【精選】老虎作文400字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的老虎作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老虎作文400字 篇1
我非常喜歡老虎，雖然只是在動物園中見過它，可即使是被關在籠子里，我仍然能夠感受到它“百獸之王”的強大氣勢。
瞧，這只老虎體態勻稱，身體健壯，身上黃黑色條紋相間，額頭上一個鮮明的“王”字證明了它的地位。它長長的尾巴有時拖在地上，有時威武地在空中一掃，真像一國之君。
該吃午飯了，飼養員剛把一盆肉放入籠中，這位“國君”便一搖一擺地走過來，用正宗的“狼吞虎咽”式吃了起來，不一會兒的工夫，就把肉吃了個一干二凈�？蛇@只老虎似乎還沒吃飽，飼養員只好又上了一道“新鮮菜”——活兔子。兔子剛進籠時還不知道危險正在向自己悄悄靠近，等聽到一聲震耳欲聾的虎嘯，它才知自己被關入了虎籠。兔子嚇得“抱頭鼠竄”，剛開始幾次還能勉強躲過老虎的進攻，可后來就有些力不從心了。老虎一個猛撲，一掌按住兔子的尾巴，誰知兔子右腳一蹬，正好踢在老虎的臉上。老虎氣急敗壞，使出大絕招“餓虎撲食”，雙掌死死地按住兔子的身體，然后便大口地撕咬了起來。“酒足飯飽”之后，“國君”也滿意地臥下休息了。
老虎精力旺盛，一會就恢復了精神，于是飼養員帶它去活動場所舒展舒展筋骨。它喜歡在泥潭中打滾，直到弄得全身臟兮兮的，才肯去水池里洗澡。洗完澡后，飼養員投給它一個小皮球，它推著皮球滿地跑，開心極了!瞧，一位威武的“國君”竟變成了一個調皮可愛的孩子。
說句心里話，我還是希望有朝一日它能夠回到自己真正的生活樂園——大自然中去。
老虎作文400字 篇2
小老虎——我 林沁 我長著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，像一座小山矗立在我的臉上，一對不大不小的耳朵，組成一張秀氣的臉，充滿靈氣，人見人愛。 我有一個非常特別的特點，那就是愛吃肉。一天，媽媽煮了一碗香噴噴的紅燒肉。我從老師那回到家，已經疲憊不堪，一聞到媽媽煮的紅燒肉，我就立馬提起精神，一到家，媽媽就等著我和爸爸吃飯。開始吃飯了，我先把紅燒肉夾到碗里，而后拼命地吃起來，“咳，咳！”我因吃得太快，嗆住了，媽媽給我倒了杯水，我以每秒五十毫升的速度，五秒鐘就解決了這一杯水，媽媽對我說：“林沁，慢慢吃，又沒人和你搶，不必要狼吞虎咽�！蔽覍寢屝α讼�，便又吃了開始，我為什么愛吃肉呢?其實基本上的原因就是我屬虎吧！ 屬虎，避不開打斗。記得一次，我以前的同桌黃楠茜，不小心在我的畫畫本上，劃了一筆，我見了怒火沖天，使出了我的必殺技----“神圣虎掌”，一掌下去，黃楠茜還我一招，我再送她一掌，她就流了鼻血，她雖被我打敗，而我卻元氣大傷。后面，老師把我們帶到辦公室，弄清了事實真相，讓我們做了深刻檢討。 這就是我，一只愛吃肉、愛打斗的“老虎”。
老虎作文400字 篇3
我有一只十分可愛的玩具老虎。
這只老虎全身上下都披著褐色中帶黑色花紋的長長的毛。在它那只胖乎乎的腦袋上，有著兩兩只用褐色絨布做成的耳朵，這兩只耳朵豎著，像雷達似的傾聽著周圍的一切動靜。它那圓圓的臉上，還嵌著兩顆特制的黑色紐扣，像兩顆閃閃發光的黑寶石。不用細說，你也知道，那就是它別致的眼睛咯。你瞧！它正目不轉睛地向前方注視著，好像在監視獵物的行動。它的臉中央還鑲著一只橘紅色的三角形鼻子，鼻子下的嘴上，還粘著幾根白色，透明的細塑料胡須，胸前還佩戴著我特意給它制作的“項鏈”。看起來，頑皮、可愛極了。
這只小老虎是我五歲那年，媽媽送給我的生日禮物，現在我已經10歲了，它陪伴我著度過了五年的風風雨雨。五年的時間雖然很長，但是，我把這只小老虎保護的很細致、周到。天熱了，我會給它降溫洗澡；天冷了，我會幫它穿上暖和的棉襖。五年，由于我的精心照顧下，它身上沒有一點“傷痕”，皮毛依然像剛買來時那么光滑、透亮。
我愛我的小老虎。白天，它像一位老師一樣注視著我學習；晚上，它又像一位知心朋友陪著我很快進入夢鄉。每當我學習勞累的時候，我都會抱一會兒它，讓它幫我解除疲勞；每當我煩惱的時候，我也總會抱著它親一親，讓它幫我撫平受傷的心……
我愛我的小老虎，無論每天學習有多忙，我都會抽出時間幫它梳梳毛，擦擦眼睛，和它說說悄悄話。
老虎作文400字 篇4
我們班的數學老師是一位超級嚴厲的老師，他姓胡，我們班有些頑皮的同學給胡老師取了一個綽號叫“胡蘿卜”。綽號很可愛，可胡老師卻很嚴厲，每當教室里吵得像炸開了鍋時，只要有同學報告胡老師來了，教室就會立刻鴉雀無聲。
胡老師對我們的.學習要求非常嚴格，每次數學課上課之前，她都會把前一天的作業講一遍，可是有一天我竟然把這項作業給忘了。于是，講作業的時候，我只能拿著筆硬著頭皮使勁想，急的滿頭大汗。就在這時我感覺到胡老師來到了我的身后，心里頓時緊張起來，趕忙裝模作樣地動筆想寫幾個字，可是一個字也寫不出。這時耳邊傳來胡老師的聲音：“鄒曼妍，昨天的作業你沒有寫吧？”我紅著臉轉過頭去看到胡老師正在一臉嚴肅地望著我，我費了半天勁才擠出一句：“我忘記寫了。”說完便低下頭去，胡老師聽到我的回答一時沒有答話。見老師不說話，我偷偷地抬頭看了老師一眼，只見胡老師的神情更加嚴肅了，臉上像是籠罩著一層陰云……接著，只聽她一字一句地說道：“學習貴在堅持，像你這樣三天打魚、兩天曬網是不可能學扎實的�！蔽业念^低得更下了，小聲的說：“老師我錯了�！崩蠋熃又f：“昨天的作業你就不用交了，寫完再交到我這里來�！�
這就是我們嚴厲的胡老師，其實她也非常和藹。因為當我們全班都表現好，作業寫得好，上課認真聽講時，胡老師的臉上就會露出燦爛的笑容，而我們也再沒有停下學習的腳步。
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