【實用】值日作文300字4篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的值日作文300字4篇，歡迎大家分享。
值日作文300字 篇1
我們的班主任對我們說：某某某，某某某，鄧林濤，某某某......將被選上值日學生。什么來的？我新生呀！不知道什么來的。過了幾天，在中午，我真在趴在桌子上睡午覺，班主任對我說：鄧林濤，怎么不去看值日學生會啊？這時我傻了眼——原來剛才的廣播是說值日學生去集合開會啊！我眼睛蒙蒙的，就走去開會了——因為我不知道我就是值日學生了。我們的數學老師來主持值日學生會，老師就講到了星期三誰值日，我仔細聽了，就是沒我的名字。跟著是怎么值日，管理哪個區域。。。。。。我星期幾的啊？我不敢去問啊！因為我們的數學老師很兇，聲音超大。過了幾天，有位同學告訴我：你今天值日。原來我是星期二值日的，我記住了。我要帶這值日學生的紅色的袖章，下課就要值日，我有一本本子，轉記違反紀律的。在下課期間，我原諒了幾個同學，就說下次不要再這樣了。到了中午，不準睡覺，要去值日，管理好紀律。。。。。。時間過得好慢啊！我的腿好酸啊！我在中午認識了幾位同學，腿酸也是值得的。下課還要值日。。。。。。我堅守崗位！
值日作文300字 篇2
今天下午，輪到我們小組值日，我們無聊地掃著地，突然，我腦子里靈光一閃，想出了一個自娛自樂的“壞游戲”。
我拿起掃把，在那轉來轉去，當做齊天大圣的金箍棒似地玩起了花樣，一個人玩多無趣，便叫同學們來湊熱鬧，同學們都被我感染了，一個個都跟著我玩起了掃把，就像一個個小齊天大圣在教室里“大鬧天宮”，把教室玩得塵土飛揚。接著又玩出了新花樣，把掃把當成了一把大刀，在那兒揮舞亂打，這讓整個值日都變成了“比武大會”。我手持掃把，眼睛環顧四周，讓我覺得自己就像三國里的關羽一樣英勇無比，一有敵人來就會沖鋒上前殺敵。后來我們玩膩了這把戲，有幾個同學又抄起掃把當話筒，儼然把自己當成歌星了，他們一起搖頭晃腦地放聲大唱：“隨風奔跑自由是方向，追逐閃電的力量……”表情顯得十分投入，我在旁邊給他們一個勁的鼓掌，更助長了他們的激情，唱得更加賣力了。玩著玩著，我不經意間看了一下時鐘，發現時間快到了（老師有規定做值日的時間），他們連忙收下“話筒”，我們快速地做好值日撤了。
回到家里，我心情特好。在枯燥無味的值日中，一把掃把給了我們很大的樂趣！
值日作文300字 篇3
“丁零——”，放學了，老師拿著課本走出了教室。我想起今天是我值日，就把自己的書本、文具快速地裝進書包里，然后跑到黑板前，拿起黑板擦擦起來。
我一擦，調皮的粉塵滿天飛，好多都向我襲來。我趕緊屏住呼吸，不讓它們入侵我的身體。我快速地揮動小胳膊來回擦，沒多久，黑板上的字便一掃而光。字變成了粉塵到處流浪，有的落在了我的.頭、手、胳膊上，有的落在了黑板沿、踏板、地上，還有的落在了桌子和椅子上。
我想：這些粉塵對我們的身體多不好啊，我長大了要發明一種不用粉筆書寫的黑板，保護老師和小朋友們的健康。這種黑板用手指就可以書寫，字跡也可以用手指擦去……想著想著，我忍不住笑了。
評：
值日時小作者想到了什么？為什么會想到這些？文章交代得清楚、明白。重點寫擦黑板時的情景，使后文產生發明不用粉筆書寫的黑板的想法很自然、很合理。
不足：開篇入題慢，語言啰嗦。
值日作文300字 篇4
今天已經是我第三次做值日班長了，但從來沒發生過這種事情。
事情是這樣的：中午，我吃完午飯往教室里走。一進教室，我發現劉嘉豪、巫殷翰還有何坤蔚居然在打架！他們互相對視著，互不相讓，劉嘉豪用力掰住其他兩人的手，痛得巫殷翰直叫喚。我連忙上前勸說：“別打了，別打了！”可他們把我的話當作耳邊風，繼續打。這時候已經有同學去找孫老師了，我剛把這邊的手掰開了，又去掰那邊的手；可掰了那邊的手，這邊的手又握住了。我費了九牛二虎之力才把他們拉開，我心里的一塊石頭總算落了地。這是，嚴思涵哭著跑來向我告狀：“你還沒來的時候，我上去勸說，被劉嘉豪咬了一口……"一邊說一邊眼淚唰唰地掉了下來，她把袖子摟起來，我看到了一個深深的牙印。正說著，孫老師來了，神情非常嚴肅。終于這場“戰爭”徹底平息了。
我今天很高興，因為我為班級出了一份力。
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