【精選】回憶的作文400字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的回憶的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶的作文400字 篇1
你看，那繁茂的鳳凰樹，正搖曳著盤曲的虬枝，喃喃自語。這是多么熟悉的景致呀!曾記得，多少次，我們圍坐在她的濃陰下，討論著力爭上游的白楊的偉岸，抒發(fā)著“數(shù)風流人物，還看今朝”的激情，我們，不約而同地放飛了心中的“白鴿”……
抬望眼。我們的教室，此刻卻靜靜地沉思于六樓的西端，仿佛之間，她多像一位滿腹經(jīng)綸的老者，正思考著人生的某一哲理。曾記得，多少回，冬陽暖暖，偷偷地漏進窗戶，映照著同學們聽課時那專注的表情，他們正傾聽著老師那深入淺出的講解……
徘徊于綠草如茵的操場邊，一陣陣的歡聲笑語不經(jīng)意侵擾了我的耳鼓。噢，那是初一級的小弟妹們正在夕陽下嬉戲追逐，他們，正享受著課余那自由自在的快樂時光。——我，不也曾有過這美好的回憶么?記得那一次拔河比賽，我還因用力過猛而“四腳朝天”哩。那時，我是多么地不好意思呀，但同學們那關(guān)切的言語和行動一下子就把我的害羞一掃而光……
校園，處處留下了我那美好的回憶。是啊，是您，教導我克服了一個又一個的困難;是您，激勵我踏上了一級又一級的臺階;此刻，又是您，敦促著我向前挺進，去追求人生更大的輝煌。
再見了，老師!再見了，同學!別了，可愛的校園，不論是天涯海角，不論是狂風暴雨，您永遠是我心目中的“小橋、流水、人家”!
回憶的作文400字 篇2
我上的學校是水心二小，秋天，一進校門，就會聞到一股淡淡的清香。那清香就是桂花才有的清香，而一聞到那一股清香，兒時的回憶就紛紛地涌現(xiàn)在我的腦海中
記得有一次，學校里的桂花開了，一朵一朵，小小的，掛在那細細的枝上，那香氣讓人魂牽夢縈，心曠神怡，久久都不有忘記，那悠長的香氣
我和同學們在桂花樹下玩耍，聊天，撿桂花，我的閨密嚴思雯也在當中，呼？呼”一陳涼爽的風拂過我們的身體，把桂花的清香還到我們的身邊。
突然，嚴思雯飛快地抓起一大把的落葉，向我扔來，我呆呆地站在那兒，過了好一會才回過神來，然后，我也抓起一把樹葉，扔在她身上，笑著跑開了。她好似乎有一些生氣，不再理我，我知道自己錯了，就撿了一些完好的桂花，走到她面前，把桂花遞給她，并輕輕地說：對不起！”嚴思雯愣了一下，說：應該是我說對不起的，我不應該”我打斷她的話，說：好了，好了，我們一起去玩吧！”她點點頭，拉著我跑向了桂花樹下。這時，又是一陣風吹來，桂花在樹上跳起了舞，有些桂花還從樹上跳了下來，飛到了地板上，美得讓人心醉。我們甜甜著笑了，看著那一朵朵小巧玲瓏的桂花，像仙女下凡似的，飄飄蕩蕩地落下，又像一只只美麗的黃蝴蝶在空飛舞，盤旋，然后慢慢地、輕輕地飄落下來我們走回教室，做起的桂花香水”。
這些美好的回憶――桂花樹下的回憶。眼下，又將是一個丹桂飄香的季節(jié)，我愛這個季節(jié)
回憶的作文400字 篇3
童年，是一個假期，十分短暫，童年，也是一種享受，回味無窮；童年是幅五彩繽紛的畫，畫出那時的天真無邪，童年是一首歌，道出了那時的活潑可愛。童年的時候，我的童年囧事，多的像天上的星星，但是最最有趣的事，那肯定是童年是玩薄荷糖。
那次事情，我記得很清楚，以至于在想起童年的時候，第一時間就會想起那一件事……那是發(fā)生在某一天的某一個下午，那天上午，媽媽給我買了各種味道的薄荷糖，我正打算品嘗各種薄荷糖，那薄荷糖涼涼的，爽爽的，吃起來就覺得整個口腔做了一次大掃除，使我有一種清新的感覺，吃著吃著，我突發(fā)奇想，把薄荷糖制成糖水，味道會不會更好一些？說著，想著，我就準備開始行動起來。
我的那種薄荷糖，不是硬糖，也不是軟糖，而是介于其中的精華，那種糖含著不一會兒就化掉了。就這么干，我先把家里的碗拿了出來，然后把盒裝的薄荷糖一顆一顆的倒了出來，倒到了碗里，再用茶壺把水倒了進去，我想那種糖沒有那么快會融化的，于是就到房間里去消磨時間，不一會兒，一個小時過去了，我去看看那碗水已經(jīng)變成了接近白色的了，里面的糖粒也沒有了，我迫不及待的喝了一口水，還沒有咽下，我的臉就成了苦瓜，好苦啊，不但如此，還有酸甜的.味道，我把所有的糖都混在了一起，有酸的，有甜的，有苦的，就成了現(xiàn)在這個怪味道。
這就是發(fā)生在童年的其中一件趣事，回想起來就覺得好笑。
回憶的作文400字 篇4
每個人的童年都是豐富多彩的，是充滿樂趣的。每當我看到那支精美的書簽，便喚起了我美好的回憶。
這支書簽，是小學時我的朋友送給我的。那個時候，正是圣誕節(jié)，而這支書簽，也就是她送給我的圣誕禮物。
還記得這是我剛轉(zhuǎn)校時的第一個圣誕節(jié)。我是一個從深圳轉(zhuǎn)回來讀五年級的學生，那個時候，除了她，我一個同學也不認識，只有她對我伸出援助之手。本來，我不太會用鋼筆寫字，那時，我用中性筆寫字，被老師退了回來，我覺得老師不喜歡我，便在座位上哭，她見了我在哭，又看了看我的本子，就對我說了很多，她說：“你別哭了，你是新來的不懂，作業(yè)要用鋼筆寫，不然老師是不會改的。你有鋼筆嗎？我借給你，你再重做一遍吧！這樣，老師就不會罵你了”。她的這一番話讓我擁有了信心，我拭干了眼淚，很快地做完了作業(yè)，她就拉著我出去玩。就這樣，我認識了很多同學，也知道了很多。
過了幾個月，圣誕節(jié)到來了。她送給我一張賀卡和這支精美的書簽。當時，我很驚喜，因為我小時侯同學之間是不允許送東西的。因此，我很喜歡這支書簽，她一給我，就拉著我去踢毽子，她很會踢，可是我太笨了。連兩個都踢不到，她就說：“別踢了，咱倆跳繩吧！”一會兒，嘻嘻，一會又哈哈，我和她因為一則笑話，笑得嘻嘻哈哈，前仰后合的。
雖然事情過去了很久，但是我永遠不會忘記，它將會成為我記憶海洋中的浪花。書簽是我和她友誼的見證，每當看見它，便喚起了我美好的回憶。
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