花生作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的花生作文400字3篇，歡迎大家分享。
花生作文400字 篇1
清代詩人鄭燮在他的竹石中寫道：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。詩句中寫的正是竹子那堅貞不屈的精神。
竹子是花中四君子之一，它有著堅韌不拔、剛正不阿、無私奉獻、堅貞不屈頑強的精神。竹子的枝干里面是空心的，它有著虛懷若谷的品格，竹子的顏色是四季常綠的，竹葉的顏色是翠綠的，生命力十分的頑強，濃濃的翠綠蘊藏著無限生機。每一根都有明顯的竹節，寓意節節高升。竹子還很有氣節，生而有節、高風亮潔，都是贊美它的品性。竹子的主干挺直堅韌，柔韌度也十分的高，摸起來有一點點像大樹的紋路，不喧鬧，清脆中凝聚著剛毅，筆直中更顯挺拔。
翠綠的竹子是慷慨的，老人向他要拐杖，船夫向他要主角，獵人向他要槍托，婦人向他要竹簍和扁擔，廚師向他要竹筍。夏天的人們向他要竹席，無論誰來索取，他都慷慨地答應無私的給予。他毫無保留地向人們奉獻著奉獻著
竹子我們歌頌你、我們贊美你，歌頌你彎而不折、折而不斷，贊美你柔中有剛、堅貞不屈。
花生作文400字 篇2
冬天過去了，春天來了。
星期天早上八點多，小兔跑到菜地里忙著種花生呢！小兔心里樂滋滋的。它想：等花生長出來以后，我要把它榨成花生油，不行！這樣我就嘗不到好吃的花生了。要不我就來個水煮花生留著冬天吃，好，就這么定了！小兔心里有非常非常多的設想，它干得越發起勁了！
小兔每天勤澆水勤施肥，從來不偷懶，一心想吃到好吃的花生米。過了半個多月，花生發芽了。又過了半個多月，花生開花了。小兔好開心，它每天都到田地里自言自語的'說：“花生啊！你快點長啊！”
好不容易熬到了秋天，小兔天天挎著小籃子圍著菜地轉，但是花生一顆也沒長出來，小兔生氣地說：“花生是不是自己長腳跑了，要不然就是被別人偷走了！”它氣勢洶洶的發誓一定要找出偷吃花生的人。
這時一條蚯蚓從土里鉆了出來，小兔急忙問它：“蚯蚓哥哥，你有沒有看到是誰偷走了我的花生啊？”“哎呀！沒有人偷，你的花生還在地下埋著呢！”蚯蚓笑著用手指了指地下。
小兔聽了半信半疑的拔起花生藤，上面果然有一串串花生，小兔不好意思地說：“哦，原來花生不是長在外面而是長在泥土里面啊！今天我既可以吃到花生，又學到了知識，真高興。”
過了不久，小兔便樂呵呵地提著一籃花生回家了。
花生作文400字 篇3
童年，是一座花園，開滿了漂亮的花，芬芳迷人。我隨手摘下一朵六年前栽種的花，把其中的故事與大家分享分享。
有一次，老師請我們吃花生，我問：“花生為什么叫花生呢？”老師思考片刻，沒有回答，而是俯下身子對我說：“你自己去觀察一下，或許能找到答案。”
我懷著對“花生”的好奇，白天細心觀察花生的變化，晚上反復琢磨“花生”這兩個字，假期到植物園觀察，上學向老師提問。后來，我發現一個現象：許多植物種子都不在花中結果。豆類植物全都是在苗上重新結果在豆莢中。于是，我費勁腦筋，得出了一個結論：花生者，在花中生出種子的植物。
我得意地將這個發現告訴了父親，末了還加了一句“現在找我要簽名還來得及。馬上我成為大名人，就很忙了。”父親聽后捧腹大笑說：“花生其實指花瓣鉆進地里才結種子。”我并不相信，說“你這是干擾我，想搶走我的定理。”
父親給我買了一株花生苗，叫我觀察。每當我把事情做完時，我就盯著花生苗。我想：等我把花里的種子拿出來，看你怎么反駁我！但最后，花都沒了，苗枯萎了，我想鏟掉它扔掉，發現根上連著許多花生，這時我才相信父親說的話。
我的童年，是我一生最快樂的時光，我相信，經過這件事情，我將永遠記住花生名字的由來。
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