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      防災(zāi)作文400字

      時(shí)間:2021-11-16 17:21:43 400字 我要投稿

      防災(zāi)作文400字5篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的防災(zāi)作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      防災(zāi)作文400字5篇

      防災(zāi)作文400字 篇1

        生命脆弱得就像一張薄薄的紙,禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的,只屬于我們一次,一旦失去就永遠(yuǎn)失去了,因此我們要珍愛生命,讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧!

        人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順,總會(huì)遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說:“生于憂患,死于安樂。”不正是證明了之一點(diǎn)嗎?人要想在憂患中生存,沒有些防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)怎么行呢?

        要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí),要注意身邊每一個(gè)可能成為安全隱患的細(xì)微之處,只有做到面面俱到,你才能真正保證自己生命財(cái)產(chǎn)的安全。或許你會(huì)說:“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié),又不會(huì)出什么事。”可是,中國(guó)有句老話:“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”,不留意這些小地方,就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。

        5.12大地震中,有一所中學(xué)竟無(wú)人傷亡,這與校長(zhǎng)平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育是分不開的。據(jù)說,這位校長(zhǎng)每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí),所以才創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡,因此這位校長(zhǎng)也被網(wǎng)民們?cè)u(píng)為了最“牛”的校長(zhǎng)。

        地震往往是突發(fā)事件,有些人不了解求生常識(shí),采取“盲目避震”的行動(dòng),結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜,化險(xiǎn)為夷,求得生存。地震來臨時(shí),我們要就近躲避,在家中可躲在比較結(jié)實(shí)的家具如床、桌子下邊,注意保護(hù)頭部。在學(xué)校可以緊貼墻根或避到桌子下邊,同時(shí)將書包頂在頭上……

      防災(zāi)作文400字 篇2

        當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)我會(huì)感到害怕,但如果做好防護(hù)準(zhǔn)備后,或許恐懼會(huì)減輕吧!這個(gè)星期四我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練。

        星期三放學(xué)前老師通知我們第二天要進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)演習(xí),讓我們做好準(zhǔn)備。我已參加過幾次演習(xí),但總體印象都不是很深,我在想不知此次演習(xí)會(huì)帶給我怎樣的感受。

        “嘟— —嘟——”只聽得校園里響起一陣陣警報(bào)聲,原本在課間休息的同學(xué)們迅速跑回教室蹲到課桌下面,有的同學(xué)因?yàn)樘撸坏门吭诘厣系模D時(shí)一向吵鬧的教室竟然異常地安靜,連針掉在地上的聲音都聽得到。過了一會(huì),“嘟— —嘟——”第二聲警報(bào)響起,噢,開始疏散了!同學(xué)們像要大戰(zhàn)一場(chǎng)似的擠在一起,跑到教室外排隊(duì),在老師的領(lǐng)導(dǎo)下向操場(chǎng)疏散。我們蹲在草地上,等老師來清點(diǎn)人數(shù),頓時(shí)只見操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),還不時(shí)有班級(jí)跑步抵達(dá)操場(chǎng)。

        演練結(jié)束,我們排著整齊的隊(duì)伍回到了教室。

        雖然此次演習(xí)只有幾分鐘的時(shí)間,但通過這次演習(xí)讓我深刻的體會(huì)到預(yù)防的重要性,大家的心里一定要知道在遇到災(zāi)害的時(shí)候要冷靜,并馬上想到要怎么做才能確保自身的安全,通過演習(xí)讓每個(gè)同學(xué)都要記得逃生的方法,這一場(chǎng)演習(xí)使我明白了不少保護(hù)生命的常識(shí),更讓我們體會(huì)到生命的可貴。我希望以后每年能進(jìn)行此類的演習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)們的安全認(rèn)識(shí),并要謹(jǐn)記在保護(hù)好自身安全的情況下去幫助身邊的人。

      防災(zāi)作文400字 篇3

        今天,我們小記者有新活動(dòng)啦!我們來到了運(yùn)河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)公安消防大隊(duì)運(yùn)河中隊(duì),消防員叔叔向我們介紹了消防用具和一些防火常識(shí)。

        叔叔拿出兩套滅火戰(zhàn)斗服,告訴我們,像這種消防服一件要上萬(wàn)元。“太貴了!”我們不由地發(fā)出感嘆。叔叔說,這些衣服可以保護(hù)消防員,避免他們?cè)诨饒?chǎng)中燒傷,原來這些衣服這么神奇。 “你們誰(shuí)想試穿這套衣服啊? ”叔叔問道。我立刻舉起了手。在叔叔的幫助下,我費(fèi)了九牛二虎之力才穿上這套衣服。 “太熱了! ”這是我穿上這件衣服后的第一感覺。十秒鐘之后,我就感覺已經(jīng)汗流浹背了,趕緊讓叔叔幫我把衣服脫下來。這時(shí),老師對(duì)我們說:“消防員叔叔在那么熱的火場(chǎng)里,還要穿著這么厚重的衣服,要滅火、救人,是不是很辛苦? ”是啊,這次體驗(yàn),讓我深刻體會(huì)到了消防員的艱辛。

