再見作文400字六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的再見作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見作文400字 篇1
這個夏天，我們就要和彼此再見了。
時間能磨合感情，我們一起生活了六年，關系已勝過了“同學”。
剛入校園，一個個稚嫩的小眼神慌張地四處張望，往往是誰坐得離自己近，就和誰做朋友。各個都只和自己的朋友玩。
漸漸的，我們都長大了，膽子也慢慢大了起來。
“我們一起玩吧！”“好呀！”于是，我們玩著，鬧著，就混熟了。在很多地方，都能看見男生們勾肩搭背，女生們圍在一起聊天了。
還記得那個冬天，學校里鋪滿了銀白色的雪，一放學就看見幾個調皮搗蛋的家伙彎下腰，抓起一堆雪，揉成一個個小球，向其他人扔去，被砸到的并沒有生氣，而是面帶喜悅，脫下書包，捏起一坨就奮力回擊。雪輕輕軟軟地打在臉上，是冰涼的、蓬松的。我們不約而同地留在學校里，忘掉了時間，眼里只有彼此紅彤彤的臉蛋和像個小月牙的眼睛。
終于，玩累了，才發現時間已過了很久。
“再見！”我們背上書包告別。那時，我們并不知道再見還有什么意思，只知道我們明天又可以相遇在去往學校的路上。
現在，我們真的要說再見了。但這次，不是明天又能相見，而是各奔東西了。
在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學，請記住七月這天．．．．．．
什么是長大？所謂長大成人，就是不斷地聚了散，散了又聚。未來，我們也許沒有緣分再相見，但我們成長時的模樣還清晰的映在我的腦海里……
希望我們有緣再見！
再見作文400字 篇2
人的一生中有許多挫折，他們就像荊棘，阻止我們向前行進，而驕傲就是我要戰勝的勁敵。
以前的我十分驕傲，因為老考得很好，我逐漸麻木自大了，只要一談到考試，我就異常興奮，再加上期中考考進了年級前十名，我更加飄飄然了。
壞事發生了，期末考試一下子失手了，跌到了班級十幾名，看著同學們那諷刺，又帶有點嘲笑的眼光和老師責怪的眼神，我默默的流下了眼淚……窗外的楊柳也隨風搖動，像是在嘲笑我，一切都像在責怪著我，天也暗了，我也醒悟了過來：有時，一味的驕傲，只能讓我身敗名裂；有時，一味的驕傲，只會適得其反；有時，一味的驕傲，只能越來越糟……你知道有多少人不就是在驕傲中失敗的嗎？你知道，有多少人在驕傲中被殺害，被拋棄嗎？又有多少人自己醒悟過來了呢？
從此以后我明白了許多，收獲了許多，也感悟了許多。
隋朝的皇帝不就是驕傲才把江山丟掉了嗎？唐朝的吳元濟不就是因為驕傲兵敗被殺了嗎？唐朝起義軍王仙乏也是應驕傲被殺的。
說戰勝驕傲很容易，但做起來卻難上加難。就連唐太宗李世民也驕傲過，但在房玄齡、魏征、杜如晦……的勸說下，他醒悟過來，才有了當時的`唐朝盛世。
驕傲雖然難戰勝，但它并不可怕，可怕的是你自己沉醉其中無法自拔，那誰也救不了你了。加油！戰勝驕傲，加油！勝利是屬于你的！
再見作文400字 篇3
轉眼即逝，六年的時光，突然間就只剩下最幾天了。幾個月后，和我圍坐在一間教室學習的人，已經不再是那陪伴了我六年的你們了。曾經與你們在一起的一幕幕像放電影般在我腦海中閃過。即將分別，各奔東西，這一聲再見，我怎能喊得出？
還記得，我是第二個學期轉學過來的。那時，我剛進校園，一位年輕漂亮，戴著小蜜蜂的老師就熱情地來迎接我。她用那溫暖的大手牽著我的小手，把我帶勁了219，這個充滿愛的大家庭。她，就是我們以前的班主任——-李老師。
在這個家庭里，我從當開始的靦腆，被同學的熱情給感染，到最后徹底融入這個集體，我們一起經歷了太多太多……。
在我無助時，有那么一群人在旁邊幫忙；在我受傷時，有那么一群人在旁邊安慰；在我孤單時，有那么一群人在旁邊陪伴……219班的同學們，認識你們，是我這一生中最幸運的事。在以前，每天去上學的時間，似乎是最難熬的。總是期待著下課，放學，放假，能不受老師的約束，自由自在。可現在，我們是多想讓這段時間再久一點，和同學在一起學習，玩耍，永不分離。
還記得，那些年我們一起吃過的辣條嗎？還記得，那些年我們一起做過的惡作劇嗎？還記得，那些年我們一起受過老師的批嗎？還記得，那些年我們一起哭過，笑過，傷心過，快樂過……的日子嗎？
