學科作文400字5篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的學科作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學科作文400字 篇1
我們學校的第一屆大學科節開幕啦！經過老師和同學們的辛苦勞動，這次大學科節給全體師生帶來歡樂。
在陳校長的致詞聲和國歌的音樂中拉開了大學科節的序幕。首先帶來的是各年級段的朗誦，如同一場聽覺盛宴。精彩的朗誦讓我們掌聲不停。接下來是數學組的：“魔尺高手和魔方高手”帶來的精彩表演，讓我們目瞪口呆，驚訝不已，掌聲四起。然后是由我們林老師等一群老師組成的心理組，他們帶來的是“二指抬人”游戲。當一群老師用兩只手指抬起一個老師時，迎來的是全校師生的尖叫聲。最后是英語組帶來的英語歌曲《歡樂頌》，大家都沉浸在美妙的音樂之中。
經過了開幕式的表演之后，就是我們正式的.大學科節的萬科游戲了。有：“數學組，英語組，語文組，心理組”的游戲。我在這么多豐富多彩的游戲中選擇數學組的故事講講吧：我一開始就玩數學組，一看卷子。哇！這么多密密麻麻的數字，像螞蟻巢里的螞蟻一樣多。我好不容易寫完幾道題，但是有一道題仿佛是一個籠子一樣把我困住了。我絞盡腦汁都沒有想出來，真是太難了。下次我要繼續挑戰它，一定要把它征服。
大學科節給同學們帶來歡笑和趣味。
學科作文400字 篇2
一次有趣的語文學科節活動5月12日，我們五六年級在多媒體教室開展了一次有趣的語文學科節活動。
比賽即將開始了，我和同學們懷著緊張的心情坐在座位上，我們觀看著別人班的一個又一個節目。哎呀，我心里不禁地越來越緊張起來，他們表現得這么好，我們不會被落選吧。該我們班表演了，我的心像十五只吊桶打水七上八下。我們先表演詩朗誦《在您的旗幟下》。那洪亮的聲音久久回蕩在教室里，那優美的歌聲使裁判員連連稱贊，那有力的動作，使觀眾鼓起了熱烈的掌聲。聽到觀眾的掌聲，我們更加有信心了。當表演第二個節目，課本劇《掩耳盜鈴》時，我當任的是一名差役，當看到盜鈴者那自的動作，當聽到張管家那搞笑的話語，當聽到那知府正直無私徹底自訴，我們已經想到得獎的那一幕了。
第三個節目《審賊》是由劉屹峰與李俊嘯表演，我們迅速回到座位上觀看他們的表演。不愧是奇志大兵編的劇本，真是搞笑，當演到李俊嘯說：我辛辛苦苦幾時年，被你一偷偷到解放前。全教室像炸開了鍋似的，我也被惹得笑破肚皮。當我們班的節目結束時，全教室發出一陣熱烈的掌聲，我們懸著的心也慢慢地落了下來。
我們還觀看了別人班的節目，他們表演得實在是好，最后，我們戀戀不舍地離開了多媒體教室。
學科作文400字 篇3
我最喜歡的學科是語文，因為語文可以課外讀閱讀，而且老師給我們布置的活動都非常的有趣。
上個星期五的時候，趙老師給我們布置了一項特別的作業，那就是星期一的時候每人都帶一個自己親手做的小吃。
我們聽了開心極了，回到家之后，我連寫作業都沒有興趣了，只是在想：做什么菜才能讓同學們覺得難忘、合適。我苦思冥想自己該最什么菜。過了一會，我覺得做水果沙拉最合適不過了。
到了周末的星期天了，晚上，我和媽媽去淄博商廈采購了一些水果，有：火龍果、蘋果、香蕉、葡萄和西紅柿�；氐郊抑�，媽媽和我把水果洗了洗，就放在那里了。
早上起來之后，媽媽就和我一起做水果沙拉了。先把所有的水果切開，然后就把沙拉醬放進大碗里拌一拌就可以了。
上學之后，第三節課的時候，我們班的同學就一起分享自己做的小吃了。
語文課非常有趣，一會兒寫生字，一會兒寫作文，一會兒學課文。雖然語文課的寫生字、寫作文和學課文都枯燥無味，但是我覺得語文非常的有趣。
就是因為這樣，所以我最喜歡的學科是語文！
學科作文400字 篇4
最近幾天，GOgo的觀眾幾乎快沒有了，Gogo很生氣，心想：誰竟敢把我的觀眾都搶走了，我要用魔術把他變出動畫城，永遠不讓他回來。
沒幾天，Gogo就知道是誰了，原來是大名鼎鼎的知識大王——藍貓。當Gogo找到藍貓的時候，藍貓正坐在一把奇特的椅子上看書呢！
Gogo用魔法變出了一陣狂風，想把藍貓吹走。可是，藍貓沒有被吹走，書卻被吹走了。這陣風把藍貓吹的暈頭轉向，好不容易才清醒過來，藍貓看著Gogo氣勢洶洶地看著他，不以為然的說：“Gogo先生，你是不是被剛才那陣風吹來的？那陣風足足有十一級，把我吹的暈頭轉向，還把我的書吹走了，幸好我坐的是固定椅，人坐在上面就固定住了，而且十二級的風也刮不走，你看厲害吧？”Gogo聽了后說：“看來魔法還是沒有科學厲害。我以后要多學點科學知識，再跟你一比高低，今天我先告辭了。”
Gogo回去后，非常認真的學習科學知識，最后發明了很多東西，終于成了一個有名的科學家。
學科作文400字 篇5
我聰明能干，是個愛學習的小朋友。我喜歡自然科學，喜歡計算機信息，喜歡數學、英語，但我最喜愛的還是語文這門學科。你要問我是什么原因？就讓我來告訴你吧。
我喜愛語文，因為我的語文老師徐老師是一位認真細心又開朗幽默的好老師。從一年級開始她就帶我們班。那時我還是個什么都不懂的“小不點”。徐老師就用她獨特而耐心的教學方法吸引了我對語文的興趣。記得剛開始寫作文的時候，我總是不夠細心，沒有話可說。徐老師就引導我們：要留心觀察身邊、生活中的小事，要讓我們心中想象的翅膀自由自在地飛翔。聽了徐老師的話，我學會了留心觀察，寫作文的水平也有了很大的提高。我的觀察日記《雨》和看圖說話《牙齒再也不疼了》被刊登上了《金陵晚報》呢，我們全家都很高興。我對語文學習有了更多的興趣，也越來越喜歡語文這門課啦。我喜愛語文，因為語文無處不在。
我喜歡讀書看報，關心天文、地理方面的知識，這就要我掌握更多的字詞；我喜歡科學小發明、小制做，這就要我有較好的閱讀理解能力……其實語文并不只局限于語文學科這個小范圍，在我們的生活中到處都有語文的存在。同一個問題、同一件事情，它的表達方法可豐富啦！現在我越來越喜愛語文啦。在我心中有一個小秘密。就是長大了我要用手中的筆把生活中美好的事情描繪出來給大家看。
對！就是當個作家。
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