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【精選】體驗作文400字六篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的體驗作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
體驗作文400字 篇1
臨近畢業，我們六（2）班全體要去兵團一中體驗一天初中生活。當我得知這個消息，又緊張又激動。
今天，我終于出發了。看到兵一的大門，看到“兵團一中”的大字，我不禁猜測道：這里的教室是什么樣的？有些什么課？他們的紀律是怎樣的？
我帶著疑問，進了兵一。早在星期五，我們就已經分好了班，四人一組，分到一個班級。沒想到兵一的班級這么多，一個年級竟有14個！
我進入的是七年級（1） 班。當我踏進班門的一刻，我很驚訝：他們的讀書聲雖然小，但是卻整整齊齊，沒有老師，只有一個帶讀的，沒有一個人在講話；可我們每天早讀，就算有老師，有時都讀得亂七八糟，兩個班長還得不停維持紀律……沒有老師那就更不用說了，一些同學就趁機玩兒了起來……
不過1班有一個很有趣的'地方，就是他們的班主任是數學老師。初中的數學，我基本上不懂，于是我聽見老師在講什么負無理數、根號、平方根……最多只能理解一半兒。
生物老師很幽默，經常開玩笑，逗得我們忍俊不禁，我覺得這是我一整天上得最有趣的一節課。
下午有班會，主題是“學雷鋒”，老師讓“尋隱團”進行展示。他們的“PPT”做得很不錯，讓我們深刻感受到了“雷鋒精神”。
初中一天的生活就這樣結束了，看來，初中和小學還是有很大的差別呀！
體驗作文400字 篇2
得知今天要去插秧的消息，班上滿懷期待的歡呼聲不斷，集合時，初一年級組長就是我們今天的農夫講師，向我們說明下田時要怎樣姿勢，才不會跌進田里、踩到秧苗等等…
我們來到稻田旁邊，許多人小聲的哀號著，當我第一腳踩進泥巴里時，從腳底竄起一陣濕濕黏黏的涼意，每走一步腳就陷得更深，有時候會踩到硬硬刺刺的田螺，有點痛，我就這樣一步一瘸的移動著我的腳步，把手上的秧苗小心的`插進田里去。
回到柏油路面上，不久，田里傳來了陣陣的尖叫聲，接著就聽到有人大喊：“不要摸我”。原來是林小明的四面八方都有人向他步步逼近，那一雙雙沾滿泥巴的雙手，準備向他的臉上和手上做出友誼的招呼，連副校長都看得不亦樂乎！
在一瞬間，吳杰倫抱走老師預言的大獎，他第一個跌進田里，全身沾滿泥巴，但他還是笑得合不攏嘴，接著隔壁班的男生也不知是不是故意的，竟也跌的一身都是，我和陳穎回到學校，直奔水龍頭去洗手洗腳，沒想到，同學爭相搶水管，竟把以馨淋得一身都是，場面真是混亂不堪。
整個過程中，我是既緊張又害怕，也體會到了農夫插秧的辛苦，還得忍受踩到田螺的刺痛感，真是一粥一飯當思來處不易啊！
體驗作文400字 篇3
放假了，我跟隨爸爸媽媽回到了老家。我對灶頭產生了興趣，非常想體驗一把燒灶頭的滋味。
我懇求媽媽讓我燒一次灶頭，媽媽說：“男孩兒蹲在那里燒灶頭，成什么樣子了!”我很不以為然，大聲反駁說：“老媽，現在都什么年代了?男女平等，你不要那么迷信嘛!”禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應了。她在鍋子里放上了滿滿一鍋水，讓我把這鍋水燒開。我很興奮地找了張小板凳，坐在灶窩里。然后抓起一把金黃的'稻草，學著大人的樣子，將稻草拿到灶頭口，用打火機輕輕一點，一屢小火苗冒了出來，稻草燒著了，有些許青煙裊裊。我等稻草上的火變大些，就將稻草往灶洞里一塞，三面封閉的灶洞里，稻草熊熊燃燒起來。
我乘勢猛加稻草，為能順利燒著稻草得意不已!卻沒想到，一會兒工夫，居然火越燒越小，最后眼看著就要滅了。我急忙快速加稻草，想挽回局勢。在一旁喝茶的爸爸湊過頭來，往灶洞里看了一眼，拍了我腦袋一下說：“傻孩子，快別放了，要堵死了。”我一聲不響，爸爸放下茶杯，拿來一根有一米多長，小拇指粗細的鐵棍，伸進灶洞捅了捅。三挑兩撥，火又熊熊燒起來了。爸爸交代我，稻草不要放太多，空氣要流通，這樣火才會旺。而且他還教我，將草放進去的時候攤開些，不要團成一團，這樣也能讓火燒大。照著爸爸的方法，果然效果不錯，十幾分鐘后，一鍋水順利燒開了。
燒灶頭不但有趣，還需要那么多經驗，這可真是我沒想到的。真是“處處留心皆學問，三人同行有我師”啊!