        隨后,我們又看了各種消防用具,并學(xué)習(xí)了防范火災(zāi)的常識(shí)。這些常識(shí)讓我知道,我們應(yīng)該如何避免火災(zāi)的發(fā)生,遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何避險(xiǎn)。

        其實(shí),不光是火災(zāi),我們對(duì)地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害也要保持警惕,知道遇到這樣的情況應(yīng)該怎么處理。 “5·12”汶川大地震時(shí),有一所中學(xué)沒有一人傷亡。他們是怎么做到的呢?原來,這所中學(xué)每年都要組織一次地震演習(xí),就是演習(xí)救下了所有人。當(dāng)樓房轟然倒塌時(shí),全校師生已經(jīng)逃到了安全的地方。

        在日常生活中,我們也要提高警惕,要把防范災(zāi)害銘記在心。

      防災(zāi)作文400字 篇4

        防災(zāi)減災(zāi)伴我行 學(xué)校為了幫助學(xué)生們能夠掌握簡(jiǎn)單的逃生技能和防震的常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)能力,于是就在5月12日星期三的下午第三節(jié)課的'時(shí)間里,振興小學(xué)開展了一次“小學(xué)生防震緊急疏散演練”。

        學(xué)校為了確保這次演練的成功,成立了演練指揮部,負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的全面指揮、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作;還有了演練安全保衛(wèi)組,在教學(xué)樓的一樓拐角處、樓梯口通道口安排了許多保衛(wèi)人員。組織教師學(xué)習(xí)正確的避震方法和疏散方式。

        下午的第三節(jié)課,隨著緊急的“地震警報(bào)”,每個(gè)班級(jí)立刻停止了上課,全體師生立即進(jìn)入了應(yīng)急的避震練習(xí)活動(dòng)當(dāng)中:學(xué)生們都飛快地一個(gè)勁的向外沖,在老師和保衛(wèi)人員的檢視和指揮下,緊張而有序地撤離了教學(xué)樓,向操場(chǎng)跑去。隨后,在空曠的操場(chǎng)上,老師迅速清點(diǎn)了人數(shù),并沒有少人。

        我們通過這次演練活動(dòng),全校師生掌握了避震的正確方法,讓我們熟悉了震后學(xué)校緊急疏散的程序和路線。確保了在地震來臨時(shí),該校 地震的防備工作能更加快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少了不必要的非震傷害。幫助我們提高自我保護(hù)能力、互相救護(hù)的能力,意識(shí)。具有良好的教育意義。

      防災(zāi)作文400字 篇5

        今天,我們學(xué)校舉行了一次地震防災(zāi)演練。告訴你,場(chǎng)面可激烈了。雖然大家都沒有嚇到,反而很開心,但是讓大家都意識(shí)到了地震的逃生辦法,還是挺值得的。

        今天下午,我們學(xué)校演練很好玩,只見廣播發(fā)出“嗚,嗚,嗚,”聲音從小到大,從大到小,沒錯(cuò),是警報(bào),聰明的同學(xué)已經(jīng)知道了含義,笨的同學(xué)還不知道,看見其他同學(xué)都鉆到了桌子底下,也跟著學(xué)。張老師也鉆到了講桌下,并不斷叫著:“快到桌子底下,快,快!”有的同學(xué)說:“學(xué)校又演練了,好好玩!”有的同學(xué)還以為是真的,差點(diǎn)哭了起來。過了一會(huì)兒,警報(bào)忽然停了。同學(xué)們還沒有玩夠,掃興地爬起來,以為演練完閉了。

        突然,警報(bào)又響了起來,同學(xué)們嚇了一跳,臉上又露出笑容來,高興地聽老師指揮。“快躲到墻角,快,快!”老師焦急地叫著。同學(xué)們只用了一眨眼的工夫,就躲到了墻角。墻角已蹲滿了同學(xué)。廣播的聲音震耳欲聾,好像在告訴我們,危險(xiǎn)來臨了。接著,廣播里叫我們要火速到操場(chǎng)。班里像菜市場(chǎng)一樣吵,同學(xué)們飛快地跑下樓去,不到2分鐘,我們班就撤到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上已做滿了一大堆同學(xué),他們?cè)谝黄鹱鲇螒颍拖駴]演練一樣,可把老師們都給氣死了。

        不僅讓我們得到了預(yù)防地震,還讓我們知道了認(rèn)識(shí)地震的逃生辦法呢!這次的地震演練可真好玩呀!

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