我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)征文400字
【例文一】
《做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕肥裁词菗?dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)就是自己說(shuō)過(guò)的話，自己做過(guò)的事，要敢于承認(rèn)，勇于承擔(dān)。
我們的班級(jí)今天發(fā)生了一件驚人的事情，中午飯后，楊老師想拿他的蘋(píng)果吃時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果上不知被誰(shuí)扎了三個(gè)洞洞，，老師指著蘋(píng)果上的洞說(shuō)：“是誰(shuí)干的?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn)，“到底是誰(shuí)干的，快如實(shí)招來(lái)?”一位同學(xué)說(shuō)。楊老師想了想說(shuō)\;“要是沒(méi)人承認(rèn)，我就讓你們?nèi)w寫(xiě)作文了哦，”大家都紛紛猜疑，我也在想到底是誰(shuí)干的呢?有些同學(xué)故弄玄虛的說(shuō)：“是我，是我，”想免此一劫，我在想這些同學(xué)怎么可以這樣呢?突然想起有一首詩(shī)題目《石灰吟》，作者是于謙，“千錘萬(wàn)錘出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”意思就是寧愿寫(xiě)作文，也不能欺騙老師，老師又說(shuō)：“快點(diǎn)，現(xiàn)在還有挽回的機(jī)會(huì)，”有一位同學(xué)說(shuō);”老師，你分明是想讓我們留下來(lái)”，“這不是留不留下來(lái)的問(wèn)題，而是有關(guān)于你們的道德問(wèn)題。”老師說(shuō)道。
我覺(jué)得做這種事的同學(xué)應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不能躲躲藏藏，要是那個(gè)人能告訴老師是他干的，我想楊老師一定會(huì)原諒他的，我希望那個(gè)同學(xué)會(huì)向老師承認(rèn)的，也希望以后不會(huì)再發(fā)生這樣的事了。
【例文二】
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，成長(zhǎng)中往往有很多經(jīng)歷是讓自己終身難忘。當(dāng)你碰到快樂(lè)的事時(shí)，你會(huì)眉開(kāi)眼笑;當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，你會(huì)愁眉苦臉，忐忑不安。
我成長(zhǎng)的故事常常在我腦海里游蕩，在我心里細(xì)細(xì)回味，記得在我上二年級(jí)時(shí)，我在家里跑著玩，忽然，只聽(tīng)“啪”的一聲響，我急忙回頭看，糟了，爸爸心愛(ài)的手表摔在地上，呀!這可是爸爸生日時(shí)媽媽送的禮物呀!爸爸平常把它當(dāng)做寶貝，要知道我給他摔壞了，還不狠狠的揍我一頓呀!還好表面只裂了一道縫，表的秒針卻不走了，還是放回原處吧!但愿爸爸不要發(fā)現(xiàn)。可是紙包不火，有一天爸爸要去參加同學(xué)聚會(huì)，臨走時(shí)爸爸說(shuō)：“兒子，把你媽送給我的生日禮物拿過(guò)來(lái)，也好讓同學(xué)看看。”聽(tīng)了爸爸的話我慌了，可還是小心的把表遞給爸爸，爸爸在帶表時(shí)發(fā)現(xiàn)了那條裂縫，仔細(xì)一看表針也不走了，看看我漲紅的臉，明白是怎么回事了。
以后兩天爸爸一直沒(méi)理我，我心里一直在想，是向爸爸認(rèn)錯(cuò)還是不認(rèn)錯(cuò)呢?不認(rèn)錯(cuò)，也許過(guò)幾天爸爸就沒(méi)事了，認(rèn)錯(cuò)說(shuō)不定會(huì)挨打，經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論我還是決定認(rèn)錯(cuò)。我膽顫心驚的走到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，是我不小心把你的手表摔壞了，請(qǐng)?jiān)徫野?”說(shuō)完偷偷的看了爸爸一眼，他并沒(méi)大發(fā)雷霆，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，不必害怕，你這種對(duì)錯(cuò)誤勇于承認(rèn)的態(tài)度，比爸爸心愛(ài)的手表要珍貴萬(wàn)倍!”
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