漢字作文400字

時間：2021-05-09 19:37:21 400字我要投稿

【精華】漢字作文400字合集5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的漢字作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】漢字作文400字合集5篇

漢字作文400字篇1

　　我國的漢字，大約起源于四千多年前的商朝，她歷經了歷朝歷代漫長的歲月，凝聚了我國勞動人民的智慧和結晶，才逐步演變成規范的《現代漢語》。我國的漢字，源遠流長，博大精深，是世界上任何一種文字都無法比擬的。

　　我們先看看“騁”和“聘”這對孿生兄弟，乍一看，覺得沒有什么區別，都是左右結構，但他們的讀音和意思卻沒有一絲的聯系。“騁”讀cheng，是騎在馬上奔跑的意思，而“聘”則讀pin，是招聘，聘用的意思。這兩個字非常容易混淆，大家千萬別認錯哦！

　　再看看“龐”字和“寵”字“龐”字讀pang，“寵”字讀chong，“龐”是龐大，“寵”是寵愛。看到這兩個字，我不禁想起了課堂上的一件事：老師叫我們聽寫，當聽寫“龐大”這一詞時，我把“龐”字寫成了“寵”，結果挨了老師的批評，我覺得很慚愧。

　　還有一次，我給爺爺送枇杷，可我在禮單上把“枇杷”寫成了“琵琶”。爺爺笑著說：“子儀，此琵琶不是此枇杷呀，你呀，太粗心了。”我恍然大悟，才意識到把字寫錯了，她們雖然讀音相同，但字形卻一點也不同啊。況且“琵琶”是一種民族樂器，而“枇杷”則是一種植物的果實。

　　漢字，你是我們中華民族的驕傲，是我們每個炎黃子孫的驕傲，在這里，我想對你說：漢字，我愛你！

漢字作文400字篇2

　　漢字是中華民族的瑰寶，它博大精深，是中華民族幾千年來智慧的結晶。

　　從漢字的造字方法來說，它分為象形，指事、會意、形聲。像“人”字，瞧，它多像我們叉開腿走路的樣子啊!像“旦”字，太陽從地平線上冉冉升起，形容早上多貼切啊!像“森”字，“三”在漢語里是很多的意思，“三個木”也就代表很多樹木，當然就成林海了。像“摸”字，是一個左形右聲的漢字，用“手”觸摸，“莫”發音，既形象又生動。

　　從漢字的字體來說，它又可以分為楷書、行書、草書等多種。像楷書，它方方正正，端正大方，給人端正穩重之感;像草書，它粗獷豪放，筆走龍蛇，猶如懸崖絕壁之蒼松，充滿了遒勁蒼茫之美。像行書，它形如流水，既有楷書的好認，又兼有草書的奔放，是我們日常使用的很實用的一種字體。

　　漢字的修辭手法也很有特色，像“夸張”修辭手法，“白發三千丈”，譯成其它語言就成病句了，但它在漢語里就能把人的憂愁表現得形象生動。

　　漢字積累了五千年中華文明的'歷史文化底蘊，它是中華文明的見證者和傳承者，它猶如一枚璀璨的明珠，將中華文明傳播四方。

漢字作文400字篇3

　　時間過得真快，在我們匆匆忙忙的身影中，20xx年已悄然飄逝，20xx即將到來。過去的20xx給我留下了難以磨滅的印象，如果用一個漢字來形容，那“考”字就再合適不過了。

　　為什么我會選“考”字呢，請聽我慢慢道來。

　　“考”當然和考試和學習有關。是的，我已經六年級了，離小升初不遠了，而對于我這樣目標是南京外國語學校的孩子來說更是全力沖刺的時刻，像書人、新課標等考試我都要參加，考試幾乎成了家常便飯。

　　考試考試，要考好必須付出努力，我為了考試考好也付出了很多汗水和心血。在新課標考試前，我幾乎每天晚上否要刷題，一刷就是一、二小時，為了順利通過，更是報了一個又一個考前輔導和模擬考試。

　　在這個“考”的一年，我收獲很多，而這些學習上的提高和收獲都要歸功于考試。要不是因為考試，我不可能找到了和其他同學的差距和自己的不足；要不是考試，我不可能了解到自己的學習情況，然后改進方法；要不是因為考試，我不可能提高自己的應試技巧，從而越考經驗越足，信心越大；要不是因為考試，我更不可能激發自己的學習積極性，讓曾經的媽媽讓“逼我學”到現在的自己“主動學”。

　　人生充滿考試，不付出辛苦的汗水和努力是不可能成功的。20xx年我將向著心中的目標全力沖刺，考贏學業第一場大考。

漢字作文400字篇4

　　今天，老師上了一堂別出心裁的“寫字課”。

　　中午第一節課時，我們每個人手里都多了一本嶄新的、平整的寫字書。我們把寫字書捧在手里，像捧著一塊珍貴的珍珠玉石，無比珍惜。在封面上寫上自己的名字，學校，班級后，我就翻開了第一頁。里面印刷的楷書整整齊齊，每一個字都在田字格的正中間，橫平豎直，讓我看了后就暗暗下定決心：“我一定也要寫出這樣好看的字！”于是，我提起筆，“唰唰唰——”地寫了起來。寫完一點，我放下筆，吐了一口氣，再仔細一看，我的天呀，這簡直是閉著眼睛寫出來的字，歪七八扭的，真難看！然后，我靜下心來，開始一筆一劃的寫，終于寫出了得體的字，橫平豎直，大小一致。但是，我只堅持了一會兒就失去了耐心，更何況已經下課了，我的心早已“飛”出了教室，字也跟著“飛”了出去。無奈，我只能定下心來，慢慢兒寫，看來，想要寫得一手好字還得勤于練習呀！

　　最后，老師讓我們一齊展示各自的“書法作品”，又讓我們自己來評價別人的。我覺得玉玉、露露、陽陽的字整整齊齊，大小都一樣。好像戰場上訓練有素的軍隊，動作一致。而小紅、楠楠的字更加有特色，形狀猶如本子上的花體字，又好像站在花園中獨自站立的少女。寫出了一種淑女的韻味，漂亮極了！而有一些同學卻截然不同，用老師的話來說，就像是“像雞爪子撓的”真是有待進步。

　　寫字課讓我們了解到了中國的文化知識，更讓我們理解到了文字的精髓。