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      語文作文300字

      時間:2023-04-09 10:55:51 300字 我要投稿
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      【熱門】語文作文300字錦集六篇

        在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的語文作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】語文作文300字錦集六篇

      語文作文300字 篇1

        今天是星期四,第二節課就是語文課。昨天語文老師譚老師布置了一個作業:預習課文,天鵝的故事,不知是預習,還要搜集有關天鵝的資料,盡量做成幻燈片,讓大家一起看。我做了這個作業,而且還做了幻燈片。

        在家做幻燈片時,,很想把課文的精彩語句粘貼到幻燈片上去,可是,想了想,老師說關于天鵝,我就沒往上貼。只貼了一些關于天鵝的`資料和圖片。

        到了學校,老師問:哪些同學做了幻燈片?我,杜科威和吳士瀟都舉起了手。老師問我們又作關于課文的么?我們都沒做關于課文的幻燈片。

        他們兩人展示完了,就該我了。我上臺時,心里敲著鼓,很緊張。當我讀起資料時,就沒有那么緊張了。終于完工了,我長長的松了一口氣,沒想到同學們給我鼓掌了,我太開心了。

        今天的語文課真是即緊張又快樂呀!

      語文作文300字 篇2

        正可謂語文是無處不在的,走在任何地點都看得見語文。書本中,語文是贊頌的美好歌者;課堂中,語文是師生溝通的橋梁;生活中,語文是人們交談的話題。

        哪里的語文最美妙?當然是文章中的了,一句句優美的句子,一顆顆畫龍點睛的文字構成了一片片或者感人,或者震撼的文章。那一篇篇灑脫的文章中的語文是那么優美,是那么的動人。

        在鄧括的《生命的'三分之一》中,我領悟到了生命的可貴。在其中作者用了很多“作引用”的手法,引用的全市中國古代較富有哲理性的句子。在羅蘭的《克服惰性》中,我明白了懶惰看似小問題,其實比大問題還要大。這其中,作者用了很多“舉例子”的手法讓讀者的理解更透徹。

        語文好比天使,人們不能離開她;語文好比泉水,總是流也流不盡;語文好比鮮花,妖嬈美麗的盛開。可見語文在人們生活中的重要性。語文,是人們精神上的食糧,是人類進步的階梯。

      語文作文300字 篇3

        一個星期天,我和媽媽終于把姥姥家孵出來的小鸚鵡給帶回了家。

        這兩只鸚鵡前額、臉部有紫藍色斑點,上體密布黃色和黑色相間的細條紋,腰部、下體綠色,喉部有黑色的小斑點,尾羽綠藍色,嘴灰色,腳灰藍色。是一公一母,叫聲非常的清脆。剛開始的時候不愛親近人,在喂食時它們總是躲得遠遠的,在我走后,才飛過來吃食物。但不久后,喂它們吃東西的時候,它們會主動的靠過來吃,可當東西放在我手上的時候,卻有不敢靠近,開始它們會用疑惑的.眼神看著,不停的眨眼,像怕我抓它們似的?次也粍,它們就試探性的走過來,用嘴叮兩下我手上的食物,有抬頭看看我,見我沒有傷害它們的意思,才放心的吃起來。有一次,我喂它們吃東西的時候,把青菜懸在籠子上方,準備打開鳥籠,它們像感覺到什么似的,身子一轉,我還來不及把青菜放進去,就被它們拖進去了。

        現在它們成天唧唧喳喳叫個不停,休息時間一到就不叫了。每天起床的時間準時叫我起床,它們在我家陽臺上生活,雖然有時有點煩,可也給我的生活增添了不少快樂。

      語文作文300字 篇4

        今天我們都特別緊張,因為我們參加了知識語文競賽。

        我們參加的人是:霍雨涵、苑凱軒和周彥佳,他們都是好同學,他們都在每天中午都在努力的背,就為我們爭光。

        我們三年級都去了五樓報告廳,選手動精神飽滿,都想的第一,我最喜歡第三環節——編作文、第四個環節——搶答和第一環節。

        第一個環節開始了,主題是我愛朗讀,我們的選手選二號,我們的選手苑凱軒朗讀的井井有條,他讀完之后就是熱烈一片的.掌聲,我們都苑凱軒讀的精彩而驕傲。

        第二個環節開始了,主題是我愛積累,我們的選手選十一號,是:請說出關于冬天的四字詞語十個,開始,屏幕上出現了六十、五十九、五十八……,我們的選手不浪費一分一秒,就流利的說出十個關于冬天的四字詞語。

        第三個環節開始了,主題是我愛作文,我們的霍雨涵馬上編了一個和題目的想法一模一樣的想法。

        第四環節到了,主題是我愛搶答,突然那個黑布出了幾道題,就是有一名科學家編了一本書,是在達活泉公園,他是誰?三二一,開始了,可是沒人搶答,但我們知道是郭守敬。

        這就是我們激烈的知識語文競賽。

      語文作文300字 篇5

        這個學期,我們班凋來一位新語文老師。最引起我的注意的就是他的兩奇一別了:名字奇,相貌奇,講課特別。

        名字奇

        開學第一天,老師一進教室,就拿起粉筆噌噌幾下子,黑班上就出現了幾個大字:弓長日月月生。我的同桌風趣的說:“這是誰的名字呀?咋像日本的西瓜太郎!庇谑俏覀z就笑了起來。后來我把這個字拼了拼,才知道這位新語文老師叫:張明勝。這位老師可真是名字奇呀!”

        相貌奇

        張老師竟是一個瘦老頭子,眼睛也不好使,要不咋帶個厚厚的眼鏡呢?在我的心目中,一個四五十歲的老頭應該穿一些低調仆素的`衣服?墒菑埨蠋煹囊簧韰s格外鮮亮,看起來一點也不老。我想張老師是想以一個好的面貌展現在我們的面前把。

        講課特別

        我永遠也忘不了的是他給我們上的第一堂課《迷人的草塘》。因為張老師是從農村調來的,一口特別的中江話帶點普通話的味道。雖然課講的很好,但班上還是有很多同學接收受不了。但是后來,他給我們開設的作文一覽,趣味語文。。。。。,非常受我們的歡迎。我們班上的成績也奇跡般的從倒數第一名變成了正數第一名。

        你瞧,這就是我們班的兩奇一特的新語文老師,你喜歡嗎?

      語文作文300字 篇6

        在學習中時光如梭,歲月不等人。所以老師為了讓我們在學校里學的知識,在家里也學到知識的時候,老師就想到了一個好的辦法:自己建一個博客每天都發一篇博文,(有時可以不發),如果成為精華博文的要在班級里加分,夠十個分數就可以領取獎品。老師這么一說,全體同學都出動了,馬上建了一個屬于自己的博客。

        第二天,我們就有了一個博客。老師又下令說:要每個都人要評論夢里梅開的博文。評論時要用自己的.博客來寫。

        到了晚上,我又用自己的博客,評論夢里面看的博文。我發現老師經常用一些名言來修飾的光彩;我發現老師會在文章中加一些好詞佳句;我發現老師經常用一些修辭手法來,襯托一個人的品質或一些美麗的景物。

        這一次我學到了。我學到了一些我不常用的好詞;我學到了寫的技巧;我學到了要給文章稍加修飾。雖然學到了,但卻學得并沒有那么的深;那么的廣;那么的精湛;我還要努力去寫因為可以提高水平和完勝字詞知識,(打字過程中會復習一遍字詞知識)

        同學們多讀書,多寫,拿個獎狀回家,有面子!往家長臉上添光彩說不定會買一些意想不到的東西哦。

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