正如我們班的諧音一樣，愛要九，我們219，永不散！不說再見，不說分離，無論以后我們去了那里，還是這個家庭中的一員。讓我們做一生的同學吧！
再見作文400字 篇4
最難過的是，家里的黑貓老去了。我不想用死了或者其它的字眼來形容它，太好或太壞的都不行。老去，證明它走得安心，走的時候沒有痛苦又正當。
我們看著它，從前從前，能吃著很大塊的肉，骨頭也無所謂，它也能吃得下。那時候沒有那么喜歡它，也很少會給它好東西吃。可能那時候還小。后來我們長大了，很大很大，比以前剛認識它的時候翻了番的個頭，可它還是那么小，胡須的末端已經白了，也已經不是黑的發亮的身子了，還夾雜著白發了。我們會給它更多吃的了，也不單單是爺爺夾給它。但它也剩下了越來越多的食物。骨頭啃不動了，太過于瘦的肉也吃不動了，以前很喜歡吃的魚頭魚鰓也吃不動了。
它是在一條水溝里被發現的。沒有任何征兆，沒有人想到過它會離開。我們一直相信，它活了這么久了，它是個奇跡，它可以活更久的，因為它就是奇跡啊。
我不知道應該向它說些什么，只是后悔，最近的日子有些復雜和難過，沒有太多地關注它，鑄就了這最無法釋懷的難過。再見了我的黑貓警長，你走了，你還在。
再見作文400字 篇5
六年的小學生活，像箭一般過去了，這都記錄著我們的感動，記錄著我的歡歌笑語，記錄著我們在學校的點滴小事……今天，我們即將離開朝夕相處的同學，老師，學校……
當我踏進學校大門時，我就知道會有踏出大門的一日。回想起往年，就會情不自禁流下黃豆般大小的淚珠。記得有一年的春天，天空烏云密布，電閃雷鳴。同學們都十分著急，他們都怕家長不來接，而我也正是如此。終于放學了，我們在教室里慢慢等待著家長，我想：如果媽媽還不來接我怎么辦？我在心里默默祈禱著媽媽快點來。同學們陸續被家長接回，只還有幾個同學的家長沒來，包括我，有的情不自禁哭了起來，有的慢慢在等待，有的還想自己溜出去……
過了一會兒，剩下的同學都被接走了，只剩下我自己了。老師來了，說：“同學，怎么你的家長還沒有來呀？”我說：“我也不知道。”老師說：“我搭你回家吧。”我點了點頭，她給了我一把雨傘，我瞧見老師沒有雨傘，便說：“老師，你怎么沒有雨傘？”老師說：“我淋點雨不怕的，反到是你，淋著雨就不能來上學了。”我說：“那我遮您吧。”
在路上，我感受到了您的溫暖。老師，要不是你的幫忙，我真不知道該怎么辦。現在，我的小學生活已經結束了，可能再也感受不到這樣的溫暖了吧。
再見了，學校，是您讓我感受到了溫暖，感受到了陪伴，感受到了分享……六年的小學生活又結束了，日子過得如此之快，我又做了些什么呢？再見了，我親愛的學校。
再見作文400字 篇6
再見，初二。
這是我第一次這么說，也是我最后一次這么說。
上初一的時候，一直盼著上初二。可是面對已經結束的初二，我的心里裝滿的竟是滿滿的惆悵，再也沒有了那些憧憬、理想和夢幻。
記得一年前，我還天真地問姐姐，初二，是什么樣子的。姐姐說，初二，是美好的，美好得任何語言都無法形容它。
可是，姐姐卻沒有告訴我，初二壓力讓人累得想哭。
老師天天不厭其煩地說著分數，說著升學，說著未來。一天又一天，一天又一天……
很多很多的夜晚，臺燈下的我，眼眶里都已積蓄滿了淚水，它們像海浪一樣漲滿了眼眶，而我卻固執地不讓它流下。
因為所謂的自尊心不允許，即使是一個人，即使沒有其他人看見，我也不可以顯示出我的軟弱。我怕累，可是如果，現在的我就覺得累，那么我的初三呢？我的初三要誰來買單？于是，只得輕輕拭去眼角的淚水，自欺欺人地說，我不累，我不怕，然后繼續地解著X、Y、Z……
只有在黑黑的夜晚，我才可以脫去我堅硬的外表，拔掉我尖銳的刺，安靜地哭，安靜地流淚，安靜地想著自己的未來，卻不敢將它憧憬的太過美好。我怕，有一天，我所有的幻想都會破碎，而且碎得我都找不到一點它來過的痕跡。
初二，你就這樣走了，帶著我的惆悵、我的傷感走了。
可你到底為我帶來了什么？
帶來了什么……
我在思考著你來過的意義。
所以，讓我的思考來祭奠你的消亡吧!
再見，初二……
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