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暑假作文500字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的暑假作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假作文500字 篇1
期末考試結(jié)束了，暑假也不知不覺到來了。
“這是進(jìn)入初中的第一個(gè)暑假，是不是該安排一下去哪兒旅游呢？要不然到了更高些年級(jí)不就更沒空余時(shí)間嗎？先去......”妹妹在一旁打斷我，說：“姐，你想都別想去旅游，媽媽肯定會(huì)讓你不停地做作業(yè)的�！蔽覒嵟卣f：“你不要烏鴉嘴好不好。”
一陣敲門聲打斷了我們的談話。媽媽抱著一大堆書走進(jìn)了我的.房間，說：“這幾本是暑假作業(yè)，那幾本是課外閱讀書籍......”“哎呀，媽，這么厚一疊呀，有這么多嗎？”我吃驚地說�！澳阊�，考完了試就想放松，這可不行，多看看書對(duì)你有好處�！薄翱墒俏蚁肴�......”還沒等我說完，媽媽又說：“你看完了，我再去幫你買，還有明天早點(diǎn)起來看書�！闭f完就出去了。
我對(duì)在一旁咯咯笑的妹妹說：“你這個(gè)烏鴉嘴可真厲害，真被你說中了。我的旅游泡湯了”“那當(dāng)然了，這些書是我和媽媽一起去買的，媽媽本來只買了暑假作業(yè)，后來我唆使她又買了些課外書，對(duì)你有好處哦。”妹妹笑著說�！昂冒∧�，你六年級(jí)升初一仗著沒有作業(yè)來欺負(fù)我，是不是？”
“不是不是”
“你還趕跑”
“救命呀，姐姐‘殺人’啦”
我們在房間里追逐打鬧著。傳來了一陣陣歡笑聲。我早已把那一大堆作業(yè)忘到九霄云外了。
暑假，暑假，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，還是辣？真讓人難已說清楚！唉！
暑假作文500字 篇2
暑假又到了。
我?guī)е煽儍�，滿心疲憊地回到了家里。“怎么搞的，語文只考了79分，不是都說過了，語文必須考80分以上。你知不知道中考差一分就會(huì)差很多名次，到時(shí)候你出多少錢學(xué)校都不要你……”還沒來得及好好休息，耳畔就傳來媽媽的嘮叨聲，“我就想不通了，語文就這么難嗎？”
本來我是想頂一句“你以前語文考多少分”，但我卻欲言又止。我知道，這只會(huì)給媽媽帶來更多責(zé)備我的理由。
“還有數(shù)學(xué)，你又粗心了吧?”
“嗯�！蔽覒醒笱蟮鼗卮鸬馈�
“你有多少分是粗心失掉的？”媽媽一副恨鐵不成鋼的樣子看著我。
“好像是4分吧�！蔽矣袣鉄o力地回答道。
“4分啊，放到別的'學(xué)科里拿得回來嗎？”
“你以為我想錯(cuò)��！”不知道為什么，突然有一種莫名的氣憤。
“我說你個(gè)小孩，你考成這樣是我的錯(cuò)啊，你發(fā)什么脾氣啊！”
不知道哪兒來的脾氣，我“嘭”的一聲把房門關(guān)了起來，把自己關(guān)在房間里。
為什么？大多數(shù)家長把成績看得那么重？有誰不愿意考一個(gè)好點(diǎn)的成績呢？又有誰想失分呢？如果考得好，成績就是他們炫耀的資本；如果考得不好，好像就給他們丟臉?biāo)频摹３两谘a(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)書里面的我們快樂嗎？這好像不是大多數(shù)家長關(guān)心的問題。很多家長都認(rèn)為孩子是自己的孩子，自己是最了解孩子的人了。但他們都錯(cuò)了，其實(shí)他們是最不了解孩子的人了。我希望家長能真正地理解我們。如果我們沒考到理想的成績，家長應(yīng)該幫我們分析錯(cuò)誤的原因，而不是一味地責(zé)備。
窗外的蟬仿佛聽出了我的心事，鳴叫著來安慰著我。
暑假作文500字 篇3
不知不覺暑假就過去了，新的學(xué)期又要開始了，我們將重新回到熟悉的校園,開始一段新的旅程。
今天，是暑假的最后一天。我開始整理自己的作業(yè)和要帶去學(xué)校的東西。粉色的背包被媽媽洗過，可還是有很多斑點(diǎn)，正想著是不是要換一個(gè)，還沒開口，旁邊的`媽媽說，還可以用一年，扔了太浪費(fèi)，下個(gè)暑假再換吧。呵呵，正是知女莫如母，她總是知道我心里正在想什么�？粗鴾嘏募�，我的電視，我的冰淇淋，我的妹妹……再見了！我突然有些失落。但想到馬上能和好朋友們打鬧歡笑，我又有一些期待。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不是一年級(jí)那個(gè)懵懂、膽小的小女孩了，在過去的五年里，我們共同歡笑過、傷心過、努力過、進(jìn)步過……很快就到六年級(jí)了，六年級(jí)與其他年級(jí)不同，這一年是小學(xué)重要的一年，因?yàn)槲覀儗⒂瓉碇匾漠厴I(yè)考試，所以我們的學(xué)習(xí)會(huì)比其它年級(jí)更緊張、更辛苦。我知道這一路上肯定不會(huì)都是一帆風(fēng)順的,會(huì)有失敗、批評(píng)、責(zé)備和傷心，不過陽光總在風(fēng)雨后，只要我們一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真地聽課，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),最終會(huì)有收獲。