體驗作文400字 篇4
在暑假的一天里，爸爸跟我去湖邊釣魚。來到湖邊，我興致勃勃地拿出了魚 竿，搬出小椅子，做在一旁安安靜靜地等待魚兒上鉤，可能是我動作不夠快，不夠敏捷。過了一小時多都沒釣到。
可我剛一說完，一條魚兒又上爸爸的鉤了。
過了許久，我放下魚竿，跑上石拱橋，往下一望，“哇，好多的魚”可我這一喊，把魚兒都嚇跑了。
我不服氣了，抱怨到：“憑什么魚兒都上爸爸的.鉤，我就沒釣到半條。”
“只要你一心一意，保準你能釣到魚”爸爸說。
我半信半疑地來到湖邊，靜靜地又做了下來。
里 忽然，魚鉤猛地被拉彎了，我馬上意識到是個大家伙，吸了一口氣，讓自己鎮靜下來，開始慢慢地遛那個家伙，也許是它被我遛累了吧！只有呼吸，尾巴在扭動，身體乖乖地沉在水。
好時機，我把它釣了上來。
哇！好大的魚呀！我激動得跳了起來。
爸爸完全沒有被我的魚兒吸引住，反而像若無其事一樣，靜靜地坐在那里，回頭來向我做一安靜的手勢。
爸爸的魚鉤彎得差點就釣到湖里，我在心里暗暗想：是鱸魚，還是鯊魚，還是……
上鉤了，哇！是一條大鯉魚。
我們去稱了一下，爸爸那只足足有2斤多，我那只魚卻只有1斤半。
這也許是一件難忘的事吧！到至今我還記得那么清晰。
體驗作文400字 篇5
上個星期星期五下午我們三年級的同學參加了一個有趣的"拯救小飛魚"活動，我們班是和六班搭檔，共十位同學一組，比賽哪組最先完成任務回到教室。老師講好條件，把重要的小信封交給每組的.組長后一聲令下，我們都像閃電般地沖下樓梯，按照組長的要求各奔東西。
我和胡丙羽一起先參加三（四）班前面空地上的游戲，游戲規則是用紅領巾把兩位同學的各一只腳綁在一起，走一個來回，看誰快。我們是最先回到原地的，可紅領巾打了個死結，怎么也解不開，真是豈有此理，無奈之下我們只能脫掉鞋子把腳抽出來，然后把打著死結的紅領巾交給老師，換回小飛魚的一部分。
接著我們到組長那里領取新的任務。"哎呀！這個任務可不是一碟小菜啊！"看到任務我尖叫起來，任務是找到兩個散了鞋帶的同學或老師并幫他們系好，還要讓他們在表格上簽名，然后去找一位身上有翡翠貝圖案的老師，拿到小飛魚的另一部份。這下可難辦了，學校里有那么多老師和同學，散了鞋帶的人會在哪里呢？我們找了好半天才找到一位鞋帶散掉的老師，于是幫她系好鞋帶并讓她簽名，后來再也找不到第二個了，只能垂頭喪氣地把表格還給了組長。
折騰了一翻經過我們十位同學的共同努力，我們小組是第三名完成任務的。這次活動雖然比較累，但是很開心。
體驗作文400字 篇6
陽光透過薄薄的云層，灑下一塊金色的大布，緊緊的鋪蓋著大地。
鳥鳴聲是如此的婉轉、清脆、蕩氣回腸、高亢雄渾，把田野里垂著頭沉睡的禾苗叫醒。微風扶著泥土散發出的芳香，把一大片一大片莊稼吹得如漣波蕩漾。
田地旁邊是—片楓樹林，像一幅巨大的紅地毯一樣鋪在地上，紅艷艷的一片。一株株楓樹挺拔直立，秋風一吹， 樹葉颯颯作響。
下雨了，那霏霏的雨絲，宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千里的淮河田園。 雨后的田園，野花競放，像一塊剛浸過水的`花頭巾，連露珠兒也都是五顏六色的了！
綠草如茵的田園旁還有一條細細的小溪，袒露在陽光下，遠遠看去，像一條發光的銀項鏈。數不計數的小魚小蝦們到處串門嬉戲。
人們赤腳沿著田埂慢慢的走著，沒有目的，只是一直走著。一些新壘起來的田埂還沒有長草，走在上面總會有一些濕濕的泥巴調皮的從人們的腳丫縫里鉆出，有意思極了。或者有的田埂上栽種了大豆，一路走過，大豆的葉苗撓的人們的小腿癢癢的。
鄉下的夜晚更是有趣！
夜幕籠罩著田園，一盤圓月從魚鱗般的云隙中閃出，青青草地上彌漫起朦朧的月光，像是升騰起來的一片淡淡的銀霧。
在田野，青蛙是這里的主唱，知了伴唱，小溪是鋼琴家，微風是幕后人員，禾苗莊稼在伴舞。這是一場刺激、精彩、豐富、悅耳的演唱會。
它們幫助辛勤的人們結束一天的疲勞，甜甜地進入夢鄉。
深夜，大家都睡了，安靜極了。他們在為明天日出而作，日落而歸的生活做準備。
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