榮譽作文400字（精選5篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的榮譽作文400字（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
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你們猜猜我得過什么榮譽？如果你猜的話一時半會也猜不出來，我獲得的榮譽有二個哦！
1、寫作高手
先告訴你，我有一張寫作高手的獎狀，那是語文老師頒給我的。以前我寫得作文沒有重點、沒有修飾，就是流水賬，還不知道寫些什么。經過老師和媽媽的幫助，有了些提高。所以作文本上的優(yōu)和好很多。現在感覺到寫作對我的口才和學習有很大幫助。
2、編小報
學校經常有出小報的活動，大家都可以參加，老師從中選出優(yōu)秀的作品。我在主題“慶國慶”編小報活動中獲得了二等獎！
在制作過程里，我和媽媽商量分工合作，小報內容由我挑選，插圖由媽媽編排。爸爸還給我們提了小建議，現在是信息時代為什么不用電腦呢？于是我在我的博客上完成了小報，再拿到打印店將小報底色印成紅紅的國旗，這樣一篇小報順利完成。雖然得了獎我覺得應該和爸爸媽媽一起分享。
每天走進我的書房，就能看見墻上貼著的獎狀，雖然不多但是它給了我信心，給了我自信。我會更加努力拿到更多的獎狀！
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在我們五（1）班教室里，有一面榮譽墻，上面貼了滿滿的獎狀，這些獎狀熠熠生輝，把我們的教室裝點得非常美麗。
上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，坐等上課。這時，邵老師走到講臺旁，像變戲法似的，舉起手中的東西。同學們一看，眼睛都直了，因為，又是兩張獎狀。
邵老師滿面春風地告訴我們：“今天，又有兩張沉甸甸的獎狀屬于我們班級，一張屬于班集體，五（1）致遠班被評為溧陽市優(yōu)秀動感中隊；一張屬于個人，李昀珂被評為常州市優(yōu)秀少先隊員。”話音剛落，教室里就想起熱烈的掌聲。
邵老師接著說：“這兩張獎狀，待會兒要貼在班級榮譽墻上，我們要經常把目光聚集到這里，一方面提醒我們，一定要成為一個名副其實的優(yōu)秀班集體，一方面要汲取前進的動力，成為更加優(yōu)秀的自己，讓自己的獎狀更多地貼在這里。”
我們的班長李昀珂，上學期被評為溧陽市十佳少先隊員，現在又榮獲了常州市優(yōu)秀少先隊員的稱號，真是更上一層樓啊。你們知道嗎？她可曾是我的同桌哦，我真曾經的同桌感動高興，心里也產生了羨慕之情。
榮譽滿滿在我班，我班的優(yōu)秀學生真多。
我也想成為其中的一員。
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童年的日子五彩繽紛，但許多事情隨著時間的飛逝，都漸漸淡忘了，而有一件事現在想起來還令我百思不得其解。
記得那還是我上幼兒園的時候發(fā)生的事。我因為第一次拿到了“好孩子”的獎狀，高興得手舞足蹈，即使我知道幼兒園里不少同學都拿到了。
第二天清晨，我被鬧鐘無情地從睡夢中叫醒了。無意間我瞟了一眼昨天放獎狀的地方，頓時，我被怔住了。“獎狀，我的獎狀呢？”我瘋狂地叫了起來。我立刻穿好衣服，連洗臉刷牙都顧不上，衣衫不整地找起了我的“榮譽”。
這兒找找，那兒找找，還是找不到。“這可怎么辦呀”我傷心地號啕大哭起來，像發(fā)生了什么驚天動地的大事似的。
奶奶見我這么著急，就跑來問我發(fā)生了什么事情，我一五一十的把事情的來龍去脈告訴了奶奶，奶奶聽后忙安慰我說：“沒關系，總在屋子里的，別哭了。”聽了奶奶的'話我才感到心情平靜了點。于是，我和奶奶把房子翻了個底朝天，還是沒找到。
后來，爸爸回來了，進行了地毯式搜索。終于，皇天不負有心人，我在電腦房的角落里找到了這個我的第一份“榮譽”。
光陰似箭，日月如梭，時光總是過得那么快。我至今還搞不懂我親手放在床頭柜上的獎狀怎么會突然消失，又突然出現在電腦房里。
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三年級的學習生活不知不覺結束了，今天是班級評優(yōu)，我的心情很激動，因為這學期三好生進入了候選名單！但是我的票數偏少，這說明我和同學之間關系相處的不夠友好，雖然老師說還有任課老師的10票，但是我還是很怕自己選不上。由于第二天我要出遠門，和老師請了假，所以不能知道最后的結果，臨走時我還叮囑爸爸，一定要第一時間告訴我評選的結果！
第二天，當我還在開往武漢的高鐵上打瞌睡的時候，一陣手機鈴聲驚醒了我，我趕緊拿起手機，果然不出我所料，是爸爸的電話，當時我心跳的速度都在加快，想知道結果，又怕沒選上。當爸爸清楚的告訴我選上三好生的時候，我那個激動心情無法表達，爸爸也在電話的那頭開心的笑了！
我開心是因為三年的小學學習，我拿的一直是紅榜表揚，這次不是啟航卡換來的，是我憑著自己的實力和表現拿到了三好生，這是我一直以來的愿望！
我是一個個性很強的男孩，做事情喜歡以自我為中心，所以和同學關系處的不是很融洽，在下面的三年學習生活中，我要改掉不足，和同學之間搞好關系，學習上更是要嚴格要求自己，不辜負老師和父母的期望！
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4月30日，學校運動會中的接力賽跑，我們班又是四年級段第一，不過這次是險勝，因為我們跟第二名只差了0．０１秒。
那天接力賽，第一個跑的女生，因速度慢，馬上就跟別的班拉開了一點距離，接著距離越拉越開，還好在男生隊伍中排第三的我又稍微把距離拉平了點，接著蕭俊杰等幾個跑得快的男生更是把別班的同學甩在了身后，但別班的同學也不甘示弱，緊緊的跟在后面，好在最后的陳劼拼命地沖刺，終于第一個沖到了終點。
回到教室后，紅老師表揚了陳劼。聽著紅老師表揚陳劼的話，我的心里有點不高興了。回到家里后，我把經過告訴了媽媽，對媽媽說：“明明我們也都盡力地跑了，但為什么紅老師只表揚陳劼一個人而不表揚我們呢？”媽媽聽了笑了，說：“接力賽講究的是團隊合作精神，但是最后沖刺的一個人也是非常重要的，畢竟是他讓你們班拿到了第一名，集體的榮譽是最重要的。”對啊，我怎么沒想到呢，集體的榮譽是最重要的，我們贏了，我應該高興才對呀。
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