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精選差別作文500字3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的差別作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
差別作文500字 篇1
誰都知道仙人掌沒有花香，沒有花美，還很扎手，所以不太受人們的歡迎。但是，仙人掌頑強(qiáng)的生命力，卻教會了我做事情要堅持不懈。
一次，我因?yàn)橐恍┰颍瑢?dǎo)致一個星期也沒有給仙人掌澆水，剛好這幾天又是艷陽高照，連一滴雨也沒有下。我心想:這下仙人掌可完了，它一定死了了。所以，第二天一大早，我就連忙提著水壺來給仙人掌澆水。可是，眼前的景象卻讓我驚呆了，仙人掌依舊是那樣的生機(jī)勃勃！翠綠色的仙人掌，一片接著一片，竟然還在頭頂上長出了兩個花骨朵！這兩個花骨朵長著黃色的花瓣。雖然現(xiàn)在看不出什么，但我想它開花時一定很漂亮。一個星期的干旱，居然對它沒有任何的影響。它好像在對我說：“看，我多頑強(qiáng)！”
看著這盆仙人掌，我真是自愧不如。從星期一到星期日，每天我都得彈一小時鋼琴。就這樣，我堅持了兩年。但到了今年時，老師布置的一首曲子難住了我。我原本是一個星期去上一次鋼琴課，但是，這首曲子我連著彈了三個星期也沒彈會，我開始退縮了。每次彈琴時我都心不在焉。心想：反正曲子這么難，彈也彈不會，還不如不彈了。為了保險起見，不被發(fā)現(xiàn)，我仍時不時地彈一會兒，但彈的都不是老師布置的曲子。就這樣過了兩三天，直到我再次看見了這盆仙人掌，這時，花兒已經(jīng)開了。從此以后，我每天認(rèn)真地彈這首曲子，終于在三天后攻克了這道難關(guān)。
這就是我和仙人掌的差距。所以，干什么事情都要有恒心，要堅持不懈。我要向仙人掌學(xué)習(xí)！
差別作文500字 篇2
今年暑假之前，我的英語成績特別差。而暑假之后，我的英語水平大大提高，這是怎么回事呢？主要是換英語老師了，這個英語老師也是我的生活老師。以前那個英語老師長的較高，是個女老師，三十出頭，戴個沒鏡片的眼鏡。以前的英語老師上課很逗，讀英語單詞的時候，就突然喊了一句：“挖鼻屎”。那時也有同學(xué)問她為什么要這樣，她回答道：“我這是活躍課堂氣氛”。我不明白，課堂上不應(yīng)該很嚴(yán)肅嗎？而且以前的老師老要我們寫好多好多的作業(yè)。比如，上學(xué)期還有十五天就要放假了，但她卻給我們“雪上加霜，火上澆油”――抄寫四本英語單詞，你說十五天內(nèi)還要復(fù)習(xí)，還有別的作業(yè)，誰能寫齊？寫不齊還要翻倍。
唉，不說之前老師的“黑歷史”了，我們說現(xiàn)在的這位英語老師吧。中等身材，三十多歲，戴著眼鏡。她上課很嚴(yán)肅，手里拿著鋼尺，卻不主動打人。除了上課做小動作外打一下手，其它幾乎沒打過。她給我們布置的作業(yè)很少，六個單詞，五遍英語、一遍中文。我天天在她那里吃過飯，寫好作業(yè)時，她就給我復(fù)習(xí)英語，我想，這才是我進(jìn)步的原因吧！
以前的我和現(xiàn)在的我，英語水平差距不小，從一個單詞都記不住的我變成一次可以讀十幾個單詞的我，真是不簡單，也不知是這個英語老師教的好，還是我開始對英語感興趣，開始用心學(xué)了。媽媽說“只要感興趣就好，良好的`開端是成功的一半”。
子昂藝術(shù)培訓(xùn)中心語言藝術(shù)3班五年級錢新木
差別作文500字 篇3
“開始訓(xùn)練，拿標(biāo)志桶，運(yùn)球上籃。”籃球李老師坐在椅子上，蹺著二郎腿，發(fā)號司令。
隊友們一個一個地上籃，李老師坐在那里，看在眼里，有點(diǎn)不耐煩了：“你們太慢了，這速度，賣冰棍的老太太都比你們快。”
李老師在隊伍中找到我，揮了個手勢，示意我過去：“夏瑜希，你去給她們說‘重心蹲下來，球運(yùn)重一點(diǎn)’。”李老師說完，身為隊長的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在隊伍中一字一頓地傳達(dá)。
過了幾分鐘，李老師招呼大家訓(xùn)話：“過來！你們看見過上屆的張鳳燕打球吧？哪像你們，懶洋洋的！別人在賽場上，敢拼敢打，你們呢？一天就知道怕，特別是你陳禹含，貪生怕死……”
“上一屆，張鳳燕和汪子涵兩個人特別優(yōu)秀，別人一看到她們都不得不認(rèn)慫；不知道你們是否能做到……”
哎，在李老師心中，這就是：差別。
周末，我看了一個視頻，講的是NBA明星：庫里。
庫里說：“我每天罰20xx個籃、投1000個三分，還要在家里練4個小時的運(yùn)球，才有現(xiàn)在的成績。以前，大家的心中只有科比，因?yàn)樗鞘澜缟献顐ゴ蟮幕@球運(yùn)動員之一，沒有人會記得庫里，這就是天生的差別；現(xiàn)在，越來越多的人知道了我……”
庫里，憑借自己執(zhí)著的訓(xùn)練，改變著和科比之間的差別。
昔日的鳳燕隊長，我跟你之間也是有差別的，我知道，那差距不是一丁點(diǎn)，可我會以執(zhí)著和努力縮小咱們之間的差別，正如庫里和科比。
……
籃球場上，運(yùn)球、重心、投籃……隊友們揮汗如雨地流轉(zhuǎn)，改變著在李老師心中的差別；每個動作，一遍又一遍，我盡善盡美地完成，縮小著和鳳燕隊長之間的差別。
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