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有關小學小學生優秀作文300字集錦五篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學小學生優秀作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學小學生優秀作文300字 篇1
一進門，我就看見一棵梨樹上長著許多黃澄澄的梨，它們象一棵棵小星星，點綴在樹葉間。我走近一看，這些梨非常大，它們有的獨自掛在一個樹枝上，好像正在一個人吹泡泡。有的兩個掛在一起，緊緊的挨著，好像正在說悄悄話。還有的四個梨掛在一起，好像正在商量什么事。我摘下一個很大又很黃的梨，咬了一口，啊，這梨真甜，它水靈靈的，好吃極了，我采了一籃子。
離開梨園，我又進入了葡萄的家。一進門，我就看見一串串的紫葡萄，掛滿了整個葡萄架。我走近可以看見一顆顆紫葡萄簇擁在一起，像串串瑪瑙，掛在翡翠一般的綠葉下面。再往前走，又可以看見如珍珠一樣的青葡萄了。我摘了一串，從那上面揪下了一個大大的葡萄，咬了一口，忽然一股甜水流進了我的嗓子眼，啊，這葡萄酸酸甜甜的.真好吃啊!
走到棗園里，我看見了許多深紅色的棗。還有一些是綠色的，這一串串的棗像一串串風鈴，一陣風吹來，樹葉“嘩啦嘩啦”地響，好像風鈴發出了“丁零丁零”的聲音。一棵棵紅棗還像一條條紅色的小金魚，在綠葉中忽隱忽現。
果園的采摘結束了，我采了一大堆梨、棗，還采了一些葡萄，今天真高興啊!
小學小學生優秀作文300字 篇2
今天，我看了一幅意味深長的漫畫。畫的是一位伐木工人在悠閑地抽著煙，手中的斧頭一起一落地揮舞著，他看著眼前茁壯的大樹，嘴上的笑容不曾消失。一棵棵大樹倒地，他仿佛看見了滿地的錢，越伐越起勁！此時，一只啄木鳥停落在伐木者的肩膀上，怒氣沖沖地啄著伐木者的'木頭腦袋說：“這段木頭里一定有蟲……”
看了這幅漫畫，我心中感慨萬千。地球母親無私為我們提供自然資源和生存環境，而作為地球母親的孩子的我們，人類不僅不懂得珍惜地球母親給予我們的一切，還為了滿足自己心中的貪婪，肆意破壞自然資源。
一些工廠在工作中產生的大量污水，本來要經過處理才能排放，但是許多人為了節省處理污水的錢，不顧后果地把污水排放到了江河里，使河里的魚都翻起了白肚皮。
人類啊！請你們醒悟吧！地球母親已經千瘡百孔了，不要為了自己的自私而傷害我們的地球母親了，還她一個美麗的容顏，讓她成為宇宙里最璀璨的一顆星！
小學小學生優秀作文300字 篇3
一個人心靈的困窘，是人生中最可怕的貧窮。真正的富有，是讓自己的`心靈得到滿足，不攀比，不張望，專注自己，用心鉆研，用心生活。因為只有心靈的不懈和滿足，才能使我們感受到活著幸福的意義。從今開始，由己及彼，從心著手，靜化靈魂，笑看人生，坦蕩心靈，放松自我，找到屬于自己心靈的平靜和自在。
人生如花，淡者香。花的顏色越淺，香味越濃;顏色越深，香味越淡。做人，側重于外在美，難免流于俗氣;多注重內在美，方顯雅致。對人，咄咄逼人必招怨恨，寬宏大量常得人心;對己，心事過重傷人傷己，心態淡然自在優雅。人生，從內到外，保持質樸淡雅的氣質，才能悅人悅己。
人的一生中會遇到不順心的事，會碰到不順眼的人，如果你不學會原諒，就會活得痛苦，活得累。原諒是一種風度，是一種情懷，它像一把傘，幫助你在雨季里行路。原諒是什么?原諒自己并不意味著對自己的放縱;原諒別人并不代表著丟棄原則;原諒生活并不是不熱愛生活。犯錯是平凡的，寬恕和原諒才是偉大的!
因此，我們都應該有一顆寬容的心。
小學小學生優秀作文300字 篇4
今天是國慶放假的第一天。
早上，我們搭“便車”去廈門（注：不是大便的意思）。有些久沒去廈門了，感覺都變了。
中午姐姐帶我們去吃一家東北飯館，名字叫“老知青”。剛進門，招待的姐姐就迎了上來：“幾位？”
啊，招待員穿著打扮可真有特色：長長的`頭發扎成了兩只麻花辮兒，一身八九十年代的衣裳，還背著一只墨綠色的斜挎包，上面寫著：“為人民服務。”一身知青打扮。
“七位。”姐姐說。
“跟我來。”招待員說。
我們跟著招待員上樓。一路上，看到了許多以前的古老物品：壺、鋤頭、扁擔甚至還有大米。再看。包廂門口的牌號寫著：王老拐家……我們穿過一間間“屋子”，左拐右拐來到了梁半杰家。
上菜了，我們蜂涌而至。飯歇間，我仔細的打量了這間屋子：凳子上油漆著紅星，“炕“上放著的枕頭也繡著紅星。餐具上還烙上了紅紅的……真是別出心裁啊！
離開飯館，我回味無窮……
小學小學生優秀作文300字 篇5
假如我會七十二變，我要變一次。我要變成一位老師，幫助沒有書讀的孩子上課，那么就請同學們跟隨我來吧！
假如我是老師，我要幫助成績差的`學生提高學習，單獨幫他輔導。讓他成為一位優秀的學生。
假如我是老師，我要在課堂上上課。看看誰在上課開小差、做小動作。我會抓住他，并且扣他分，讓他知錯能錯，重新走進學習目標中的路線。讓學生知道如何好好學習，考上理想大學。
假如我是老師，讓學生知道學習目標只有一種教育方法，讓學生在課堂上積極舉手發言，大膽發揮。
假如我是老師，要改很多作業，還要嚴格要求學生的作業問題。要指導學生學習課文的要求。讓他們在學習中掌握學習知識。
假如我是老師那就好了，這樣我就不用寫那么多作業，反而給學生布置多點作業，不管多還是少，都要堅持做完。如果我真是一位老師，我要認真，努力做好一切，只要努力學習，夢想一定會變成現實。
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