琳太太由憎恨變成了感激。

扇子作文300字 篇3

　　一個(gè)夏天的夜晚，我剛剛睡下，就聽見一陣爭吵聲，仔細(xì)一聽，原來是我家的扇子、電扇和空調(diào)在爭論他們?nèi)齻�(gè)中誰是老大？

　　扇子裝出老大的氣勢，一搖一擺地說：“你們年齡都沒我大，還敢來爭老大？”

　　電扇一起和空調(diào)不服氣地喊道：“年齡大有什么用？要憑真本事才能當(dāng)老大！”

　　扇子慢條斯理地說：“我們扇子的家族成員可多啦！有折扇、竹扇、團(tuán)扇……還能在我們的身上畫上五彩繽紛的圖案；題上美妙的詩句，那真是天下無雙啊！”

　　電扇馬不停蹄地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋說：“我一轉(zhuǎn)就可以讓幾個(gè)人同時(shí)享受到清涼的風(fēng)，你們說我是不是可以當(dāng)老大呢？！”

　　空調(diào)穩(wěn)操勝卷地說：“冬天我可以制熱，夏天我可以制冷，我們家族中的中央空調(diào)能讓成百上千的人同時(shí)享受合適的溫度，扇子、電扇和空調(diào)作文。”

　　扇子和電扇甘拜下風(fēng)，一致通過空調(diào)做他們的老大，帶領(lǐng)大家向高科技的未來世界進(jìn)軍。

扇子作文300字 篇4

　　我曾擁有過許多的扇子，其中有一把是我最喜歡的，雖然它不是最貴的，但卻是最有意義的一把。

　　去年，我們?nèi)�家人去杭州旅行，那里有一條美食街，有許多賣紀(jì)念品的小攤。當(dāng)我走過一家店鋪的時(shí)候，對(duì)里面的扇子特別鐘情，就央求爸爸給我買了一把。

　　這把扇子的骨架是用黑色的木料制作而成的，上面還印有鏤空的花紋。展開扇子，一幅美麗的江南風(fēng)景就展示在眼前，畫中有極具江南特色的房子，有江水，江上還有小船，船上有人悠閑地在劃著槳。有幾只小鳥在天上飛著，岸邊的花草樹木也都生機(jī)盎然。看著扇子，讓人覺得仿佛自己也進(jìn)入了畫中。扇子上還題有四個(gè)字：江南水鄉(xiāng)。

　　我對(duì)這把扇子非常喜愛，一般人連看都不讓看。平時(shí)我自己都舍不得用，只有到了特別熱的時(shí)候才會(huì)拿出來用一下。

　　記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?guī)е�扇子來到學(xué)校。正好有一個(gè)同學(xué)熱得滿頭大汗，請(qǐng)求借我扇子一用。但是不管他說多少好聽的話，我都沒有被動(dòng)搖。

　　這把扇子已經(jīng)陪伴了我一年多，我高興的時(shí)候，就覺得自己已經(jīng)進(jìn)入到了扇子里的美麗地方；傷心的時(shí)候，覺得扇子里的人也在陪我落淚。

　　我非常喜愛它，因?yàn)樗�承載著我的杭州之旅和我的傷心與快樂，我一定把它保存好。

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