成長作文400字

時間：2023-05-24 12:31:31 400字我要投稿

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【熱門】成長作文400字四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的成長作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】成長作文400字四篇

成長作文400字篇1

　　人生的道路上有太多太多情感，不覺間，我已隨風走過了多少個年頭，他伴我成長伴我前行……

　　挫折是一種強勁的風向，我吹來我招架不住是我一次次跌倒一次次的失望。他將我心底僅存的那點希望給吹滅，我無法反抗也無力反抗只能看著他不停地向我炫耀，不斷的打磨我那顆遍體鱗傷的心。我徹底失望，沒有辦法反抗，可當我看到那份高傲自滿的模樣，便覺得渾身充滿了動力，憑什么我要被他主宰，我的命運掌握在自己手中。即使一次次的跌倒也要站起來，即使是一株微小的小草，我也要挺直身軀，即使我是一塊磚瓦我也要堅守崗位，筑起一道城墻……

　　成功是一種迷惑的風，他往往比挫折的'風更厲害，他讓你摸不著頭腦，看不見他的原型，卻把你傷的更痛更恨。這風讓你驕傲心膨大，使自己漂浮起來，可到最后，他吹過來，將你從高處摔下。這成功本就是誘惑，無論是什么樣的成功都不能驕傲，否則只會摔得更痛更痛，無論怎樣必須要站起來，因為不能因為痛而停止哪怕再也找不到成功的道路，也不能放棄放棄就意味著失敗……

　　如果真的是風就一定會知道他的方向，其實無法看見或是出沒，但一定會被找到。

　　人生的道路太多太多，無奈太多太多彷徨，我無法去辨別任何一個陷阱，在哪里？只能步步為營一步一個腳印的慢慢進行就這樣，我與風走過一個又一個年度再回首一切都是云煙。

成長作文400字篇2

　　以前的時候我們總喜歡片面的，孤立的看待事物，看的人物，比如說，當我看到一個人的眼睛的時候，感覺她的'眼睛特別亮，特別究竟有著什就感覺他這個人非常有精神。

　　也許從這一方面就會對他產生好感。

　　可是實踐證明我們這樣的看法就是有片面性的錯誤觀點的，也許很多事情都不是依靠表面現象，也是一個人的眼睛很小，但是說明了他有更多的智慧，這些從來都不是有什么因果關系的。

　　所以我們每個人在內心確定的那些猜測和結果的聯系，其實都不一定準確，只不過在這樣的環境能找我們每一次保證的結果都不一樣。

　　如果有一天，我們真的把這些過程都有了一個前所未有的改變的話，也許這樣的情況對于我們所有人來講都會變得比較相似，但是每個人的想象方法似乎都是不太相同的。

　　好像每一次考試結束之后，我們看中的都是這個考試的結果，而不是通過整個考試過程中中得到的反饋。經驗以及自己的主觀感受。

　　在這一個程度上我們總是跟著別人的思想去盲目從眾，隨便是我們并不是主動的，只是被動地跟著別人，但這也是容易引發思考的一個問題。

　　畢竟這樣的過程始終都是我們自己的成長啊。

成長作文400字篇3

　　書是一個古老又簡單的字眼，也是一個普通又樸實的物件，但它更是我們最重要的心靈伙伴。

　　每當我拿起書本總是會不由自主地想起那個關于愛讀書的猶太人的故事，更是一個很有趣的故事。

　　猶太人會在他們的孩子剛懂事的時候，把蜂蜜滴到書本里，然后教孩子著用舌頭去舔書頁上的蜂蜜，孩子們舔到了甜味之后，自然就非常興奮的繼續翻尋書本里下一頁的蜂蜜了。

　　他們就是用這樣的傳統來告訴孩子，書是甜的，讀書就是去享受這份甜蜜的快樂。是啊，在書的.世界里，我們就像一條小魚，在知識的大海中盡情遨游。魚到了大海里，又怎么能不快樂呢？

　　在學校里，相信每一位同學都讀過好多書，書里的知識，是多么讓我們受益無窮啊！

　　可是總有些同學不那么想，他們把時間都浪費在游戲上，卻根本不知道書的重要！他們認為不就是一本書么，有什么好看的？不，他們錯了，我們要懷著快樂與感恩的心情去讀每一本書！對我來說讀書的意義不但是可以在書里讀到大自然的美，讀到祖國建筑物的雄偉，更讀到了做人的道理。

　　在成長的路上，有書的陪伴，書就像我最好的朋友一樣。我傷心時，它會講很多的故事來安慰我；在我驕傲時，它會告訴我什么叫謙虛；在我高興時，它教我怎么去和別人分享快樂；在我迷茫時，它會告訴我前面的路怎么走。

　　書真好！一路上有書的陪伴，我們才會不再感到孤單！

成長作文400字篇4

　　今天，天藍得像海水，幾朵飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑的點綴在天空中，像一幅美妙的圖畫。此刻，我正在家里做作業，做著做著，遇到了一道難題，我沒經過認真思考就問爸爸，爸爸說：“要好好思考以后，不會做的再問”。頓時，我想起了雷鋒叔叔刻苦學習的精神。

　　這個學期，通過學習了《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文，閱讀了《雷鋒的'故事》這本書，雷鋒叔叔從小刻苦學習、樂于助人的精神深深地印在了我的腦海里。雷鋒叔叔小時候，每天到學校就打掃教室，擦桌椅、黑板，然后就一個人安靜地做在教室里讀書、寫字；上課認真聽講，按時完成老師布置的作業，作業本寫得工工整整，自己不會做的作業，獨立思考，反復琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，最終解決了疑問，做對了難題，真是“功夫不負有心人”呀！雷鋒叔叔不但嚴格要求自己，而且還將自己的學習方法教給了其他同學，幫助身邊的同學們成長，久而久之，雷鋒叔叔和身邊的同學們學習有了突飛猛進的提高，同學們笑了，老師也樂了。

　　雷鋒叔叔這種孜孜不倦的學習精神和無私奉獻的精神，是我們當代小學生學習的好榜樣！我們要從小學起，從身邊的小事做起，傳遞愛心，關愛身邊的一人一事，爭做雷鋒楷模，讓雷鋒叔叔永遠活在我們心中，指引我們茁壯成長。

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