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精選畢業作文400字五篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的畢業作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業作文400字 篇1
又是畢業季，看著滿空間的畢業照，不知為何，感覺自己在上面，感覺你們昨天還在身邊，只是現在怎么就我一個人，看著空間，看著朋友圈……
還記得那天，我送阿香到車站，一路上我們都沒有說話�？墒强吹杰噥頃r，淚水還是不聽話地往下流了。很害怕，害怕這個夏天之后，你和我不再是從前那樣的我們。
后來我也得走了，有個同學哭了，這次我卻沒哭。我送走了一個個好友，現在，輪到我被送走，心情依然沉重，卻沒那么難過了。是麻木嗎，不是的。只要你經歷過，你就會發現。站著的人，比要離開的人，更加難過。因為他還在那，你卻越來越遠。他要承受的，是你的不回頭；而你，只是需要往前走，去向你的目的地。
總以為畢業遙遙無期，卻不期而至。上學時，最喜歡的'就是暑假，可以放下學習，做自己想做的事；然而，從那個夏天開始，暑假沒有了，開學通知也沒有了。
現在我會對別人說，我不喜歡夏天的，很熱，總是有一身汗；其實更不喜歡的是，它的到來，成為我們分離的信號。
縱使有再多的不舍，終究我們還是得各奔東西，同學們，不管在哪里，都希望你們能夠開心快樂，像這個夏天一樣，充滿生氣。
畢業作文400字 篇2
最近我迷上了《少年諸葛亮》中的一篇——《諸葛亮巧答畢業難題》。
諸葛亮、徐庶和龐統已跟他們的師傅水鏡先生學了好幾年。水鏡先生覺得該讓他們畢業考試了，便出了這樣一個題：在中午十二點之前，他們如果經過自己的允許走出校門就算畢業了。
第一個出場的是徐庶。誰料徐庶的雕蟲小技被師傅一眼就識破了，因此他并沒有通過考試。
龐統第二個出場，他想騙老師讓他出去，可也被看穿了，他也沒有通過考試。
輪到諸葛亮出場了。
水鏡先生等啊等啊，諸葛亮遲遲不來。水鏡先生便親自來到諸葛亮的房前，推開門一看，差點把鼻子都氣歪了，諸葛亮竟然還在那里呼呼睡大覺。水鏡先生火冒三丈，大喊道：“諸葛亮，你趕緊給我起來，你難道忘了今天的考試嗎？”
諸葛亮揉了揉眼睛慢條斯理地回答：“我當然知道，還不是因為您，出的`題根本就不是我們學過的內容�，F在又不能畢業，那我母親辛辛苦苦賺的錢不就白給了？不行，您把學費還給我！”
水鏡先生氣得直跺腳：“不給，就是不給!你這樣的學生快點給我走！”
諸葛亮賴著不走。水鏡先生只好叫幾個身體強壯的學生把諸葛亮給抬出校門。出了校門后諸葛亮反而得意了，大喊道：“老師我成功了！我在十二點之前出校門了，并且還是您叫人把我抬出來的，哈哈哈……”
水鏡先生這才知道中了諸葛亮的計。
作者幽默的風格和精彩的語言吸引我反復閱讀這本書，甚至還想去扮演他們的角色。諸葛亮，我太喜歡你的機智了。
畢業作文400字 篇3
我的母校是我成長的搖籃！在您的懷抱里，我度過了六年的快樂時光，您的每一個角落都珍藏著我童年的歡笑。如今，我帶著許多好奇，許多夢想，步入了我所向往的新生活。
新學期開始了，我是一個中學生了。我感到很高興，但又覺得有點孤單。高興的是：我走進了我所向往的這個新的環境里生活，學習；孤單的是：進入這個新的環境后認識的人少。在新的環境里有著許許多多新的面孔，讓大家互相認識，互相學習。
高傲的花朵如果沒有綠葉的襯托，就不會顯得格外美麗；班級如果沒有共同的奮斗目標，各想各的，各做各的，就會像一盤散沙，變得不堪一擊。彩虹的美麗在于它的七種獨特的色彩，班級的美麗在于每個人的獨特性。當每個人都團結合作向著同一個目標進發的.時候，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般那種獨特的色彩。
在這里大家會認識許多慈祥和藹的老師，樂于助人的同學。在這里大家會了解生物體的結構，地理式的探索；在這里大家還會領略世界各地的風土人情，還能知道許多的文物古跡，名人秩事；在這里，大家會明白生命為什么這樣美，花兒為什么這樣紅……
初中是人生道路上的一個嶄新的起點，大家會從這里開始，找到新的友誼，新的奮斗目標！
畢業作文400字 篇4
拍完畢業照,我們的那一張張最真摯的笑容,永遠地烙在了我們那張最珍貴的照片里...... 呀!我是名副其實的中學生拉! 早啊!小鳥在湛湛藍天中飛翔,朝陽從東邊漸漸地升起,我們與它在遙遠的地平線交會,騎上一輛屬于自己的嶄新的自行車,去上學,在朝暉的襯托下,更能顯示出他的亮麗。
我輕輕地把書包放在后面的車籃里，腳一掂，車子就出去了，在去學校的路上，偶爾可以看到一個小學的小朋友，望著他們天真的笑臉，與羨慕的眼神，得意極了！我是中學生了，我有自行車了！頓時，我的.腳更有力了，腳踩在自行車上更自信了！我多么驕傲！我懷著愉快的心情繼續向前前進著，渴望著能再遇上什么新鮮的事兒，我騎呀，騎呀，凝視著路邊的花草樹木，不由地陷入了沉思......花呀，我是招展的花朵！樹呀，我是婀娜的樹木！草呀，我是稚嫩的小草！不學楊柳歲風擺，要學青松立山岡。在如此之下，我竟與大自然零距離接觸，吮吸著大自然送來的甘霖，品舔著大自然帶來的雨露。
我多么自豪！我是中學生！肆無彈祭地享受生活的快樂！ 秋日的風，平添了積分充實與忙碌，真摯是友誼在我們的心里面銘記，再次拿起那張畢業照，感受中學的快樂，小學的天真！ 明天，我們畢業！
畢業作文400字 篇5
這是我在這里的最后一個夏天了，當我發現以前的曾經再也回不來了，當發現以前的記憶隨著時光悄悄地流逝……我們將面對那句不愿說的“再見”。
當年，我們懵懵懂懂地來到這兒，臉上的笑容綻放著天真無邪。或許一句玩笑，一句“你好”，一句“我們做朋友吧”……我們就成了現在的“死黨”，好朋友。我們一起談天說地，一起分享食物，一起惡作劇，把分別看得十分遙遠。
我們的喜怒哀樂仿佛就在眼前，但，想默默地去捕捉住它的時候，它卻飛得無影無蹤。
我們就要分開了，淡淡的憂傷開始生長。望著熱鬧的操場，情不自禁地想起……
想起當年下課后，我們似百米沖刺般沖向操場，搶到一塊空地，組隊開始做游戲——踢毽子，跳皮筋，捉迷藏。我們曾經在操場的柳樹下乘涼，曾在國旗臺上偷偷玩�！覀冊谶@里歡笑，曾在這里憂傷，曾在這里興奮，這里的每一處都留下了我們的'身影，我們的歡聲笑語。
我們即將奔向遠方，中學的知識如迷霧般籠罩在眼前，我們要勇敢地撥開重重迷霧，去看清一切，去探討我們想要知道的答案。
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