精選印象作文400字3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的印象作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
印象作文400字 篇1
我要去醫院看望媽媽。
進了住院的區域，我就緊張起來，想到自己在網絡游戲視頻上看過的醫院，手術室上躺著殘缺不全的人體，燈忽明忽暗，墻角有血跡，時不時在一個診室中就發出慘叫聲，忽然，一個不知道從哪個犄角旮旯里竄出來的怪物，完全變異了，帶著一個護目鏡，手拿一把血跡斑斑的手術刀，緩慢的向我走來，到這里就不敢想了。（參考OUTLAST2，想看看的自己去查吧）
然而，進了住院部，整個都變了，溫馨的燈光照在我們身上，一個帶著笑意的護士問我們是要去哪里，我回答說806病床，很快就到了。我媽，正坐在病床上向我招手，旁邊是一大束鮮花，散發著淡淡玫瑰花味道，還有切好的紅心火龍果。
“你來了？”
“嗯，不錯吧這里，病好一點了嗎？”
環顧四周，看起來真的`挺不錯的。我試了試那個病床，溫暖的，也很舒適，床仿佛是由棉花糖制成的，就是有一個明顯的藥味。據說，和我媽一個病房的姐姐還養了一只貓，我就和她談了好久好久關于貓的趣事。后來，我們要回家的時候，我又想起了那個擔心，簡直就是瞎折騰。
再出來的時候，我一點都不怕了。回頭看看那一間間透著溫馨燈光的房間，甚至，不愿意走呢！
印象作文400字 篇2
在上六年級的一學期里我遇到過形形色色的人，有誠實的、有虛偽的、有堅強的、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是——張林飛。
他有著看起來很健壯的身體，可頭發卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺就像大病初愈的人一樣。
我剛見到他時以為他學習很不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學習很努力，又不愛惹禍，也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負，這是為什么呢？請聽我一一道來。
他與別的男生不同，他只要受了一點點的委屈，便會使用他的哭鼻子神功，因為這個別人才喜歡捉弄他。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個同學想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的碗里，生活老師問是誰把饃扔到碗里時，這個同學說是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來，捉弄他的同學在一旁哈哈大笑。
就這樣一學期就要過去了，而張林飛還是不斷的被別人欺負，但是他漸漸地變得堅強了起來，不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強的人，因此，本學期給我印象最深的人非張林飛莫屬。
河南省平頂山市郟縣西街學校六年級：馮馳騁
印象作文400字 篇3
我有一位班主任，他有一雙充滿了慈祥的眼睛，額頭上密密麻麻的皺紋里有豐富的知識，嘴角總是向上微微的翹起。
他很寬容。有一次，值周老師看到一些同學站在外面吃飯，奔來跑去，一直說話，還把飯菜灑在地上，就給我們班扣分，老師就在班上提出來改正的意見，并沒有點名批評，只是把話爛在肚子里。
他很幽默。在上課時，笑聲偶爾會從五年級班里傳出來，怎么了吧，是我們那幽默的班主任在講非笑話的笑話呢，讓我們大家歡笑起來了。
他是一個運動積極者。‘好球’‘壓線’‘出界’這些話呀，是從我的班主任嘴里發出的，他正在打排球呢，他不僅會打排球，還把乒乓球當成不可缺少的伙伴。他在球臺上一站就是十幾局，可厲害了。他可是這兩種球的‘老慣手’了。
他很有耐心。我們上課時回答不出的問題，總不是沉默，是采用各種方法啟發我們解答問題。打破了沉默，化解了這尷尬的氣氛。
我有一位班主任，他很寬容，他很幽默，他是一個運動積極者，他很有耐心。我的班主任是給我留下了最最深刻印象的一個人。
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