精選值日的作文400字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的值日的作文400字3篇，歡迎大家分享。
值日的作文400字 篇1
我很榮幸當上了值日生。因為這是我第一次當，所以我很努力的去做好這個角色，但還是有一些不順心的事。
有一次，我見一個沒佩戴紅領巾的小男孩無憂無慮的昂首挺胸走了過來，心想，他肯定沒入隊。便不耐煩的說：“小朋友，入隊了沒有？”只見他臉上閃過一絲壞笑后，繼續(xù)昂首挺胸走了過去。
“呵？這小朋友還蠻酷嘛”說罷，我便一路小跑追了上去，繼續(xù)追問，可他呢，真像是“目中無人”，我實在忍不住了，把臉繃得緊緊的，站在他面前嚴肅的說：“到底入隊沒有？”最后換來的竟是一陣潑浪般的搖頭。
還有一次，一位老奶奶手牽著一個小女孩走了過來，我急忙上去，攔住并禮貌的說：“請問您進去有什么事？”“我跟她再說會兒話，一會兒就走，啥這么纏人啰！”那位老奶奶把眼睛橫過來，拉長語調(diào)的說。我聽了這話心里酸酸的。
在學習的過程中也會經(jīng)常遇到不順心的事或難點，如果你不努力克服和不認真思考，就不能成功。如果你努力克服、認真思考，不氣餒，一定能夠達到你在學習上設制的目標。
讀罷：作文本上最后一自然段是杜老師用筆打得鮮紅的波浪，“如果你不努力克服和不認真思考，就不能成功。如果你努力克服、認真思考，不氣餒，一定能夠達到你在學習上設制的目標。”
值日的作文400字 篇2
流暢的聲音從廣播機傳來，這是干什么？這是上課，大家休息好了，等待著老師的到來。
曹老師來了，說：“這節(jié)課是評選值日生。”曹老師說完，就轉身把值日生要做的事一一寫到了黑板上。大家舉手說要當什么值日生。曹老師把王雨陽叫起來，說：“王雨陽，你想當什么？”王雨陽笑著說：“我當……”曹老師對全班同學說：“還有其他同學和他競爭這個崗位的嗎？”一個個同學站起來。結果王雨陽淘汰了。比如譚櫻，劉卓遠，李旭哲等等，還有自愿不當值日生的。看到了大家都準備充分，信誓旦旦的，突然間，我也覺得自己有信心了。是的，不想當將軍的士兵不是好士兵！我勇敢的站了起來，大聲地對曹老師說：“曹老師，我相當英語課代表。”這是，我在心里想著：雖然我不是十全十美的，我也有一些小毛病。但從現(xiàn)在開始，我決定在新的`學期里改掉這些毛病。爭做一個優(yōu)秀的班干部。我要更好的展示自己，鍛煉自己，最終，我如愿以償?shù)漠斏狭擞⒄Z課代表。
班會雖然結束了，但對我來說，這是一個新的開始，我將會以新的面貌迎接的學期，在新學期里，我將會用旺盛的精力，清醒的大腦積極做好老師的小幫手，同學們的公仆。
值日的作文400字 篇3
鈴鈴鈴，下午的第三節(jié)課到了。林老師說要安排值日中隊，同學們都十分激動，紛紛在想：會不會選到我呀？大家專注的聽林老師講完了值日中隊要做到的基本條件后，都豎起耳朵，聽林老師念值日中隊的名字，生怕沒聽到自己的名字。“翁錦熙，章齊賢，管三樓。”哇！我被選上了！一放學，我回到家里就大聲喊到：“嗷嗷嗷，我當上值日中隊了！” 星期一，我的鬧鐘把我叫醒了，匆洗刷完畢，我?guī)е擅傻乃鈦淼搅藢W校。學校的大門還沒開，但已經(jīng)有幾個人來了。我來到教室里把筆拿出來之后就急急忙忙的到四（4）班去看看。一到四（4）班，我驚呆了：一個人也沒有，我又跑到了其他班級去看看：還是一個人也沒有人。我站在三（3）班門口發(fā)呆，等我回過神，來才想起來我是值日中隊，應該早點來的嘛！
好不容易等來了一二十個人，可他們愣是不早讀，有的說在交作業(yè)，有的說沒有領讀，氣死我也！上午的眼操還好，大家都滿認真的。下午，我來到各班管午休，可同學們又不聽勸告，每個人都在交頭接耳的，根本不當我的存在，我當時真想把那些班級的午休寫成零分！又是眼操時間，好多班級做的實在好得沒辦法說，只有個別班級不認真。終于，我要去清校了。清個校也要那么難，好不容易把同學們都趕回家了，可是都已經(jīng)5：30了。 一回家我就躺在沙發(fā)上不想起來了，因為太累了。不過能當一回值日中隊的隊員，也是不容易的。
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