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      方法作文400字

      時間:2022-09-11 11:09:36 400字 我要投稿

      【精選】方法作文400字3篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的方法作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】方法作文400字3篇

      方法作文400字 篇1

        我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,現(xiàn)在也有了不少好的學(xué)習(xí)方法。

        上課時,我目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真聽老師講每一句話,吸取精華,把最重要的知識點(diǎn)記下來。一下課,我趕緊做作業(yè),準(zhǔn)備下一節(jié)課的課本;氐郊,我整理好書包,把明天要上課的書本準(zhǔn)備好,就開始做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。我先把學(xué)過的課文讀、背、默,把記下的重點(diǎn)背出來,回憶今天學(xué)過的內(nèi)容,歸類一下,隨后,把下一課的拼音標(biāo)好,讀課文,看預(yù)習(xí)提示,口頭回答,并帶好明天的課外書。

        為了豐富自己的知識面,我還喜歡看各類書報雜志,所看到的好詞好句用彩色筆畫出來,一目了然。不懂的話就問家里的大人,或者是自己想,時間一長,記住了很多,寫作文就不怕沒詞了。我還喜歡看少兒電視頻道里的“科學(xué)之窗”,明白了大自然中的科學(xué)現(xiàn)象。“小鬼當(dāng)家”節(jié)目也很有意思,從中可以學(xué)到不少生活自理方面的知識。還有很多英語節(jié)目也值得看,不但有趣,還能幫助我們積累英語單詞,提高會話能力。

        總之,我的學(xué)習(xí)方法就是多聽、多看、多問、多背,實(shí)踐下來輕松愉快。相信這些好方法的運(yùn)用,將來的我一定能成為一個知識淵博的人。

      方法作文400字 篇2

        語文,是我們中國的母語,不把語文學(xué)好是不能學(xué)別的科目的。但是,我們還是有些同學(xué)語文學(xué)習(xí)成績不高,我為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。

        說起我最得意的學(xué)習(xí)方法,那就是玩中學(xué)學(xué)中玩。在考試之前,大家一定會讓自己做一大堆課外題目,讓我們心不甘情不愿的學(xué)習(xí)。我就不是這樣的,在考試前一自己喜歡的作文書或課外書來代替課外題目或參考書,把課內(nèi)課外的知識全部復(fù)習(xí)一遍,想想課文的提綱,思考作者的思路,一經(jīng)整理,就可以玩兒了,記得還很準(zhǔn),很快,不需要再花更多的時間來復(fù)習(xí)。

        在玩的時候,我經(jīng)常能看見一些新字、生字,然而產(chǎn)生一種求知欲,便去查字典,看看這個字或詞的意思。這樣,我就學(xué)會了很多字,詞語也是如此。在玩的時候,也可以學(xué)到很多有用、常用的語句,我們有很多孩子喜歡玩游戲,漸漸地說出了不少生字,激發(fā)了孩子我們只要玩的不是太久,適量地玩一會,也是會有很大的幫助和效果的。

        背書時我們常常不用心,總是忘掉主要內(nèi)容,最主要的是記不住文章的意思和作者的思路于是,我就用我的方法來背書:先記住文章的大致內(nèi)容,回想作者的的思路想象書中的情景……這樣,書不但的又快又好,而且書中作者的思路,意思我都知道。

        有一種好的.方法是多么重要呀!它既可以讓你事半功倍,又可以讓你更加輕松,有一種好的學(xué)習(xí)方法,可真的比你死記硬背好多了。

      方法作文400字 篇3

        每個人都有自己的方法,這些方法可能與眾不同,但用起來能夠順從己意,得心應(yīng)手。

        開學(xué)才沒多久,就有許多的課文要背。看著那一大頁的英語課文,我仿佛感到自己的頭在隱隱作痛。但是還好,有我的“戰(zhàn)友”陪伴著我!和朋友一起背總能背得快點(diǎn)吧。我細(xì)細(xì)端詳著課文,把它逐句翻譯出來,再把課文讀得熟熟的,然后根據(jù)中文一串,整篇課文就下來了!而我那“戰(zhàn)友”卻是一句一句的死記硬背,動不動就背串了。我比她領(lǐng)先了一大段。背完后我喜滋滋地看著她,她一副十分驚訝的樣子,感慨道:“我可能背了假課文。”我有我的背書方法,它能讓我背課文先人一步。

        歷史也是一個非常讓人頭疼的科目。這哪年發(fā)生了什么事,我怎么也記不下來。還有人名,什么這“基那爾哥”,都混在一塊兒。后來我明白過來,這不就是一個個故事嗎?于是我便把這一個個“小故事”都繪成了小漫畫,再加上自己的一些想象,這由“火柴人”演繹的歷史故事就完成了。懶得畫的時候,它們就會變成小動畫在我腦內(nèi)播放。同學(xué)在背歷史的時候,都是:打開書“1949年新中國成立”合上書“哪年成立的來著”。這樣死記硬背。還是我的小漫畫來得方便!我有我的記憶方法,它讓枯燥的知識變得更加有趣。

        學(xué)習(xí)方法是個很個人的東西,可能每個人和別人的都不同,但只要適合自己的,就是好的,我有我的學(xué)習(xí)方法,它讓我的學(xué)習(xí)效率更高,你呢?

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