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            笑聲的作文400字

            時(shí)間:2023-11-28 16:54:53 400字 我要投稿
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            實(shí)用的笑聲的作文400字

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的笑聲的作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            實(shí)用的笑聲的作文400字

            笑聲的作文400字 篇1

              在我們的生活中,你是否處處聽(tīng)到笑聲?是開(kāi)心的笑,還是成功的笑?在我的生活中,就充滿了笑聲。而那一張張笑臉,一聲聲笑聲,就好像一顆顆流光溢彩的珍珠,在我的心底流蕩……

              還記得那時(shí)我讀四年級(jí),學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì),有單人項(xiàng)目與團(tuán)體項(xiàng)目。我參加了團(tuán)體的接力賽。每天,我都努力練習(xí)著,希望能為班級(jí)爭(zhēng)得一個(gè)好成績(jī)。

              比賽的一天終于來(lái)了。這天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,所有選手都躍躍欲試,想奪得榮譽(yù)。

              經(jīng)過(guò)一上午緊張的單人賽,團(tuán)體賽終于在大家的期待中來(lái)臨了。首先開(kāi)始的是接力。站在賽道上,我的心情緊張的不得了,好像揣了一只小兔子。見(jiàn)到我這副表情,一旁的陳昕對(duì)我一笑,鼓勵(lì)我:“加油,讓我們一起努力吧!”聽(tīng)了她的話,我頓時(shí)覺(jué)得心里平靜了許多。

              比賽開(kāi)始了!裁判吹響了哨子,第一個(gè)同學(xué)像箭似的沖了出去,一下子將對(duì)手甩在后面。見(jiàn)此情景,大家都情不自禁地為他加油。

              時(shí)間飛快的流逝,轉(zhuǎn)眼就到我了。我從迎面跑來(lái)的同學(xué)手里接過(guò)棒,向前奔去。此時(shí),我的腦海里只有一個(gè)信念:沖!從路障邊繞過(guò)時(shí),我向后瞄了一眼,只見(jiàn)對(duì)手還剛到路障呢!

              比賽在大家的歡笑中結(jié)束了。我得知:我們班的接力跑得到了年段第一。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的'好消息,大家都跳了起來(lái),歡樂(lè)的笑著,叫著,想說(shuō)出內(nèi)心的激動(dòng)。小小的教室一瞬間成了歡樂(lè)的海洋。

              此后,每當(dāng)我看到教室墻上貼著的獎(jiǎng)狀時(shí),都會(huì)想起那次的比賽,大家的笑。它永遠(yuǎn)地刻在了我的心底。

            笑聲的作文400字 篇2

              人都會(huì)笑,笑可以融匯心里的冰川,笑可以悲傷人們帶來(lái)溫暖……

              都說(shuō)笑聲是人與人之間溝通的橋梁。如果你問(wèn)哪里的'笑聲最多、最響。那不用說(shuō),我們們?cè)谝魳?lè)室的笑聲如果稱第二,那就沒(méi)人敢稱第一了。

              上個(gè)學(xué)期,我跟吳漲浩做同桌。吳漲浩這個(gè)人很怪,平時(shí)老跟我吵架,可一到音樂(lè)課,他也不打我,也不跟我吵架,而是用他那恐怖的歌聲折磨我。

              在上音樂(lè)課時(shí),他先咳了兩聲,潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨,還端正了一下坐姿,整理了下儀表,吧自己弄得好像真像一個(gè)高音演唱家。

              我們?cè)诔钑r(shí),他橫插一腳進(jìn)來(lái)“!”的一聲,再與俞堅(jiān)來(lái)了個(gè)合唱,那聲音簡(jiǎn)直就像河?xùn)|獅吼!

              等我們停下來(lái)時(shí),他們還在唱。大家都不約而同的“噗哧!”一聲笑了出來(lái)。那一次笑的那是排山倒海,都能引發(fā)海嘯了。我們的帶頭人物便是我們班的“傻笑大王”,他帶領(lǐng)著我們大笑。我們各個(gè)笑得人仰馬翻,笑得驚天動(dòng)地。王冰輪笑得趴在地上不停的敲打著地板,笑得都合不攏嘴了。

              當(dāng)我們平靜地下來(lái),但王冰輪還在傻笑,一看到他那張滑稽的嘴臉,音樂(lè)室內(nèi)再次響起了一陣驚天動(dòng)地的笑聲。

              你看,我們班的笑聲第一名,可不是徒有虛名呀!

            笑聲的作文400字 篇3

              大笑時(shí),是每個(gè)人最美麗的一面,但是我覺(jué)得在我心中誰(shuí)的笑聲也比不過(guò)媽媽的笑聲.因?yàn)閶寢尩男β曌屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),誠(chéng)實(shí)和勇敢..!

              記得那次,我發(fā)了高燒,因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有注意,我也沒(méi)太在意,就這樣沒(méi)有管.下課,我開(kāi)始渾身上下不舒服.好不容易挨到了家,我筋疲力盡地躺在床上,頭昏昏的,好想吐哦.!家里又沒(méi)人,我只好躺在床上一動(dòng)也不動(dòng),等著爸爸媽媽回家.

