學生描寫小學的作文400字

時間：2021-07-13 20:21:17 400字我要投稿

實用的學生描寫小學的作文400字合集九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的學生描寫小學的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的學生描寫小學的作文400字合集九篇

學生描寫小學的作文400字篇1

　　隨著大巴車的緩緩駛動，我們盼望已久的綠色有約夏令營開始了。本次夏令營在老師的精心安排下，總共歷時三天，而讓我最難忘的是第一天行程，去神龍川捕蝴蝶。我們在酒店剛剛休息了一會兒，就開始集合前往神龍山去捕蝴蝶。我、王子語和顏子桐三人分在一組，我們討論后達成一致決定：我和王子語捕蝴蝶，顏子桐負責幫我們拿裝蝴蝶的盒子。我們捕啊捕，蝴蝶卻像和我們在捉迷藏一樣，就不讓我們捕到它。就在我們沒有信心時，看到我們的蝶藝朱老師也在捕蝴蝶，只見他十分有耐心，看準目標，身手敏捷，一下捕上去就捕到了一只十分漂亮的蝴蝶。看到這里，我們渾身也來了勁似的，繼續向前走尋找目標。我們吸取了上次失敗的經驗，改變策略，不在一起一個向左捕一個向右捕了。

　　我們兩人一個一個的對準目標捕下去，果然我們也捕到了十分漂亮的蝴蝶，我們高興地的歡呼起來。一下午，我們都沉浸在捕蝴蝶的樂趣中。最后我們將自己的勞動成果平均分成了三份，每人拿一份，看到自己盒子里的蝴蝶，大家都樂的笑開了花。三天的行程雖然很短暫，但我們每個人都滿載而歸。既領略了美麗的自然風光，又學到了很多課堂上學不到的知識，使我們的課余生活更加豐富多彩。

學生描寫小學的作文400字篇2

　　富有同情心，是善良的一種重要表現。

　　今年5月12日，中國四川省汶川縣發生了7。8級特大地震。這是20xx年中國發生的第二大災難。這一震，人的死亡率讓人不可想象，許多人在這次地震中失去了親人，失去了朋友，失去了家園。可堅強的中國人民沒有放棄，大家紛紛捐款，讓災區的人們住上了臨時搭建的房子，吃上了營養的飯菜。

　　社會上還是好人多，人民子弟兵們在地震發生后，一刻都不耽誤，馬不停蹄的趕到災區，機械不夠，就用自己的雙手挖，當余震發生后仍不停止，為的就是能見到更多存活的人；國家領導得知地震發生后，立刻趕到災區，安慰那些人民，并發出命令：只要有一絲希望，就要付出百倍的努力；各醫院的工作人員知道地震后，立馬派專車帶著高鉆的醫療設備和技術人員趕到前線，為所有受傷的人員治病；心理學家們一知道地震，立馬趕到災區，給存活的人們心理上的安慰；明星們拿出自己的出場費，20萬，30萬，紛紛投向災區；就連我們貧民百姓也知道拿出自己的積蓄捐款，小學生們也紛紛捐出自己的零花錢，雖然只有1元，2元，5元，可這點心意也很珍重。

　　善良是根，愛是苗。人人都有了善良之心，才能對他人奉獻愛的真情，我們生活的世界就會變得更溫暖，更幸福！

學生描寫小學的作文400字篇3

　　一片陽光，明亮整個忙碌的世界；一片陽光，照耀一片肥沃的土地;一片陽光，溫暖白雪皚皚的寒冬；一片陽光，安慰心靈受傷的人......但是，陽光總是伴隨在風雨之后，就像恢復自信也總是在失去自信之后———

　　“那個出題老師，出這么難得題？考哈佛那！”我心里暗暗罵著。考場上，同學們一個個都在安靜的答題，可我卻把草稿紙涂滿了也埋不出個頭緒來，我心里忽然想到這兩個月以來我的表現——上課一心想傳紙條，下課就真的像快樂的小鳥，作業從來都是照抄，看見數學就想睡覺......我突然被自己嚇住了，不曾想我就是這樣過了一天又一天，怪不得每天都感覺空蕩蕩的。“考試時間到，監考教師收取試卷。”廣播突然響起，把我從發呆中拉回現實中的考場，我嚇得手足無措，收卷了，怎么辦？怎么辦？眼睜睜看著我的卷紙被無情地奪走，看著它慢慢離我而去，我愣住了，我恍惚的走出考場，懊惱地掐著自己的手，想起卷紙上的空白，更是煩躁的跺腳。

