撈魚作文400字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的撈魚作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
撈魚作文400字 篇1
今天下午，媽媽帶我到芙蓉湖邊散步。太陽快要下山了，天邊的云彩被太陽染得五彩斑斕，像小朋友的花衣裳。
我揣著一瓶酸奶，邊走邊吃，看見湖里有許多小魚，在碧綠的湖水中來回穿梭，那又活潑又可愛的樣子，使我不禁想把它們帶回家。
我小心翼翼地趴在湖邊耐心等待，過了一會兒，一只跟小逗號似的小魚寶寶搖頭擺尾地游了過來，我眼疾手快地用酸奶瓶往水里一撈，然后把酸奶瓶舉到眼前一看：唉，我裝了滿滿的一瓶水，但就是沒有魚！我繼續(xù)等待，又有幾只小魚成群結(jié)隊地游了過來，但這次又撈了個空，我又試著把酸奶瓶放到水里守株待兔：等小魚自己游進我的“陷阱”里，但小魚并沒有我想象的那么笨，這辦法也沒有成功，我不灰心，總結(jié)了前幾次的經(jīng)驗，等小魚又在靠岸的水草邊出沒的時候，再一次快速出手，我往瓶子里一看，呵呵！一條的小魚在瓶子里驚慌失措地游來竄去，終于成功了！我開心得合不攏嘴。
經(jīng)過我和媽媽的共同努力，我今天的收獲可真不小啊！我一共撈到了九條可愛的“小逗號”！我跟捧寶貝似的捧著小魚寶寶，心里甭提有多高興了！
回到家里，我開始端詳起小魚寶寶來，我真想親手把它們養(yǎng)大，看看究竟是什么魚，但是媽媽說，大自然才是它們真正的家，我們把它們移到我們這個人工的環(huán)境中，它們是很難成活的，這九條弱小的生命就白白葬送在我們手里了呀！
于是，我想就讓它們陪我兩天，再把它們放回自己那溫暖的家去！
撈魚作文400字 篇2
今天中午，爺爺問我們想吃什么菜，奶奶說：“買一條黃顙魚吧。”于是我就和爺爺一起到超市去買魚。
一進到超市，我們就直奔賣魚的地方。哇，這里的魚真多呀！有扁扁的鳊魚，漂亮的鯽魚，大大的草魚……我們一順找，終于找到黃顙魚。我問爺爺：“多少錢一斤啦？”爺爺看了看說：“好貴呀，30元錢一斤！”我怕爺爺嫌貴不想買，就連忙說：“不要緊，我們是買給奶奶吃，那就只買一條吧。反正我不喜歡吃魚。”我又問爺爺：“您喜歡吃魚嗎？”爺爺搖了搖頭說：“我也不喜歡吃魚。”爺爺笑了笑說：“真懂事，好吧，就買一條。”
黃顙魚色顏色是深黃色的，身上沒有鱗，滑溜溜的。頭兩邊各有一根硬硬的刺，前面還有兩根胡須，它的嘴巴特別大。
我找來一個網(wǎng)子，就開始撈魚，黃顙魚很靈活，再就是魚池又有些高。我用了好長的時間才撈到一條。剛剛拿出水面，它一跳，又跳到水池里了。還濺了我一臉的水。我只好重新再撈。這一次我有點經(jīng)驗了，很快就撈上來一條。
爺爺把魚拿去給營業(yè)員稱重，又請他幫忙把魚殺好。付了錢后，我和爺爺高高興興地回家去。
回到家，我把買魚的經(jīng)過講給奶奶聽，奶奶夸我是個懂事的好孩子。
撈魚作文400字 篇3
今年的.暑假又要開始了，我心想，我要干點什么有意思的事情呢?說到有意思，我不禁想起去年暑假撈魚的趣事。
那年暑假，我和哥哥還有弟弟都跑到鄉(xiāng)下奶奶家去玩了一個禮拜。剛開始的時候，我們覺得鄉(xiāng)下一點都不好玩，什么都沒有。后來，不知道是誰提議去撈魚的，我們頓時有了興趣。
我和哥哥、弟弟從奶奶家精心挑選了撈魚的工具，然后帶著激動的心情來到河邊。
我們迫不及待地卷起褲腿下河了，哥哥安排我和弟弟去上游把魚趕到下游。
“哎!那邊那邊!……哎呀，這邊點兒!再這邊!……”我和哥哥一邊趕魚，一邊指揮著下游的哥哥。
“到底哪邊嗎?說清楚一點好不好?!”哥哥直起了腰，用埋怨的口氣說。
“好啊!你還怪我們?!小志，水花四濺!”我向弟弟喊了喊。于是，我們開始用手往哥哥身上潑水。
“既然你們動手了，那我也就不客氣嘍，看招!”哥哥用一只手擋住臉，另一只手拿著篩子在水面上一劃，一道水射向我們。我被擊了個正著。等我回過神來，哪知弟弟比我還慘?他整個人都掉在了水里。
后來，在弟弟的要求下，我們沒有再撈魚，而是上山去吹風(fēng)曬太陽。因為如果全身濕透地回去肯定會碰上“五大長老”的聯(lián)合訓(xùn)斥。
那天雖說沒有捉到魚，回去后還被奶奶罵了一頓。不過，我還是蠻高興的。唉!好久都沒有那么放縱地玩過了，想來都覺得爽!
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