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精選年后的作文400字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的年后的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年后的作文400字 篇1
今年是20xx年，二十年后的母校會是怎樣的呢？我想一定會非常的發達。
我帶你們去看看吧！瞧，校園的小操場上又多了一個音樂噴池。下面我來跟你們介紹它的外形和作用吧！音樂噴池是用水泥圍起來的，而且中間還有一位小仙女呢！小仙女的手中拿著一個小花籃，頭頂著一個花圈，其實這個小仙女就是春姑娘呢！水是從那噴出來的---是從小仙女的'口里噴出來的，并且還是溫水，還可以喝呢！朋友們，你們一定想問問我音樂還有什么作用。告訴你們吧，音樂是催同學們上課的，多好呀！
快來看音樂噴池后的教學樓，也增加了好幾層。先到活動中心看看，課后，只要你輸入你想跟他挑戰的人的姓名，隨時都可以找本校的校友挑戰。咱們再到閱覽室看看，真是應有盡有。最有意思的是學校的食堂，只要我們輸入菜名，我們就能吃到各種各樣的菜。奇怪的是，如果你只輸入葷菜或蔬菜，那就對不起了，菜就跳不出來。你可要記住葷素搭配噢！
二十年后母校是不是比你想象的更發達呀？
年后的作文400字 篇2
20年后我又來到母校，我剛走進大門就看見一個年齡差不多四十左右的老師站在教學樓上，我站在大門口心里想：“這位老師是誰呢？還能是以前教過我們的魏老師嗎？”嘴里面又不停地說：“不可能，不可能，這不會是魏老師。”
走著走著我又抬起頭仔細地看著他慈祥的面龐，又感到這種慈祥很熟悉，再走近一看，看到了那位老師的鼻子上長著一顆痣，又讓我想起了魏老師，魏老師的鼻子上也長著痣，看看他的神態笑容，簡直跟魏老師太像了，我想這一定是魏老師。
我站在那里想了很久，突然聽見有人叫爸爸，我從這聲音里能聽出來她是一位女孩，聲音也非常好聽。
我往教學樓上一看，在我的眼前一亮，看見一位像仙女般的女孩子正往魏老師走去，嘴里還不停地叫爸爸，我想：“這肯定是魏老師的女兒。”我還不停地說：“魏老師的`女兒長得正漂亮。”我想到這里，忽然又想起我小時候的魏老師，我小時侯的魏老師是一位非常帥氣的青年，而現在他都有個這么大的女兒了。
日子過得真快呀！就像小溪里流水，每一時每一秒都在流。
你們看20年后就這樣過來了。
年后的作文400字 篇3
十年后我會做什么呢？是一名鼎鼎大名的發明家，是一名威震八方的科學家。我想是一名普普通通的老師。
因為老師，從古至今人所尊重，在社會地位很崇高，如果我是一名老師，我會這樣做。在出問題時，我會先問清楚原因，在解決問題絕不會青紅皂白的罰同學，那樣會讓學生不敢完全釋放自己的個性。
當學生遇到困難時，我不會變成救世主，而是以一個朋友的身份去幫助他們，讓他們從心里感受到我善解人意的一面，從而樂于接近我，樂于向我傾吐他們不高興的事情。
當同學之間有矛盾，爭吵是，我會把他們叫到身邊，重心長語地對他們教導。
我不會有分數來衡量學生水平的高低，因為那樣會將學生分成幾各不同的檔次，或許他們不團結。我只希望同學盡心盡力地學習，讓自己有足夠的知識足于社會。
雖然童年的`夢想，總使人覺得有一種純樸的感覺但也正是因為這純樸，會讓你有更大的新和夢想和毅力去實現。我相信我當老師的夢想，已經在我心靈深處開始發芽了，秋天里他一定能結出的果實。
如果十年后，我成為一名老師，我會不斷學習，嚴格要求自己，認真做好每一項工作。
年后的作文400字 篇4
當年，由于工作的需要，我迫不得已離開了故鄉，光陰似箭，日月如梭，轉眼間已過去了二十年的時光。一天，我接到了通知讓我前往故鄉出差，我才意識到該回故鄉看看了。
在百忙之中嗎，我抽空到了母校。當年的教學樓成為了高大的樓房，要不是傳來朗朗的讀書聲和掛著醒目的校名我還真認不出來這是我來來往往六年的母校。在教學樓旁一排排樹木是多么似曾相識，我猛然發現那不是我以前種植的小樹苗嗎，真想不到以前弱不禁風的小樹苗竟長成高大的參天大樹!我不禁悄然落淚，想起了美好的童年時光，想起了一位位可親可敬的.教師，想起了以前一起玩耍一起學習的朝夕共處了六年的同學。意想不到的是竟然在教室名單中發現了兒時好友賈佳，多年不見的好朋友相捅而泣，原來賈佳畢業后為報母校之恩，重回母校做了教師。在離開母校之時，我黯然神傷，母校，您的恩情我一直銘記于心，母校，再見!
別了母校，來到了著名旅游景點黃河游覽區，我發現交通不捅堵了，馬路寬敞整潔。到了景點區處處鳥語花香，黃河波濤兇涌，兒童的嬉笑聲更為景點添加了迷人的風彩。在故鄉的高樓大廈旁隨處可見茂盛的花草樹木和垃圾桶以及文明標志語。熱鬧的集市卻絲毫沒有碎紙片。
故鄉---鄭州您真不愧是文明的綠色城市。不管時隔多久，您依然是我的故鄉，令我驕傲的故鄉！
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