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小學(xué)的作文300字（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
俗話說：“一場秋雨一場寒。”秋雨過后，天氣轉(zhuǎn)涼，今天又下雨了。秋雨連綿不斷的的下著，它如同發(fā)亮的珍珠，飄飄揚揚揮灑著，給整個天空掛了一張巨大的薄紗。秋雨下了一會兒，雨勢漸漸變小了，可你別以為雨馬上就停，接著，秋雨又慢慢由輕到重，由小到大，一場又一場，搞不清楚到底什么時候才結(jié)束。
秋天的雨，又像一個委屈的孩子，抽抽噎噎，點點滴滴，順著房頂，沿著樹葉，隨著小溪，流向大河，讓大河變洶涌，滲入大地，給大地以潤滑。
秋天的雨，還像一位理發(fā)師，給柳樹小姐梳洗她漂亮的長發(fā)；給楊樹大哥沖洗綠色的'短發(fā)；給松樹大叔擦老舊而珍貴的樹葉。
秋雨是獨一無二的，多份春雨的連綿，多份夏雨的潑辣
漸漸云散去了，雨越來越小，空氣變潮濕，人們收起手中的雨傘。秋雨沒了影，只留下一片汪洋和停留在樹葉上的甘露。
小學(xué)的作文300字 篇2
我聽過這樣一個故事，從前，有一個小男孩不懂得什么是回音，就站在大山上喊：“大笨蛋！”回聲也答到：“大笨蛋！”小孩聽了非常生氣，就一直喊:“大笨蛋！”回聲也一直喊：“大笨蛋！”小孩把這件事告訴了媽媽，媽媽說:“這就是你的不對了，只要你和和氣氣地和他說話，他也會和和氣氣地和你說話。
近千年來，人類對環(huán)境污染較為嚴(yán)重，亂扔垃圾，隨意排放廢氣、污水......當(dāng)然，大自然也報復(fù)了人類，每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震，這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，那大自然也不就對人類和和氣氣了嗎？
還有在班級里，如果你樂呵呵地對待同學(xué)們，對同學(xué)們和和氣氣的，那同學(xué)們也會友好地對待你，如果你經(jīng)常打架罵人，而且每天都板著臉，那么同學(xué)們也會以同樣的'方式對待你，這就是班級的回聲。
在我們生活中也是這樣的，如果你善待別人，別人也會善待你，如果你不友善地對待別人，別人也會如此回敬你。
小學(xué)的作文300字 篇3
今天，我在語文書上看到一幅漫畫，很有感觸！畫面的內(nèi)容是這樣的：有一個帶著一個鴨舌帽和衣服，眼鏡穿著一雙皮鞋抱著雙腿，坐在一棵樹旁邊，那棵樹很細，只有一些葉子旁邊站著一位年輕人那位年輕人問：你干什么？那個人回答：等著乘涼。
剛看到這個圖漫畫，我覺得好笑：那個人看起來是一個大人，可他坐在一棵還未長大的小樹旁，這一點讓人發(fā)笑。
可仔細一想我就不出來了，這幅畫中坐等乘涼的.人在我們的生活中也有很多，比如我們小時候常聽的守株待兔和在寫作業(yè)去抄別人的答案，還有人會以大欺小把自己的事推給別人做。
這幅漫畫即使只有一張圖，卻告訴我們一個深刻的道理：往往不勞而獲的人都得不到自己想要的結(jié)果。
俗話說得好一分耕耘，一分收獲人之所以有靈巧的手，有矯健的雙腿，有聰明的頭腦，就是為了讓我們自己動手豐衣足食，讓我們通過辛勤的勞動依靠自己拼搏，努力去得收獲。那些貪圖舒適，依靠別人卻又得到豐碩收獲的人，大多數(shù)都只會事與愿違。
我們不能一心只當(dāng)乘涼人，應(yīng)當(dāng)好種樹人。
小學(xué)的作文300字 篇4
有一次戰(zhàn)爭后，有一個戰(zhàn)士退役了，神奇的魔珠作文。他已經(jīng)經(jīng)歷過多次戰(zhàn)爭，失去了一只耳朵，大家都稱他為“獨耳”。
獨耳沒有老婆兒子，因為他很窮。但獨耳心地善良，常常把自己的食物分給其他窮人。獨耳沒有自己的房子，他是住在一位朋友的閣樓里。可能是獨耳的善心感動了上天。一天晚上，阿波羅來到獨耳住的閣樓里，對獨耳說：“獨耳，宇宙之王宙斯派我來把這顆魔珠送給你。魔珠的口決是：芭芭莎莎，神奇魔珠，請你發(fā)光，然后說出你想要的東西，小學(xué)四年級作文《神奇的魔珠作文》。”說完，阿波羅便消失了。
接著的一個月，獨耳用魔珠變的錢買下了整條街。他把窮人都接到這里來住。可好景不長，這個消息很快傳到了國王的`耳朵里。國王很嫉妒，決定不擇手段搶到魔珠。
國王把獨耳請來，說：“我愿用整個王國和他美麗的女兒換魔珠。”獨耳早有準(zhǔn)備，因為他故意不告訴國王口決，就答應(yīng)了。
國王把沒用的魔珠換來一無所用，很快就餓死了。獨耳和公主過上了快樂的生活。
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