坐船作文400字3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的坐船作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
坐船作文400字 篇1
俗話說地好：“上有天堂，下有蘇杭。”這個暑假，我和姐姐伴將去享受天堂的滋味。誘惑下，我們要去聞名中外的西湖。剛到西湖湖畔，便見沿岸停泊著一艘艘大小不一、形狀各異的游船。船老大們正忙著擦洗，把整條船收拾得干干凈凈的；眺望遠方，西湖中間蕩漾著幾葉小舟；一座座凹凸的峰巒要出發了包圍著波光粼粼的西湖，有山有水的西湖！
在如此美不勝收的景色引按捺不住心中的欣喜和好奇，我迫不及待地和姐姐搶先坐到船上。“船長”將兩只船槳分別擱在船尾左右的邊緣上，兩手緊握船槳的手柄，隨著身子一起一伏的晃動，熟練的把船駛離湖岸。泛舟西湖，微風輕撫，游船在湖中輕輕搖擺，好似躺在搖晃不定的搖籃之中；在加上柔柔陽光的沐浴及青青湖水的滋潤，不時還有魚兒越出水面，更讓我感覺到一種難以言喻的愜意！
不一會兒，船老大就把船劃到了湖中心的“三潭映月”。遠遠望去，猶如三座微型的寶塔矗立在西湖中央，三座“寶塔”呈三角形狀分布，船緩緩地駛近了“三潭映月”，仔細一瞧，呵！這哪是什么“寶塔”呀？明明是一個倒沉在西湖中的.“水中鼎”露出水面的三只腳，據說中秋節時在“三潭映月”看月亮，能同時看見十七只月亮。
坐船作文400字 篇2
我八歲的暑假就要到了。我父母會帶我去大連。我不喜歡坐公共汽車做事，因為我一坐公共汽車就睡覺。當我們到達大連時，我們將乘船游覽大海。當我們到達海邊時，我們看到了我們要乘坐的船。這是一艘游輪。它分為五層。玻璃杯是圓的。船的上部是白色的，下部是紅色的。我興奮地跑過去。拉著我的父母，我總覺得他們走得太慢了。
我一上船，就把父母的建議拋諸腦后。我在船上跳來跳去，丟下父母不管。當我父母在那里找座位時，我的眼睛忙得不能東張西望。我想到了船，讓我們趕快起航吧。吹哨子后，船緩緩起航。我覺得很舒服，所以我先跑到甲板上，“向大連揮手”說“再見”！然后我讓父母給我照張相。我非常忙。在船后留下白色噴霧后，許多鳥飛了進來。爸爸告訴我那是海鷗。小船越來越遠，岸上的風景看不見了，只有大海在它旁邊。后來，當船落在我身上時，我的胃感到很不舒服。我抓住父親的手，在我的肚子里發現了什么。我感到惡心，吐不出來。我感到非常不舒服。爸爸把我扶進小屋，讓我在床上躺一會兒。我感覺好多了。
爸爸說:醒醒，它就要進港了。岸上的風景越來越大，越來越清晰。我們也收拾好行李，準備下船。船進港，我們和人群一起下船。從那以后，我再也沒坐過船。這次乘船旅行的經歷在我的記憶中仍然記憶猶新。
坐船作文400字 篇3
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”這首歌是我最喜歡的歌。你知道我為什么喜歡這首歌嗎？因為每當我聽到這首歌，我都會想起那一次坐船的經歷。
周日，爸爸帶我去公園玩。爸爸說：“玩什么好呢？”我說：“那就玩劃船吧！”我和爸爸租了一條天鵝船。剛上船，船突然一晃，我差一點掉下去。幸虧爸爸拉了我一把，我才站穩。我坐在穿上還是有一點小恐懼，生怕掉下去。但是，我們劃了一會兒之后，我的心漸漸平靜了下來。我把自己當作旅游者，爸爸則是導游。我一邊劃船，一邊拿著望遠鏡觀賞湖邊的景色。
突然，我看到了一排排大號的“天鵝”、“青蛙”、“魚兒”……剛開始，我還以為是動物變成妖怪了。但是，經過我的仔細觀察，我發現那是一條條小船。
我們繼續前進，一座拱形的橋倒映在水中。岸上，一群人在悠閑地散步。我再往湖底觀察。湖水清澈見底，還有一些小魚兒在水中嬉戲打鬧。我拿起在岸邊買的魚食，往湖里一撒，一群小魚爭先恐后地過來搶食。我把手往湖水中一插，真涼快。再回過頭來時，又一條天鵝形的小船過來了。我仔細一看，好像是幾個中年級學生。我一時興起向他們灑了我手中的水，他們也向我撒了水。我們玩得不亦樂乎。
就這樣時間一分一秒的過去了，我們也應該回岸了。我拿起相機，記下這美好的時刻。
啊！船的造型多種多樣，它既是交通工具，又是人與人之間愛的橋梁。這真是一次難忘的劃船之旅啊！
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