　　獨自一個人走在操場上，默默地走著。仰起頭，依然是那片蔚藍的天，陽關依然照耀著，盡他所能的想世間萬物炫耀它的光彩，我失落的心情被他照的像是現了原形，跑到九霄云外去了。我的心里不由的觸動了，我何嘗不給自己一片陽光呢，分數的陰霾不過是短暫的雨季，抬起頭，依然是一片蔚藍的天呀！對，我應該重拾信心，繼續往前走。

　　雖然陽光總在風雨后，但如果你能留一點風雨后的陽光給自己，你將會感到雙份的幸福與溫暖，就像你失去自信之后，如果能振奮起來，就會得到雙倍的自信，那時，你就會變得更加不平凡！

學生描寫小學的作文400字篇4

　　那是我上六年級的時候，那是新世紀第一個“六一”兒童節，我們幾個少先隊干部從少年宮參加活動出來已是下午1點多了，我們饑腸轆轆，拖著疲憊的步伐想找地方打點午飯。我和一位小同學走一起，他身子不高，一張娃娃臉再配上水靈靈的大眼睛，漂亮極了，我們戲稱他是“剪了辮子的小姑娘。”

　　我們走進了一家餐館，那是一家小面館，十幾平方米的店堂里也早已座無虛席，碗筷聲雨點兒似地響。我的胃像被絞干了的抹布，隱隱有些作痛，和我一起來的小同學走在我的前面，他走到廳堂中央，停下步子，環視著周圍桌上交錯的盤和桌旁喧鬧的.人們，猛地甩過臉來，眼里射出兇狠的光說：“為什么這么多人呀，也不快點吃讓個座位給我們。”當他說完，只見周圍人們憤怒的目光如矛光燈似的向我和那位小同學射來，我只覺得那目光壓得我抬不起頭來，小飯店的空氣能點得著火，感到一陣窒息。當我終于艱難地抬起頭來的時候，迎上的卻是那小同學的不以為然的表情和不屑的目光。小同學轉身大踏步地走出了店門，我便邁著步子跟了出去，身后的人們如火山爆發般嘩然了，可我什么都沒能聽到。，跟在他的背后，我的思緒萬千。

　　那一刻，我很尷尬，我不能讓這個尷尬瞬間再重演。我突然領悟到了什么……

學生描寫小學的作文400字篇5

　　人的一生中要學會許多東西。比如說我先學會了說話，然后學會了爬行，接著學會了走路，最后學會了識字。從今以后我還會學會許許多多的……

　　今年寒假我學會了一項運動——滑冰。一進冰場，我就看見了許多人在滑冰，男女老少。有的滑得飛快，仿佛一陣風吹過似的；有的才剛剛會在冰上走路，不過走得又快又平穩；還有的一滑就摔跤，幾乎就不會滑。一看見這場景，我便迫不及待地上前滑了起來。不僅沒滑起來，還摔了個跤。教練看見了，連忙扶我起來，并嚴肅地說：“滑冰雖然簡單，但是不能急于求成啊！還有我有一個小辦法，以后再告訴你。你先穿好冰鞋，然后……”話還沒說完，只聽“撲通”一聲，我又摔倒了。教練一笑，二話不說，就把我拉了起來。雖然那時我心里非常緊張和害怕，因為我害怕摔跤，但是我用了我的老辦法——堅持。試了幾天，我發現根本沒效果，我自言自語道：“原來的成效挺好的，怎么現在不管用了？”教練好像看透了我的心思，說：“你應該動腦子學滑冰，這就是我要告訴你的小辦法。”我聽了教練說的這番話語，就照著教練說的那樣果然結果出乎我的意料，沒幾天就學會了滑冰。

　　通過學滑冰的經過，我明白了一個道理：學習任何東西都需要方法和要領，學習知識要積累、掌握方法還要靈活掌握。

學生描寫小學的作文400字篇6

　　很多人問我為什么喜歡音樂，我只是說，因為它能安慰我受傷的心靈。在我開心的時候跟我一起分享我的快樂。不管我生還是死，不管我是快樂的還是難過的，不管我是富有的還是貧困的，它永遠都能陪在人們的身邊。

　　可能，一首歌曲可以挽救一個人的生命。可能，一首歌曲可以治愈好一個人受傷的心。

　　不妨你自己想象一下，或者自己親身去體驗一下。當你身邊的朋友突然有一天都不來找你聊天了，或者你自己被別人誤鎖在一間黑黑的房間里，打開你的手機，戴上耳機聽音樂，這個時候你會覺得一切都好了，不會感覺到那么害怕，不會感覺到那么孤獨了不是嗎？所以，音樂的能量不要小看它，它也是一個待開發的金礦噢！

