回首作文500字

【推薦】回首作文500字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的回首作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

回首作文500字 篇1

　　匆匆的腳步，穿梭的行人，冷漠的眼光。繁華的城市盡顯它的孤寂，旅人從此踏上他的道路，也許前方茫茫無然，也許前方一片光明，但停留會指導(dǎo)給你方向。沒有方向的路，只有花紅酒綠的燈光，你是時候停留你的腳步去探尋真正的方向。是無知，是懵懂，是前途迷茫？停下腳步吧，思考會指引你下一站的方向。沒有不停留的末班車，沒有末路，只有“陌生人”，浮華庸俗的城市，已被迷霧遮擋方向，下一步該走向哪里？下一班車是否會來？下一條路有多長，多遠(yuǎn)？放下心，停留下來，靜靜地思考，靜靜地等待，靜靜地數(shù)著，想著我們該走多遠(yuǎn)，放下沿途的迷茫，回首走過的路，停留在下一個轉(zhuǎn)折點。

　　沿途的風(fēng)景很美，只需停下腳步，驀然回首。一剎那的浮華人生，用畢生精力卻只換回一時的榮華富貴，臨近終年的你有沒有去回味一路走過來的風(fēng)景，也許平淡無味，也許點點甜頭，但這些都是無所謂的.。在奮斗的過程中，回首曾經(jīng)的辛酸，這樣，就有了奮斗下去的勇氣。平凡無奇的你，回首自己一直以來的堅持，再平凡又如何，只要你堅持過，努力過就不平凡了，想想有多少的人與你在同一個起點，卻最終來不到終點。驀然回首的一剎那，生活是美好的。你會發(fā)現(xiàn)許多美，只是缺少你的回首。

　　沿途風(fēng)光無限，同一條路但有不同的風(fēng)光，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。旅人的道路有許多條，但他們卻不厭煩這些路，即使一次次走過，但每次都帶有不同的心態(tài)，有不同的心情，每一次都會有不同的改變。走下去，會有許多的發(fā)現(xiàn)，請記得回首沿途的風(fēng)光。

回首作文500字 篇2

　　回首20xx，我似乎留下了好多的眷念——

　　題記

　　其實，我在小荷里很孤獨。不知道為什么，難道真的是我不合群嗎？我不知道，自由姐姐好久都沒理我了，好久……∑淘√桃萄→姐姐好長時間都沒上線，我和她聊過，她比淼[是我拉！]大兩歲，她真的好照顧我，我好希望是她妹妹，好希望……

　　我在小荷差不多比大家都要小，是啊，我還沒九歲半呢。這可能就是原因吧！在班里，我的人緣也并沒有想象的那么好。雖然貴為班長，但是知心的朋友卻還沒一個“無名小卒”的多，為什么！

　　我恨我自己，為什么比不過徐溪子。當(dāng)班長，論經(jīng)驗我從一年級開始做；論作業(yè)，我的字不知道比她的漂亮多少，這是全班公認(rèn)的；再者論成績，我語文是穩(wěn)居全年級第一……我還有什么比不上她的，為什么無論老師要用班干部第一點到的就是她，無論……

　　徐溪子，一個讓我痛恨又刻骨銘心的名字。她，是我人生9年來在學(xué)校同一個年級遭遇的第一個對手，同時也是最強大的敵人。我恨，我恨，我恨溪子，我恨自己，為什么我和她交戰(zhàn)，屢屢敗下的不是她，而是我。

　　我知道，在同學(xué)們眼中我高傲，我驕傲，我如那天山雪蓮一樣居高臨下。我又何時想呢？說實話我很愛哭，媽說我太嬌，經(jīng)不了挫折。大家說我太堅強，失去了女孩子的溫柔，其實我心里比誰都明白我怕，我不敢在他們面前哭，我只有回到屬于我的港灣——家的時候我才不怕。我的面子太薄，似白紙一般。在小荷，我不、不敢去發(fā)作文，小說，雖老師曾高度贊揚我的文筆很好，將來是個當(dāng)作家的料，但我沒膽量，不想去做，也不敢去做。

　　我就是這樣，永遠(yuǎn)也得不到幸福……

回首作文500字 篇3

　　我穿過時光的隧道，來到了二十年后的家鄉(xiāng)。

　　這里的一切都變了，小鳥從天邊飛過，留下了一道魅影；蝴蝶在嗅著花蜜的香甜；魚兒在清澈見底的小河里游來游去，真是一派綠色天堂之景。

　　我回到我的家鄉(xiāng)，哇！這里發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　我剛回到家鄉(xiāng)，就想起了我的母校，我本來想叫一輛車過來，可一個無意間的招呼，便“召喚”來了一輛公共用車，我發(fā)現(xiàn)二十年后的車都沒有輪子，全都懸浮在空中，它的車頂還有一大塊太陽能板，這就可以看出二十年后的車不再燒汽油了，而是用太陽能做為動力，而且太陽能汽車還比二十年前的車跑得更快了，從我現(xiàn)在的位置到十多公里外的母校只用了五分鐘！

　　進入校門，便有一個機器人走了過來，我心想：它是怎么認(rèn)識我的呢？經(jīng)過我提出的一堆問題，機器人說出了在它大腦里儲存著全部同學(xué)的信息。我來到了科學(xué)實驗課堂上。我剛坐到座位上，發(fā)現(xiàn)人只要一坐下，這綠色的桌面就會出現(xiàn)一個立體投影，只對投影說出你的問題，它就馬上會為你解答。如果你按下桌子的紅色按鈕，就會有機器人為你端茶倒水。如果你還認(rèn)為有老師為你講課，那么你就錯了。在二十年后的母校，教室里每個桌子上都有一個讀書儀，只要把課本放入里面，就會有名師為你講課。

　　哇！二十年后的家鄉(xiāng)真的發(fā)生了翻天覆地的變化！我相信，二十年后的人們會將地球變得更加美好，更加富饒。

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