明天，我們帶著爸爸媽媽的期望回到學(xué)校，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。在這學(xué)期里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，把作文寫得更好。在五年級(jí)的時(shí)候，我的字也寫得不好，在這個(gè)學(xué)期里，我會(huì)認(rèn)真地寫好每個(gè)字。讓我們一起珍惜在一起的時(shí)光，爭取能在小學(xué)的最后一年里能取得好成績，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望……加油！
暑假作文500字 篇4
今天,我和媽媽、小外甥女一起去了綠色莊園。
到了綠色莊園,我們先看了一下地圖,決定先去地帶,再去攀爬,最后去秋千樂園。
在地帶,我先上了一個(gè)網(wǎng)網(wǎng)形的橋。剛開始我還自信滿滿,可快到中間,看著水的波紋,我開始產(chǎn)生幻覺,覺得橋在往西走,我的頭暈暈的,特別害怕,盡管媽媽和一直在我加油,盡管小外甥女大膽地走了過去,但是我是退縮了,又回到了終點(diǎn)。媽媽也無可奈何地說:“你再選擇其它的吧!下次能走過網(wǎng)網(wǎng)橋�！苯又�,我選擇一個(gè)較寬的木板橋,雖然沒有扶手,還晃悠悠的,但我還是順利通過了。我很高興,又選擇了一個(gè)中間開花的橋,所謂中間開花,就是橋的中間是一個(gè)圓形的鐵圈,鐵圈中間有幾道鎖鏈,可以踩著鐵鎖鏈過橋,也可以踩著鐵圈過橋,都是十分的呦,一不小心,就會(huì)掉進(jìn)河水中。但是有媽媽、姐姐的,我們還是順利通過。
這時(shí),有點(diǎn)熱了,我們就去了附近樹蔭下的'攀爬。由于幾個(gè)月沒去過高處,我的恐高癥又來了,只能選擇那些矮的攀爬網(wǎng)爬。以前這些攀爬網(wǎng)我都爬過的,可這次卻不行了,看來我還得多加鍛煉。
最后,我們?nèi)チ饲锴穲@。這里的秋千很有特色,有輪胎秋千、躺椅秋千、木板秋千、還有旋轉(zhuǎn)秋千。我先上了旋轉(zhuǎn)秋千,旋轉(zhuǎn)秋千必須中間有一個(gè)人推著長桿才能轉(zhuǎn)起來。在這些秋千里,我最喜歡輪胎秋千,因?yàn)檫@個(gè)秋千坐著方便,也好蕩起來,我一個(gè)人就可以蕩起來。我們還撿到了幾個(gè)氣球,邊蕩邊踩氣球,真是好玩極了。
我們一直玩到三點(diǎn)多,因?yàn)樾∩獙W(xué)舞蹈,所以我們才戀戀不舍地了。
這次綠色莊園還有好多項(xiàng)目都沒有玩,我還想再去一次。
暑假作文500字 篇5
今天我們?nèi)チ俗t河建水“臨安--團(tuán)山”的小火車。
黃色的小火車，一共五節(jié)車廂�；疖囌镜闹車B語花香，凝視一會(huì)兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)花朵上面還有蜜蜂、蝴蝶在采蜜呢！小火車將會(huì)載著我們?nèi)ト齻�(gè)景點(diǎn)參觀。
“嗚～嗚～”火車開動(dòng)啦，鐵軌不斷傳來“恐磁～恐磁”的聲音，火車兩邊的小樹不斷向后跑，讓我情不自禁的想往外面看。我趴在窗臺(tái)探出頭往外看，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，窗外花鳥語花香，萬紫千紅，感覺自己就在花的海洋里成長！周圍的石榴樹結(jié)出紅紅的.果實(shí)，掛在樹上紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。周圍的農(nóng)民正在收割稻谷。清風(fēng)一吹，蕩漾起金色的海洋！
第一站的景到了，我迫不及待地下了車，緊緊跟著導(dǎo)游，想聽導(dǎo)游的介紹，導(dǎo)游說：“這個(gè)站叫雙龍橋。不知不覺我們來到雙龍橋。看著橋上那充滿歷史滄桑感的石頭地板，一段段歷史傳說就像映畫機(jī)一樣在我眼前播放。這些石頭真的非常有歷史風(fēng)范。
參觀完以后，我們就我們繼續(xù)搭上火車，來到了第二個(gè)風(fēng)景區(qū)。而這一站，叫做鄉(xiāng)會(huì)橋。這里面有一個(gè)車站，里面的陳設(shè)都是按以前的樣子重新復(fù)原擺放出來的。
終點(diǎn)站團(tuán)山：一個(gè)景點(diǎn)是一個(gè)很小的古村，里面有許許多多的紀(jì)念品。
最后我們就坐著火車回到了建水臨安。我們今天玩的很開心。
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