              我難受的`躺在床上睡著了.過(guò)了一會(huì)兒,媽媽下班回來(lái)了,看見(jiàn)我躺在床上睡著了,便搖了搖我,我無(wú)力的睜開(kāi)眼睛,媽媽緊張的問(wèn)我:"怎么了.?"我說(shuō):"媽媽,我頭好昏,想吐."媽媽摸了摸我的額頭,皺了皺眉頭說(shuō):"怎么發(fā)燒了呢.?"然后連包也沒(méi)放,就給我披了件衣服,抱著我去醫(yī)院了.

              我躺在病床上的時(shí)候,媽媽天天送飯到醫(yī)院來(lái),風(fēng)雨無(wú)阻,還逗我開(kāi)心.那時(shí),我感動(dòng)極了,看見(jiàn)媽媽那溫馨的笑聲,我變的更加堅(jiān)強(qiáng)了.!

              我愛(ài)媽媽的笑聲,是它給我鼓勵(lì),給我勇氣,給我堅(jiān)強(qiáng),給我勇氣……

            笑聲的作文400字 篇4

              “菲菲,老師讓你們星期三帶蛋到學(xué)校斗蛋!眿寢尶粗謾C(jī)的短信對(duì)我說(shuō)。太好了!蛋一煮好,我連忙給蛋“畫(huà)妝”。

              一大早,教室里就熱鬧非凡。有的同學(xué)在那試試蛋結(jié)不結(jié)實(shí),,有的在互相欣賞自己蛋上的畫(huà),有的在炫耀自己的蛋,還有的忘記帶蛋了,正在四處跟別人借蛋呢!

              終于開(kāi)始斗蛋了!教室里一片歡呼。老師先給我們講了注意點(diǎn),又給我們分好組。首局,我和蕓萱斗。我們倆都緊握拳,死死地盯著對(duì)方的蛋。突然,她向我的蛋發(fā)起進(jìn)攻,我往后一縮,躲過(guò)了,好險(xiǎn)啊!我決定敲她蛋致命弱點(diǎn)的地方——大頭,結(jié)果她一縮,我的'蛋卻碎了。

              啪!啪!教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣蛋碎裂的聲音,當(dāng)然,也伴隨著大家開(kāi)心的笑聲。到了最后,張陸林、王薏澄、付雯惠爭(zhēng)奪冠軍。老師說(shuō):“讓他們黑白配,誰(shuí)贏了就直接進(jìn)入決賽。”付雯惠贏了,王薏澄和張陸林比,張陸林手拿著蛋,嘴角在笑,一定在想:我肯定能贏你。王薏澄皺著眉頭,似乎在說(shuō):“我的蛋能不能贏呢?”,結(jié)果王薏澄輸了。最緊張的一對(duì)一比賽開(kāi)始了!皬堦懥郑佑!付雯惠,加油!”同學(xué)們?yōu)樗麄z鼓勁。付雯惠用力將蛋擊向張陸林,結(jié)果張陸林先是一閃,然后虛晃一槍,趁付雯惠不注意,從右側(cè)突襲,付雯惠的蛋被打得落花流水。張陸林贏了!教室里歡騰起來(lái)。

              斗蛋真快樂(lè)!歡樂(lè)的笑聲飛出了教室!

            笑聲的作文400字 篇5

              課堂上的笑聲,肯定有人會(huì)問(wèn):“課堂上也有笑聲嗎?”這件事說(shuō)來(lái)也不奇怪,你聽(tīng)我一說(shuō)就知道了。

              那是一節(jié)室外活動(dòng)課,可天空下起了傾盆大雨,我們都非常掃興。老師看我們很掃興的樣子,就組織我們?cè)诮淌依锿妗?huà)耳朵’的游戲。我們一聽(tīng),臉上寫(xiě)滿了高興的表情。到了教室里,老師首先在黑板畫(huà)了一個(gè)大大的圓圈,再在里面畫(huà)了眼睛、鼻子、嘴。這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。接著老師問(wèn):“這是一個(gè)人,可這少了些什么?”話音剛剛落下,只聽(tīng)同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“少耳朵。”“那么我們?cè)诩佣浒!”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。這時(shí),一位同學(xué)大膽地走向講臺(tái),簡(jiǎn)單的看了幾眼,就用圍巾遮上了雙眼,然后原地轉(zhuǎn)了幾圈,一直往前走,一摸到了黑板,試著畫(huà)了兩只耳朵,他的`筆剛落,只見(jiàn)同學(xué)們有的張口大笑,有的捂著嘴笑的,有的笑滾到了地板上。因?yàn)檫@位同學(xué)把耳朵滑到嘴上去了。第二個(gè)同學(xué)恰好就是我上場(chǎng)了。我走到黑板前,用雙手量了量大體位置,就退回原位,用圍巾遮住雙眼,轉(zhuǎn)了三圈,雙手張開(kāi),慢慢地走向黑板。用雙手量了量,有十足把握的時(shí)候,畫(huà)上了兩耳朵。這時(shí)同學(xué)們都沒(méi)有笑,而響起了掌聲。有的同學(xué)說(shuō):“完全正確!蔽医庀铝藝,興奮的回到了座位上。

              通過(guò)這件事我知道了:做事要細(xì)心,要有十足的把握再去干這件事。

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