【精選】了不起的作文400字三篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的了不起的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
了不起的作文400字 篇1
十幾天過去了，還不見狐貍一家人的影子，三個農場主感到莫名其妙。他們想：狐貍是餓死了嗎？博吉斯說：“不一定，我家的雞本來有兩千七百八十一只的，可現再只有兩千七百二十只了。”因為他自己現在一日三餐只吃半只雞，這件事讓博吉斯感到很奇怪，他要去地道里看個究竟。
于是博吉斯不顧一切向地道鉆。鉆到一半卡住了。正好被吃飽了在地道里散步的狐貍一家見到了，博吉斯看見狐貍向狐貍們請求到：“救救我吧狐貍們、救救我吧狐貍們！求求你了。”狐貍一家猶豫了一下救還是不救呢？小狐貍說：“如果救了他，他會用槍打死我們的。”
“我們是好狐貍，好狐貍不能遇到人有危險的時候不管。”狐貍爸爸堅定的說。
“你們的爸爸說的對，我們要幫助博吉斯。雖然他是一個大壞蛋，但是博吉斯也有善良的一面啊。”
狐貍一家開始行動了，他們一個接著一個用力的一拔，因為博吉斯胖的出奇所以它們拔不動。這時獾來了，狐貍說：“獾先生來幫個忙。”獾就幫忙一起來拔。它們使出全身的力氣也拔不動博吉斯，小兔子、老鼠、田鼠路過那，獾說：“兔子、老鼠、田鼠一起來幫忙。”兔子它們就一起去幫忙。小狐貍就編了一首兒歌：
拔博吉斯，
拔博吉斯，
拔不動博吉斯。
獾、兔子來幫忙，
還是拔不動博吉斯，
田鼠、老鼠來幫忙，
終于拔出了博吉斯。
動物們終于拔出了博吉斯，他們和博吉斯道了別，就把他送到了地面。
了不起的作文400字 篇2
他。一張長方臉，兩道彎眉毛，一雙大眼睛，一個小鼻子，還有一張能說會道的小嘴兒。
為何說他了不起？這還得讓我一一道來。
在我的印象中，記得有一次，老師在下課前出了一道思考題，叮囑大家在午會課前解答，便輕盈地隨著“叮鈐……叮鈐……”的下課鈴聲走出了教室門外。剛開始，大家都還留在教室里冥思苦想，可才過一會，大家就把老師的'叮囑拋到九霄云外，只有他還在想，大家都嘲笑他：“真是個‘天才’――天生的蠢才！老師反正也會講，至于嗎？”可他卻不當一回事，硬是在午會課前想了出來，我是對他佩服得五體投地――他真是了不起！
我還記得，在有一次“智慧大比拼”和比賽中，他被分配到我們A小組，和B小組展開了激烈的拼爭，你瞧，“現在第一關，成語接龍！大同小異，開始！”老師剛說完，B小組立馬接上來：“異口同聲！”，我們A小組也不甘示弱。比賽結束的前一秒，他大發虎威，接起了最后一個成語，為我們組贏得了兩分，以一分之遙奪得了“團結一組”的稱號和冠軍，我真是佩服他呀――他真了不起！
他讓我佩服的還不止這些，他還是：“德、智、體”全面發展的好學生，他是誰？他就是我的同桌。
了不起的作文400字 篇3
在我家門前，住著一窩小螞蟻。
瞧，這些小螞蟻，一個個黑褐色的身子，大大的腦袋，細細的觸角。我十分喜歡這群小生靈。經常把一些飯粒放在它們的“家門口”，讓它們抬回去，美餐一頓。
有一天，媽媽叫我洗菜。我剛洗了幾片菜葉，就發現菜葉上有一條綠色的大青蟲，我把青蟲夾到螞蟻窩邊，心想：“哼！讓你這個討厭的不勞而獲的東西嘗嘗螞蟻的厲害。”
過了一會兒，有兩只螞蟻發現了大青蟲的身子。大青蟲先不以為然，后來可能覺得痛了，就打起滾來了。可憐的小螞蟻重重摔在地上，我真擔心它們爬不起來。可就在我想動手幫忙時，它們爬起來了！還互相碰了一下觸角，大概在互相鼓勁吧？之后一只迅速爬回洞，另一只守著大青蟲。
過了不久，另一只回來了，它的身后跟著黑壓壓的一大群兄弟。頓時，大青蟲被圍了個密密匝匝，螞蟻們一擁而上，把大青蟲咬死后抬回了洞。
是啊，小小的生靈尚且知道團結起來力量大，齊心協力就能戰勝比自己強大十倍、百倍的敵人，何況我們人類呢！
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