　　音樂怎么來的，我自己也不清楚。我只知道，它幫了我很多。像我的親人一樣陪著我。我不開心的時候，它就好像什么都懂我，不用我說出口，它就通過旋律，歌詞來告訴我沒事的，會過去的。有些人會問我，他聽音樂的時候會哭出來。我說，因為它感動到你，他說出了你的感受，他安慰到了你，他的歌詞中說的全都是你的經歷。只要你聽多幾次后你會發現其實自己當初為了那一件事而哭，是很幼稚的行為。這都不算些什么的。

　　所以，我喜歡每一件事情，不一定有原因。但是一定有它的過人之處！

學生描寫小學的作文400字篇7

　　我以為我們這個班小學六年都會在一起，一起學習，一起生活，一起感受快樂，一起度過難關，可是我錯了，你卻在中途離我們而去，留給我們無盡的思念和惆悵。

　　你的臉上永遠都掛著開心的笑容，當我眉頭緊鎖，忙得不可開交的時候，甚至會有些羨慕你，為什么你總是那么無憂無慮呢？時間過得飛快，轉眼間就過了五年，我們之間的交情也只有互相借鉛筆橡皮這樣少得可憐。直到有一天，你不辭而別。

　　那是一個天氣陰沉的下午，因病在家休息的我心中卻久久不能平靜，為什么會這樣？

　　幾分鐘前，睡夢中的我被手機鈴聲吵醒，只好強打精神睜開眼，看見是同學打來的，原來不知不覺中已經到了放學時間。按下接聽鍵，一道尖銳的聲音從手機里傳出：“你今天怎么沒來上課呀？都急死我了！大事不好啦！他轉學了，他回家鄉了！”

　　這道驚雷炸得我不知所措，過了半天才回過神來，雖然我們的情誼不是很深，但同窗五年，我們都已親人般習慣了每個人的存在，離別來得這樣突然，讓我想哭又哭不出來，心里滿滿的都是苦澀。

　　之后的幾天，我有些心不在焉，坐在教室里腦海中總能浮現出你憨態可掬的笑容。過了幾個星期，心里的洶涌澎湃變成了些許淡淡的遺憾：你為什么一聲不吭就離開了我們？為什么不在我們的祝福聲中踏入初中的大門？我想你一定有苦衷吧，所以，希望你能在另一個城市無憂無慮地成長，保持良好的心態，長大后成為國家棟梁，為社會做貢獻。

　　每一次的分離，都是為了下一次的相遇。雖然天下沒有不散的筵席，但至少你知道，遠方的我們都在默默地祝福你：再見吧，親愛的微笑男孩，愿你前程無量！

學生描寫小學的作文400字篇8

　　在生活中關心、疼愛我的人很多，我都很想向他們真誠的說聲謝謝，但我最感謝地卻是我的爸爸。

　　爸爸對我的疼愛，為了讓我取得好的成績實在付出的太多了。

　　爸爸每次趕集只要沒帶我去，就會給我買一些我愛吃的東西帶回家來。爸爸每分每秒、時時刻刻都想著我，我很感謝爸爸。此時此刻，我想對爸爸說：“謝謝您，爸爸!”

　　還有一件事，直到現在我仍然記得十分清楚。

　　有一天早上霧特別大，我正要去上學，爸爸說：“今天這么大的霧，你自己上學我太不放心了，還是我送你去吧。”我聽了爸爸的話，心想，昨晚晚爸爸加班到了很晚，今天早上又起了這么早，我不應該再讓爸爸送我了。就對爸爸說：“爸爸您不用送我了，我自己小心一點就行了”。但爸爸就是不答應，我只好讓爸爸送我去上學。爸爸一直把我送到校門口，然后目視著我到了教室才回去。我看著爸爸的背影，不由自主地說了一聲：“謝謝您，爸爸!”

　　爸爸不僅疼愛我，而且對我的學習也十分關心。

　　每個星期六，爸爸都要按時檢查我這一周的作業，在作業中做錯的內容，爸爸都會給我進行糾正。如果是不認真做才做錯的，爸爸會嚴厲地批語我一頓。如果我實在不會，爸爸便會耐心地給我講解，直到我明白，再給我出幾道這樣類似的題目，讓我進一步學好。每當爸爸為我講完題，我心里總想說：“謝謝您，爸爸，您又讓我學業到了很多新知識?”

　　爸爸在疼愛我和幫助我取得更好的成績時，我真想對爸爸說：“謝謝您，爸爸!”