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關(guān)于告別作文500字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的告別作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
告別作文500字 篇1
晚生有幸拜讀厚黑之學(xué)，實為平生大幸。然于寒冬之夜，手足麻木，心力難足。唯囫圇吞棗，不求甚解耳。
愚兩年前得見先生大作，喜不自勝，欲罷不能，竟三月不知肉味。然蓋因晚生讀書向來馬虎，難以盡悟先生心意。熱血之時，兀自傾慕，一意孤行，沒的污了先生英名。
世人于厚黑之學(xué)，或褒貶不一;然于先生人品，孰能異言半句？先生之斐然文采，晚生固是傾羨;然于先生之高潔品性，晚生更是仰慕。
先生以明察秋毫之目,堪破封建朽孽；先生以貫通古今之識，力作厚黑之學(xué);先生以辛辣犀利之筆，鞭撻官場腐敗；先生以厚黑教主之名，必將留芳百代。
先生嘗言，成大事者，必面厚心黑也。晚生曾立志仿效，然今日竟有始無終。先生所謂成功者，萬骨為之枯也;然晚生之所求者，蓋范文正公所謂先天下也。
余嘗拜讀金庸先生著作一十五部，所受教益頗深。其言俠之大者，為國為民，深合吾之心意。先生原名正楷，字宗儒，后改之為宗吾。余以為，先生破舊革新之舉甚明，晚生亦當(dāng)效仿而為之。濟世之心為體，厚黑之學(xué)為用，豈非好甚？
先生于書中言及，愿厚黑教徒假稱不識先生，即所謂“我不識得李宗吾”者是也。余自今日始，深藏先生于心，但效先生品性，濟世之心為體，厚黑之學(xué)為用，或成大業(yè)。
深感先生大德，不可勝表。
告別作文500字 篇2
當(dāng)招手告別，大家看到她們眼里的堅定不移，她們化離愁為奮發(fā)，化離愁為期待。獨向汗清文化藝術(shù)時就詮釋了告別，并不是憂傷！
陶潛隱居
他早早已習(xí)慣如今的日常生活，早晨晨霧薄紗，花香鳥語，在百花叢中穿行，在田園風(fēng)光中辛勤勞動，悠然自得而自得。世界有多大已被大山深處隔絕千萬里的距離，他微微一笑，想到了告別政界的絕然。一句“吾不為五斗米折腰”，歷史時間在他惱羞成怒離走那一剎終止，給后代一個秋來的孤獨背影，填滿著對勾心斗角黑喑官運的不屑一顧。
告別是美好生活的逐漸。
李煜離國
北宋的將兵總算摧毀了岌岌可危的前唐，帶去了她們的君主，封“違命候”。北京紫禁城的西樓底下此后多了個憂愁的小伙，他在哪詠頌絕代的詞作：“最是倉惶辭廟日，垂淚對宮娥”，“問君能有幾多愁，恰如一水向東流”。國家悲劇，詩家李煜告別卻憶，卻留有了大量熱血傳奇的絕響，離去就離去而已，殊不知足夠教大家用心去感受，難以釋懷的莫過一場場漂亮極其的告別。
小鳥告別媽媽，是去相擁蒼穹。枯葉告別樹技，是去創(chuàng)造期待。
告別并不是憂傷，告別是走向未來，提前準(zhǔn)備迎來全新升級的挑戰(zhàn)！
離別素來是讓人悲傷的，而小作者卻獨辟蹊徑，告知大家離別是一個新的起點，而且融進了陶潛、李煜的小故事，用詩化的語言告知大家離別并不是憂傷，難能可貴小小的作者有這般豁達(dá)大度開朗的生活觀念。
告別作文500字 篇3
二零一八年，我的奶奶走了。
當(dāng)時我還在刷牙，爺爺給爸爸打了個電話。電話里爺爺說：“你媽死了。”語音剛落，“死了？”爸爸質(zhì)疑的叫到。他沒有哭，只是匆匆忙忙地叫我們?nèi)C場——我們要回老家舉辦葬禮了。
在飛機上，我一直在想：爸爸為什么沒有哭啊？那可是他媽呀！
回了老家，爸爸一下子就沖進了爺爺家的門，房子聚滿買了我們家族的人。
爸爸問爺爺：“媽呢？”爺爺指了指那一棟空房子：“在那兒。”爸爸一件，挖的一聲趴在地上大哭起來，這是我爸第一次哭。爸爸那么堅強的人，哭一次實在少見。
我們整個房間的人，都板起個臉，奶奶真的走了。
我想到以前奶奶每年都會給我去云片糕，生病的時候也會去給倒開水喝，也親手為我扎過走馬燈。可是現(xiàn)在，他走了，我也就再也沒有那個慈祥的奶奶了，也就再也不能吃到奶奶做的面筋湯，魚湯餃子了。也就再也不能扎一個走馬燈給我了。
我不敢相信事實——奶奶真的就去了，這一去，就再也不能回來了。想到這里，我的淚水像斷了線的珠子似的，一直往下掉。到后來，我哭得越來越兇。
媽媽帶我出去冷靜冷靜，她對我說：“元來到這個世界也就應(yīng)該完完整整地走，這是自然常理，沒什么事兒。”“可是……事，我以后……后就再也看……看不見奶奶了。”我哭著說。媽媽也沒辦法安慰我。
后來我看了《哈利波特》才知道一個道理。
奶奶沒有走，他永遠(yuǎn)活在我的心里。
告別作文500字 篇4
今天是我們在北京的最后一天。我們就要離開這個繁華至極的城市了，今天將是我們北京之游最精彩的'一天。
清華大學(xué)是我國的最高學(xué)府，今天我們有幸來目睹了名校的風(fēng)采。
清華大學(xué)校園，地處北京西北郊繁盛的園林區(qū)，是在幾處清代皇家園林的遺址上發(fā)展而成的。清華校園周圍高等學(xué)府和鳴冤古跡林立，園內(nèi)林木俊秀、水木清華；清澈的萬泉河水從腹地蜿蜒流過，勾連成一處處湖泊和小溪，滋潤著一代代清華學(xué)子高潔的志趣和情操。
水清木華90載，清華散發(fā)著獨特的精神魅力。這里治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃郁，有著良好的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量。清華大學(xué)現(xiàn)有教職工約7100人，其中中科院院士24名，中國工程院院士24名，正高級職務(wù)900余人，副高級職務(wù)1200余人。他們正在以自身的學(xué)科優(yōu)勢同世界學(xué)術(shù)界對話，擔(dān)當(dāng)著“科教興國”的重任。
清華是中國廣大學(xué)子的夢想，它承載著中華民族的希望。
下午，我們又去了中國科學(xué)技術(shù)館。這里有好多我從沒見過的東西，它分為A、B、C三個館，雖然我們只參觀了B館，但它也讓我們領(lǐng)略了科學(xué)技術(shù)的魅力。
如果說昨天我們是游走在名勝古跡之間，那么今天我們便進入了科學(xué)的殿堂！
今天我們將要離開，充滿了滿心的留戀，我想我會努力的，總有一天，我會在這個復(fù)雜而令人向往的地方有一片立足之地！
再見，北京——祖國的心臟，我會永遠(yuǎn)記住你的！
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